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“远程教育、远程学习和21世纪教育发展”国际研讨会综述 总被引：1，自引：0，他引：1
陈信 《中国远程教育(综合版)》1999,(6)
１９９９年４月１２日－１５日,清华大学召开了题为“远程教育、远程学习和２１世纪教育发展”的国际研讨会。本次会议共收到论文７５篇,有１４个国家和地区的９３位代表出席了会议。国际远程教育协会（ＩＣＤＢ）主席Ａ．Ｒ．Ｔｒｉｎｄａｄｅ教授、国际继续工程教育协会（ＩＡＣＥＥ）主席ＦｒａｎｋＢｕｍｓ教授,联合国教科文组织亚太地区高等教育项目专家王一兵教授和教育部、人事部的领导参加了这次会议。清华大学校长王大中院士致开幕词。电大系统中,中央电大以及上海、浙江、贵州、江苏、齐鲁石化公司等电大的代表也参加了这次会… 相似文献
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李亚婉 《中国远程教育(综合版)》2001,(5):71-72
一、会议的综合情况 由国际远程开放教育理事会（ICDE）和德国哈根远程教育大学共同主办的第20届ICDE世界大会于2001年4月1日～5日在德国杜塞尔多夫召开。中央电大代表团参加了这一国际会议。 此次会议汇集了来自世界六十多个国家和地区的一千五百多名代表。大会安排、组织了各类学术研讨活动和实地参观考察。其中有会前专题研讨，参观远程教育院校与虚拟大学，以及信息技术发展的最新展示CeBIT：LOTUS在线学习环境，IBM的DaimlerChrysler自治大学，德国“Lander”与大学的研究技术转化，多媒体宽带技术等。会议的形式多种多样，… 相似文献
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池塘 《中国远程教育(综合版)》2013,(11):79
10月16日,国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会在天津开幕。大会由国际开放与远程教育理事会主办,天津市教育委员会、中国国家开放大学指导,天津广播电视大学、国家开放大学天津分部承办。来自五大洲49个国家、地区及全国各省市的313所高校、教育机构的千余名代表参加会议。本次大会主题是"国际开放、灵活、远程学习的新战略",共有开放与远程学习(ODL)的文化、质量、教育技术、开放教育资源、学习支持服务、学习监管环境与战略以及残疾人教育七个分主题,围绕知识经济和信 相似文献
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唐燕儿 《中国远程教育(综合版)》2005,(23):5-7
会议概貌 由国际远程教育协会和印度国家开放大学共同主办的"开放学习与远程教育国际研讨会"于2005年11月19日至23日在印度首都新德里举行.来自30个国家的400多位代表参加了研讨会.大会的主题是"全球环境中的开放与远程教育:合作的机会". 研讨会正式开始前的一天(11月18日)召开了预备讨论会,预备讨论会共设4场讨论,有91位代表参加了讨论.内容分别为:合作与成功经验的共享;交互式在线学习环境的设计;远程与网络学习调查研究:政策、研究设计与实践;如何创建基于网络的学习模式. 相似文献
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2009年10月20日至23日,“第十五届京津沪渝电大协作会暨两岸开放教育交流会”在天津赛象酒店召开,参加本次会议的有来自北京、天津、上海、重庆4所直辖市电大和亚洲（澳门）国际公开大学、台湾空中大学的41名代表,中央电大党委书记阮智勇、国际远程开放教育理事会（ICDE）秘书长卡尔·霍姆伯格博士、欧洲远程电子学习网络协会副主席马蒂娜·维多教授应邀出席会议。 相似文献
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唐燕儿 《中国远程教育(综合版)》2005,(12)
会议概貌由国际远程教育协会和印度国家开放大学共同主办的“开放学习与远程教育国际研讨会”于2005年11月19日至23日在印度首都新德里举行。来自30个国家的400多位代表参加了研讨会。大会的主题是“全球环境中的开放与远程教育:合作的机会”。研讨会正式开始前的一天(11月18日)召开了预备讨论会,预备讨论会共设4场讨论,有91位代表参加了讨论。内容分别为:合作与成功经验的共享;交互式在线学习环境的设计;远程与网络学习调查研究:政策、研究设计与实践;如何创建基于网络的学习模式。在19日举行的开幕式上,印度国家人力资源部部长ShriArjun … 相似文献
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１９９９年４月１３日-１５日“远程教育、远程学习与对世纪教育发展”国际会议在清华大学召开。这次会议是由联合国教科文组织（ＵＮＥＳＯ）、中国教育部、中国人事部。国家自然科学基金委员会等单位共同支持的。国际远程教育协会（ＪＣＤＥ）主席Ａ．Ｒ．Ｔｒｉｎｄａｄｅ教授、国际继续工程教育协会（ＩＡＣＥＥ）主席Ｆ．Ｅ．Burris教授特邀在会上作报告。在开幕式上清华大学主会场还和日本早稻田大学分会场进行了实时的对话,日本早稻田大学校长奥岛教授及“全球虚拟大学”项目的专家在东京以远程方式参加会议。会议共收到论文７４篇… 相似文献
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在网络世界里终身学习--参加国际远程开放教育理事会第21届世界大会有感 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年2月,国际远程开放教育理事会第21届世界大会在中国香港会展中心隆重召开,来自世界50多个国家及地区的500多名远程教育专家和学者出席了本届大会.中国内地的电大系统、普通高校及网络教育学院、教育研究机构和教育管理部门,以及港、台地区的代表,共计150多人参加了会议. 相似文献
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今天,我们在这里召开“远程教育、远程学习与二十一世纪教育发展”国际会议,我谨代表清华大学和大会组织委员会对联合国教科文组织、国家教育部、国家人事部、中国自然科学基金委员会表示诚挚的谢意.并对国际继续工程教育协会和国际开放与远程教育理事会两大国际学术组织对会议的积极支持表示衷心地感谢. 相似文献
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2005年在印度召开的ICDE远程开放教育国际大会以"全球环境的远程开放教育:合作机会"为主题,是国际远程教育界深入讨论合作问题的又一次盛会。会议邀请了丹尼尔、HelmutHoyer、AbdulW.Khan等6位国际名家为会议做主题报告,吸引了来自30多个国家和地区的400多名代表参与会议,多视角、多层次地解读了合作问题。会议理论与实践相结合,各国代表分享了相互提供的远程教育合作的丰富经验和大量成功案例,包括被誉为远程教育"东方神话"的印度成就和经验。会议启示中国远程教育工作者要更新合作的观念和意识,抓住来自国际的合作与竞争机遇,促进远程教育的质量提高与和谐发展。 相似文献
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远程开放教育:21世纪教育革命的新视角──亚洲开放大学协会第13届年会综述 总被引：1，自引：0，他引：1
杨永博 《中国远程教育(综合版)》1999,(11)
１９９９年１０月１４－１７日,由中央广播电视大学主办的亚洲开放大学协会第１３届年会在北京和平宾馆召开,来自亚洲和亚洲以外１９个国家和地区的２１４位代表参加了会议,联合国教科文组织亚太地区中心办公室和亚太经济与社会合作组织也派代表参加了会议。国务院副总理李岚清和教育部部长陈至立给本次会议发来了贺信。亚洲开放大学协会成立于１９８７年,是亚洲区域远程开放教育院校间非政府的学术组织,宗旨在于推动远程教育在亚洲的发展,为亚洲人拓宽受教育的机会,促进远程教育质量和效益的提高。该协会现有正式会员院校２８个,准… 相似文献
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李亚婉 《中国远程教育(综合版)》2009,(11)
2009年10月16日～17日,中央广播电视大学与全国高等学校现代远程教育协作组共同主办的"2009国际远程开放教育论坛"在北京举行.本次论坛的主题为"金融危机背景下远程开放教育面临的挑战、机遇与对策".国际远程开放教育理事会、英联邦学习共同体、欧洲远程电子学习网络协会等国际组织和美国、加拿大、以色列、日本、马来西亚等10个国家的数十位境外代表和国内百余名代表参加了论坛.教育部党组成员、部长助理林蕙青和全国人大常委会教科文卫委员会委员、教育部原副部长吴启迪分别出席开幕式和闭幕式并致辞. 相似文献
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第二十届世界远程开放教育会议于 2001年 4月 1～ 5日在德国的杜塞尔多夫市举行。来自 100多个国家的大约 1300多位代表参加了会议。此次会议的主题是“学习的未来──为未来学习：形成与未来接轨的过渡时期”。大会的主要目的是研究学习的发展，探索开放学习与远程教育、虚拟学习、网络学习如何在未来不断变化的世界中找到其位置。面对科学与技术的新发展，面对高等教育大众化的机遇，面对中国入世后国外远程开放教育的挑战，此次会议研讨内容给了我们深刻的启迪。 一、未来学习面临的挑战 会议指出，我们不应该允许自己受未来技术、经济… 相似文献
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秦农 《陕西广播电视大学学报》2006,8(4):F0002-F0002
9月3日至6日，由国际远程开放教育协会（ICDE）组织、巴西远程教育协会（ABED）承办的ICDE第22届世界大会在巴西里约热内卢隆重召开，来自中国、印度、伊朗、英国、德国、荷兰、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚等亚、非、欧、美及大洋洲的73个国家和地区的1500多位专家，学者及相关国家的政府、科研机构的代表参加了会议，中国教育技术协会副会长，陕西广播电视大学党委书记冀鼎全教授应邀率团赴会， 相似文献
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邓幸涛 《中国远程教育(综合版)》2002,(1):8-9
２００１年１２月１５日至１６日“中国远程教育技术标准国际研讨会”在北京友谊宾馆科技会堂召开。信息产业部科技司、国家标准化管理委员会高新技术部、全国信息技术标准化技术委员会（CITS）及教育部科技司信息化处、高教司远程与继续教育处、师范司、职成司的有关领导出席大会。教育部现代远程教育技术标准化委员会（DCTSC）成员、现代远程教育资源建设委员会成员及特邀的国际标准组织的专家参加了研讨会，教育部批准开办网络教育的高等院校及与网络教育应用开发相关的部分企业与团体代表参加了会议。会议由教育部现代远程教育标准… 相似文献
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张向阳 《江苏广播电视大学学报》2014,(6):42-48
国际开放远程教育协会(ICDE)协同莫斯科州立经济、统计和资讯大学(MESI)于2014年9月25-26日举办国际会议,来自世界各国的250多名代表参加了该次会议。本次会议的主题是"通过开放、远程和电子化学习连接整个世界"。在会议期间,代表们从经济、技术和社会诸方面讨论了远程教育、正规教育与工作之间的鸿沟、传统大学的在线教育以及教育品质、多样性和多重性之间的平衡发展等义项。文章精选了4场大会主题报告和5场平行会议发言内容,参考会议网站的PPT,结合笔者与同事的笔记整理成文,以飨读者。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2013,(2):F0004-F0004
第25届国际开放与远程教育理事会（ICDE）世界大会将于2013年10月16日至18日在中国天津召开。
这次年会的主题是：国际开放、远程、灵活学习的新战略。为了全面和准确地体现年会的主题思想,本届年会将从文化、制度、技术、资源、质量、服务和残疾人教育（辅助学习）七个基本方面集中展现全球开放远程教育研究的最新成果和最新进展。 相似文献
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从伯明翰到杜塞尔多夫——从ICDE世界大会看国际远程教育的发展进程及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
张爱文 《中国远程教育(综合版)》2001,(9):6-14
20世纪90年代以来，伴随着互联网技术在世界范围的广泛应用，远程教育和开放学习的发展进入了新的阶段。1995年至2001年，国际远程教育协会（ICDE）召开了四次世界大会，这四次世界大会记录了远程教育和开放学习蓬勃发展的历史足迹，同时也提示了总体发展趋势，具有承前启后的战略意义。 为吸取和借鉴这四次世界大会的丰富成果，利于我国远程教育和开放学习的发展，中国远程教育杂志与江苏电大外语系7月底在南京联合举办了远程教育和开放学习高级研讨会，邀请出席过这四次世界大会的中国学者韦润芳、李亚婉、丁兴富、佟元晦分别介绍了大会的主题及其所传递的科研信息，以及对新世纪中国远程教育和开放学习发展与研究的启迪。会议还邀请专家作了专题报告：中央电大党委书记、副校长于云秀的报告《全球化与中国电大教育发展的战略思考》，南京师范大学教授金生的报告《教育研究的规范与学术伦理》，上海电大研究员黄清云的报告《走向国际化的中国远程开放教育》等。 我们将本次研讨会所传达的ICDE四次世界大会的信息择要刊出，希望能有益于我们的远程开放教育实践与研究。 相似文献