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1.
《湖北函授大学学报》2015,(13):23-25
少数民族大学生作为民族地区未来发展十分宝贵的人才资源,他们对国家认同状况如何不仅关系到自身政治素质,还关乎社会主义民主政治的建设以及民族地区经济发展和边疆稳定。当前,虽然国家积极采取各种政策措施寻求各民族的共同繁荣与发展,但受西方自由主义思潮泛滥、民族地区经济发展不平衡、民族风俗习惯差异化、成长环境迥异、宗教等因素的影响,许多少数民族大学生对国家的认同感被严重削弱。本文重点对少数民族大学生国家认同的现状、存在问题等进行分析,在社会认同理论和社会化理论的指导下,探寻合理有效的路径以增强少数民族大学生的国家认同。 相似文献
2.
随着我国经济、社会的快速发展及国家中长期教育改革与发展纲要的稳步落实,我国高等教育取得了显著成就。边疆少数民族地区高等医学院校作为国家高等教育中比较特殊的一个群体,研究其发展状态、存在的主要问题、面临的发展机遇等是其进一步发展的基础。坚持立足民族特色,服务区域医疗卫生事业,不断提升办学层次,保障人才培养质量,是边疆少数民族地区高等医学院校可持续发展的重要战略。 相似文献
3.
地州院校大学生思想道德状况,不仅从某种程度上反映了地州院校人才的培养质量,而且也影响未来社会公民基本素质的提高和民族的进一步发展壮大。有针对性地加强地州院校大学生思想道德教育,对于全面提升大学生思想道德水平和道德素质具有十分重要的意义。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2015,(7):26-28
在世界多极化、经济全球化、文化多元化、社会信息化的背景下,少数民族地区高校学生党建工作的意义显得更加重要。少数民族地区高校应该认清形势,结合少数民族地区文化,从德育入手和从学生实际出发,创新学生党建工作途径,维护民族团结和边疆稳定。 相似文献
5.
田米香 《长春教育学院学报》2009,25(3)
幸福观教育作为高校思想政治教育的重要内容,对于大学生的健康成长有重要的推动作用。少数民族大学生作为大学生中的一个特殊群体,他们是国家和民族地区宝贵的人才资源。加强对他们的幸福观教育,既有利于少数民族大学生自身的和谐发展,也有利于高校思想政治教育时效性的增强,同时对整个少数民族地区未来的发展和进步也有重大意义。 相似文献
6.
李正仁 《德宏师范高等专科学校学报》2007,(2)
和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,边远少数民族地区高校构建和谐校园,对民族地区的社会稳定、经济的发展起着非常重要的作用。和谐思想教育、禁毒和预防艾滋病教育、闲暇安全教育等是边疆高校构建和谐校园的重点。 相似文献
7.
郑颖 《德宏师范高等专科学校学报》2014,(4)
文化观念直接影响着人的核心价值观,是构建和谐社会的重要基础。由于各方面的原因,一些边疆民族地区对文化建设重视不够,在组织领导、服务机制、社区文化、农村文化等方面存在若干问题。只有采取有力措施,加大宣传力度,确实加强民族地区文化建设,才能提高边疆少数民族地区的人口素质,推动经济社会的全面发展,树立文明新风,从根本上实现边疆社会的和谐。 相似文献
8.
张伶 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(2):53-55
幼儿教师的问题关注往往折射出她们的职业态度和专业发展路径,也能反映出幼儿教师在职业压力、职业诉求等方面的问题,更能真实、具体地反映出幼儿教师的生活和工作状态。笔者以参加2011年内蒙古幼儿教师国培计划的教师为研究对象,通过问卷调查、访谈等方式了解边疆少数民族地区幼儿教师的问题关注状况,旨在寻找适合贫困地区的幼儿教师专业化的发展道路,促进边疆少数民族地区幼儿教育事业的发展。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(16):57-58
民族地区医高专院校大学生政治社会化是事关民族地区经济社会发展、医疗卫生事业发展、地方政治稳定和发展的问题,因此,探讨民族地区医高专院校大学生政治社会化进程中的特殊性和必要性问题具有十分重要的意义。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(14):153-154
随着我国新课改的深入发展,教学思想、教育模式、教学内容不断革新,旨在优化育人体系,助力教师落实教学目标,本文通过研究高等专科院校小学优秀数学教师成长策略,以期提高高等专科院校教学质量。 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2016,(12):83-85
在民族院校中,要想提高作为高校思政理论课重要组成之一的《思想道德修养与法律基础》课的教学效果,就必须要考虑到少数民族的特殊性,根据学生的特点进行针对性教学,使《基础》课教学与民族特色文化有效融合,使学生从内心深处认可教学内容。 相似文献
12.
《德宏师范高等专科学校学报》2007,(3)
整合与利用边疆少数民族丧葬习俗文化中的声音与影像资源,是保护和传承中国民族文化、构建民族和谐社会的重要举措。文章主要阐述边疆少数民族传统文化中的丧葬习俗音影资源的整合与利用,对如何利用新的音影技术,收集、建设和利用边疆少数民族文化信息资源,作新的分析和探讨,以促进我国民族传统文化的发展和研究,推动民族特色信息资源的建设。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2020,(12):95-96
作为立德树人的一个特殊而重要的构成部分,少数民族地区的大学生思想政治教育有效沟通,是少数民族地区高校增强思想政治教育的有效性、实现育人目标的基础前提。文章立足少数民族地区的大学生思想特性,从沟通主、客体和方式分析目前少数民族地区大学生的思想政治教育沟通的障碍,从转变观念、提升素质、完善方式、优化环境层面提出少数民族地区大学生的思想政治教育实现有效沟通的基本路径。 相似文献
14.
刘积源 《长春教育学院学报》2010,26(3)
由于西部地区民族高校的大学生英语基础参差不齐,总体比较薄弱,口语方面的问题尤为突出。因此,大学英语教师必须重视少数民族学生口语表达能力的培养与提高,根据少数民族学生自身的优势、不足与特点,充分考虑多方面因素,积极配合大学英语教学改革,充分利用多媒体等现代化教学设施与设备,引导学生掌握语言交际技巧、掌握自主学习英语的能力。同时,民族院校还应该加强师资队伍建设,提升教师专业素质,切实提高西部少数民族大学生英语口头表达能力。 相似文献
15.
宋涛 《长春教育学院学报》2012,28(4):68-69
少数民族大学生思想政治教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,他们的思想素质教育成功与否直接关系到民族地区的稳定和社会的和谐发展。如何引导少数民族大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高大学生的综合素质,引导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面适应知识经济时代的需要,进一步加强思想政治教育工作的针对性和实效性,是每一个思政工作者都需要思考的问题。本文拟就加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作进行探讨。 相似文献
16.
邢之美 《长春教育学院学报》2013,(18):66+68
文章阐述了志愿服务对现代大学生思想道德建设的意义,志愿服务的特点。大学生积极参与志愿服务活动,可以提高自身的思想道德水平,强化道德意识,提升道德实践能力。大学生应该更好地认识志愿服务的特点,理解思想道德形成的规律,从而促进大学生志愿服务活动朝着一个良好的方向发展。 相似文献
17.
黄伟业 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):150-151
通过对连云港市四所高等专科学校一、二年级600余名大学生关于体育教学模式的问卷调查，得出高等专科学校不同年级学生对体育教学模式期望的的差异，说明高等专科院校在注重兴趣选项教学的同时，使选项，基础，必修三并存发展。 相似文献
18.
侯丽清 《包头职业技术学院学报》2011,12(1):28-30
我国少数民族自治地区大多处于边疆地区,是周边国家与我国接壤的主要区域。加快少数民族地区生态文明建设,是维护民族团结、保障国家边疆安全与稳定的前提和基础,对于促进与周边国家的睦邻友好关系具有重要意义。民族地区生态文明建设,应该按照"十二五"规划的要求,突破民族和地域的限制,建立国内补偿机制,加强国际间的交流与合作。 相似文献
19.
李雅梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(7):73-76
高校校园文化是高校社会主义精神文明建设的重要载体,它主要具有指导引领功能、熏陶塑造功能、凝聚整合功能和传播辐射功能。高校校园文化建设是高校管理者在国际国内形势发生深刻变化背景下不断探索的重大课题。边疆少数民族地区高校虽地处偏远,但也应该重视别开生面的地域性的校园文化建设。呼伦贝尔学院在迈向高水平本科院校的进程中,在校园文化建设方面进行了全方位的探索与实践,积累了一些宝贵的经验。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2015,(20):53-54
青海省高校大学生是我国西部大学生的重要组成部分,其特点是少数民族学生占比高、地域位置偏远等;笔者借助参加全国辅导员西部计划项目,对青海省的三所高校大学生进行了综合性问卷调研,初步分析了大学生思想方面的基本特点,并就这些特点概括出一些更接近实际的启示,以便为下一步开展民族地区高校思想政治教育提供一些思路。 相似文献