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现行统一教材人教版高中《中国古代史》在叙述“两汉的政治经济制度特点”时,比较突出“汉承秦制”,许多教师在教学时也着重让学生掌握这个内容。实际上“汉承秦制”还应有“随时宜而改”。“汉承秦制”作为教学的基本知识点应该掌握,它主要体现在:第一,承袭秦朝专制主义中央集权制度。汉初的统治者吸取了秦暴政而亡的教训,采取了一系列“休养生息”的政策,使国家经济得以恢复与发展。人民生活 相似文献
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2003年人教版高中《中国古代史》(选修)第二章第三节“两汉政治经济制度”课后的问答题:“汉承秦制”主要表现在哪些方面?试举例说明。这道题对学生来讲有一定难度,有的甚至认为无从答起。那么,“汉承秦制”主要表现在哪些方面呢?首先,秦朝确立至高无上的皇权。全国的政治、经济、军事、立法、司法、监察等各种权利都操于皇帝一人之手,实行君主一人专制独裁,“天下之事无小大皆决于上”从中央的丞相到地方上的郡守、县令,都由皇帝直接任免。汉朝建立后,承袭秦制,未有所改。其次,汉承袭了秦朝实行的以丞相为核心的中央官制。秦统一后,建立了… 相似文献
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为了适应经济、社会发展对人才的需要,全国高等教育自学考试指导委员会提出自学考试向农村发展和延伸的方针。现就这一问题谈谈看法。一、“农村”的涵义与变迁自学考试要向农村延伸,首先要弄清“农村”的涵义究竟是什么?按照汉语词典的解释,是指“以从事农 相似文献
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这里说的看,指的是观察;想,是指思考。什么是观察?鲁迅先生说过:“要留心各种各样的事情,多看看。”鲁迅先生所说的“留心”、“多看看”就是观察。什么是思考呢?也就是毛主席所说的:“去粗取精,去伪存真”吧。观察和思考是写作的重要技巧之一,如果观察不细致,思考不到家,文章就会千人一面,失去特色。 相似文献
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谢发宝 《天津师范大学学报(社会科学版)》1981,(3)
什么是“唯一条件”?在逻辑学上,它指的是假言判断的充分条件?必要条件?还是充分必要条件? 胡裕树同志主编的《现代汉语》中说:“‘只有’和‘除非’表示唯一的条件,说明如果没有所说的条件,就不可能产生所说的结果。”(见修订本第368页)刚出版的张静主编的《新编现代汉语》一书中,也有类似的话。可见,这里的“唯一条件”指的是必 相似文献
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黄任轲 《临沂师范学院学报》1996,(1)
“隶书”含义，古今有别。古人所说“隶书”是指真书或正书，此三名曾长期通用过，亦即今人所谓的“楷书”；今人所说“隶书”是指汉碑字体，古人叫做“八分”，二王的八分书迹在唐代仍有流传但不受重视。断言《兰亭序》毫无“隶书笔意”，非王羲之所书，这样从现代用语的习惯出发去解释古代文献，并以此来否定《兰亭序》，是不能成立的。 相似文献
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1.“她始终是一只鹰。”(列宁) 这是列宁对谁的评价? 2.“匈牙利的社会主义革命甚至使盲人也重见光明,匈牙利过渡到无产阶级专政形式与俄国截然不同。资产阶级政府自动辞职,工人阶级的统一,社会主义的统一立刻在共产主义纲领上恢复起来。苏维埃政权的实质现在表现得更加明显……”(列宁) 列宁所说的“截然不同”指什么?这种“截然不 相似文献
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张玉勤 《山西师大学报(社会科学版)》1982,(4)
井田制问题,直接涉及到西周社会的性质。它的解决,意义是重大的。是自从孟子提出“井地”的那天起,至今巳聚讼二千多年,单是在今人中就有自成体系的数家之说。争辩的焦点:一、井田是什么?二、土地归谁所有?三、野人属什么身分?四、公田、私田指什么?五、什么叫贡、助、彻? 相似文献
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本文所说的“古代”指公元前十世纪左右到公元后十世纪左右。讨论的问题是:①“瓦尔那”“提”及“种姓”有什么不同?②“种姓”一术语可不可用于印度古代社会?③首陀罗是不是奴隶?④首陀罗操什么职业? (一) 这几个问题的提出读苏联科学院主编的世界通史十卷集第一、第二两卷。关于印度古代社会发展实况还有 相似文献
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现代素质教育与培养学生的智力与非智力因素之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
苏吉中 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
社会主义现代化建设 ,要求教育培养高素质的人才 ,原有的应试教育模式无法适应社会经济发展对人才的这一需求 ,素质教育以全面提高学生的整体素质 ,培养具有自主意识和创造精神的全面发展的人为教育目标 ,而成为现代教育改革的主旋律 ,那么 ,现代素质教育是什么 ?与学生发展密切相关的智力、非智力因素又是指什么 ?现代素质教育与培养学生的智力、非智力因素之间的关系怎样 ?本文将就这些问题进行论述。一、素质教育的涵义和内容(一 )素质的涵义与结构。1 .素质的涵义。传统观点认为素质是指人先天的生理解剖结构。主要是感觉器官和神经系统… 相似文献
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一为什么说学报编辑部应是一个优化组合体?为了回答清楚这个问题,暂且需要解释一下什么叫优化组合?这里所说的“优化组合”,是我国目前在商品经济领域内颇为流行的一个新术语。它的基本涵义是指:各企业承包责任者,根据“优胜劣汰”的竞争法则,来对原有不适应生产力发展需要的劳动组织,重新进行合理的调整、安排或彻底改造,使之组合成为一支优良精干的整体,以期达到改善企业运行机制和调动人的积极因素、促进生产力发展的根本目的。我们把“优化组合”这一政治经济学上的新术语借用过来,作为高校学报编辑部建设的理想化模式,恐怕也是完全适宜和必要的。 相似文献
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