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1.
高职院校课程体系改革是系统工程,课程体系改革要根据高职教育的特点建设基于工作过程的课程体系,从课程综合化、模块化、教学内容、教学手段、教学方法改革与考核评价方法改革等方面来进行.本文结合学院实际工作对课程体系改革进行了系统的思考及研究. 相似文献
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文章对目前高职教育所采取的课程体系及高职课程体系中所存在的主要问题进行了讨论,并对高职教育课程体系的改革提出了相关的建议. 相似文献
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课程体系改革一直备受教育界的重视,如何通过高职课程体系的改革来体现高职教育的任务、性质、功能以及质量是当前高职院校工作的重心之一.本文从“能力本位”观出发,提出动漫专业课程体系改革要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革与课程体系改革的联系等几方面来进行,确立以提高学生职业训练能力为中心的新课程体系. 相似文献
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构建创新型高职课程体系 总被引：2，自引：0，他引：2
课程问题是高职教育的核心问题.课程体系构建是否合理,直接关系到高职教育的教学质量高低和培养目标的实现.高职院校应该对国内外职业教育课程体系模式、课程改革的原则及其构成模式进行探索,以期为职业教育课程改革提供思路. 相似文献
5.
关于以就业为导向的高职课程新体系开发 总被引：1，自引：1，他引：0
构建科学的课程体系是实现高职教育人才培养目标的重点.高职课程体系改革要创新发展思路,从课程建设、教学条件等方面着手,加强保障措施为手段,使"以就业为导向"的高职课程体系改革落到实处. 相似文献
6.
高职课程体系改革现状分析 总被引：2，自引：0，他引：2
课程体系改革一直倍受教育界的重视,如何通过高职课程体系的改革来体现高职教育的任务、性质、功能以及质量是当前高职院校工作的重心之一。本文旨在对高职课程体系改革的研究现状进行分析。 相似文献
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构建理论与实践一体化的课程体系改革是高职教学改革的新趋势.本文通过对高职电工电子技术实验与实训课程体系改革的探索,论述了构建新的课程体系时所应考虑的几方面问题. 相似文献
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当前,如何改革高职院校的物流专业的人才培养模式,满足企业和社会的用人需求,探索更加适合物流专业的新型教学模式,已经成为物流专业教学改革的迫切课题.本文从高职物流专业课程改革的必要性出发,对物流专业的课程体系进行了重新审视,遵照"职业导向、工作过程系统化'的课程体系开发理念,对高职物流专业的课程体系进行了重新构建和设计. 相似文献
9.
高职课程体系改革的目标与思路 总被引：8，自引：1，他引：8
高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革与课程体系改革的联系等三个方面进行,确立以提高学生职业训练能力为中心的新课程体系. 相似文献
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韩燕 《黄冈师范学院学报》2012,32(2):149-150
基于人才培养目标和职业岗位能力要求,高职商务英语专业要优化课程体系,进行教学内容改革.本文通过对高职商务英语专业课程体系现状的分析,提出了当前课程体系存在的一些问题,并从五个方面提出了优化课程体系的思路. 相似文献
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高职园林工程专业人才培养规格和课程体系研究 总被引：1，自引：1，他引：0
文章通过对本科院校高职园林工程专业人才培养规格和课程体系改革与建设必要性的分析,提出了高职园林工程专业人才培养规格和课程体系改革的思路. 相似文献
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对我国高职课程体系改革的分析与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
我国高职教育经历了"学科本位"、 "能力本位"和"工作过程导向"的三次较大规模的课程体系的改革.本文对三次课程体系改革进行了简单回顾并对三种课程模式的特点,课程开发和课程设置的利弊进行了分析,提出了既能体现高职教育"双重属性",又能兼顾学生就业和学生职业发展需要的以学生"职业生涯发展"为理念指导的课程开发和设置新模式,为高职课程体系改革提供了一种新的思路. 相似文献
14.
关于优化高职课程体系建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
文章以加强高职院校课程改革、构建科学的课程体系为出发点,讨论了高职课程体系改革的总目标、方向以及职业教育课程模式改革中要处理好的几对关系. 相似文献
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本文分析了高职商品推销实务课程体系与教学内容改革的意义,并对高职商品推销实务课程体系与教学内容改革进行了有益的探索。 相似文献
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李雯 《南昌教育学院学报》2011,(9):88-89
本文基于高职会计专业教育的重要意义,客观地分析了当前我国高职会计专业课程体系的现状及存在的主要问题,从而阐明进行高职会计专业课程体系改革和创新的重要性和必要性,进而基于能力本位教育的意义提出高职会计专业课程体系改革和创新的主要措施。 相似文献
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对高等职业教育课程体系改革的一些认识 总被引：4，自引：0，他引：4
麻丽华 《中国职业技术教育》2008,(28)
文章对目前高职教育所采取的课程体系及高职课程体系中所存在的主要问题进行了讨论,并对高职教育课程体系的改革提出了相关的建议。 相似文献
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当前,对现有的课程模式进行改革是我国高职院校的重点工作,如何突破以人才培养模式为主的课程体系模式,将带有职业技能资格审定的教学内容整合到高职教育的日常教学当中,形成根据学生的职业能力要求来设计教学内容的课程体系模式,才是我国课程体系改革的发展方向.只有对现有的教学方法、教学手段、考试办法进行根本性改革,才能使得我国的高职教育更加切合实际. 相似文献
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本文通过对湖南省高职院校体育师资队伍、体育场馆设施条件、体育课程的开设、体育教学等方面进行了调查与分析.提出以就业为导向进行高职体育课程体系改革,设置适合学生未来职业特点的实用性体育课程,开展职业实用性体育教育,构建具有高职特色的职业实用性体育课程体系. 相似文献