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本文简要叙述了一体化教学的内涵、特点,重点分析了一体化教学实施的前提、特点、实施方案及今后发展,说明了一体化教学应与时俱进,才能发挥其积极作用,促进教学质量的提高. 相似文献
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本文论述了我校计算机一体化教学的基本构思,实施一体化教学的意义、特点、模块式教学和一体化教学的目标及几点思考。 相似文献
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一体化教学改革的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章简述了一体化教学的特点,重点分析了一体化教学的前提、关键、保障及取得的成果,说明了一体化教学应不断总结,创新,才能发挥其积极作用,促进教学质量的提高. 相似文献
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本文结合中等职业教育的特点,阐述了教学做一体化教学模式的内涵及六个基本要素,对一体化教学模式在中职教学中的应用进行了探索性研究,并就一体化教学的实施进行了详细阐述。 相似文献
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理实一体化教学是职业学校一种行之有效的教学法,它打破了传统的教学理念,将理论知识和实践操作紧密结合在一起,能够让学生做到知行合一。从理实一体化教学的特点、理实一体化教学法在课堂教学的实施、理实一体化教学法应该注意的问题三方面,阐述了理实一体化教学法在计算机应用基础课程中的应用。 相似文献
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笔者分析了传统计算机教学的弊端,总结了一体化教学的特点,并就如何培养适应社会需求的中、高级技能人才问题,进行了教学改革探索,在网页制作课程教学中进行一体化教学尝试． 相似文献
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本文通过对高职院校教学做“教学做一体化”教学模式的详细论述,阐明了教学做“教学做一体化”教学模式的内涵、特点及实施原则,并对此进行了深入探索,指明了“教学做一体化”教学模式是培养高端技能型人才的有效手段,是符合高职教育宗旨的。 相似文献
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文章分析了传统教学模式、基于生产过程的"教学做一体化"模式及基于理论引导先行的"教学做一体化"模式的不同,在三种模式对比基础上提出了基于理论先行引导的教学做一体化教学模式的主要特点。 相似文献
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马利琴 《吉林广播电视大学学报》2018,(10):5-6
本文根据对高职会计专业实训一体化概念、主要内容的概述,总结出实训一体化教学模式的基本特点。进而通过建设实训一体化教学场地、打造实训一体化教学团队、完善实训一体化教学方案、优化实训一体化教学流程、优化实训一体化评价机制等有效路径,构建起高职会计实训一体化教学模式。为全面提高会计专业学生的实践能力与综合素养奠定坚实基础。 相似文献
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姜玉珍 《中国现代教育装备》2014,(9):94-96
结合机械设计基础课程的特点和专业的培养目标,阐述了"教学做一体化"教学模式的重要性,并从教学方法、教学手段、评价方式入手,论述要实现"教学做一体化",必须进行新一轮的教学改革。 相似文献
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本文通过对理实一体化教学模式的论述,阐明了一体化教学的定义、主要特点,并结合自身教学实践开展商务谈判理实一体化教学的探索,对此进行了深入思考,指明了完善商务谈判理实一体化教学的建议,使学生在学习专业理论的同时,把谈判理论运用到谈判实践中,达到知行合一,以期最终提高学生实际谈判能力的目标。 相似文献
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高职机电一体化专业实践教学体系构建的探索与实践 总被引：15，自引：0，他引：15
分析了机电一体化专业实践教学的特征,提出了应用性和实践性为基本特点的以实验、技能训练、实习相结合,通用职业能力与专业能力相结合,校内、外相结合的实践教学体系构架;阐述了高职机电一体化专业实践教学内涵及体系结构,分析了实践教学内容、形式、方法的特点,提出了实践教学体系构建应注意的基本关系. 相似文献
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罗春晓 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):246-246
《焊接工艺》是我校焊接专业的一门重要的专业课,文章通过对新旧教学方法的比较,简要叙述了一体化教学的特点,重点分析了一体化教学实施的关键,说明了一体化教学应与时俱进,才能促进教学质量的提高。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(19)
自从大中小学思政课一体化建设提出以来,学界便对其展开研究并取得了一定成果,但研究主要集中在宏观领域。在一线教学中,一体化教学衔接存在教材、教学目标、教学方式、教学评价等方面的问题。本文试图通过在揭示其问题的基础上,结合大中小学思政课一体化教学衔接的特点提出针对性措施,以期为推进一体化建设提供思考的方向和路径。 相似文献
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理实一体化教学法是一种先进的教学方法,本文重点以汽车检测与维修专业为研究对象,阐述了汽车专业理实一体化教学的特点,一体化教学模块课程的开发和课程结构,一体化教学课程组织实施方法和评价等等以及理实一体化教学法实施中的实训教学改革、理论教学改革、师资队伍建设等进行一些实践与分析。 相似文献
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本文结合广州白云工商高级技工学校汽车维修专业“一体化”教学改革的实践，重点阐述了以现代教育理念为指导，进行教学改革的必要性，并具体介绍了汽车专业“一体化”教学的特点、“一体化”教学模块课程的开发方法和课程结构、“一体化”教学课程组织实施方法和评价。 相似文献