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阐述了操作系统课程的教学意义,分析了国内外操作系统教学工作的问题与成果,介绍了操作系统实验教学环节的国内外教学手段与工具,并与学校相关课程实验教学环节进行了对比,对提高学校计算机专业的操作系统课程教学和实验质量与水平有一定指导意义。 相似文献
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操作系统是计算机学科中最重要的核心课程,从我校应用型本科重点建设课程的教学特点出发,针对操作系统实验及实践教学,提出了以教学型操作系统GeekOS为实验平台,利用VMware、Bochs PC调试和编译,让学生由易到难地完成实验项目,实现一个具备基本功能的实用操作系统,使学生更好的理解操作系统的理论,掌握操作系统的基本设计方法和实现技术. 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(9):106-108
操作系统是计算机专业的核心课程,其实验需要多种操作系统环境,而实验室为管理和维护方便一般只安装Windows XP系统。针对这一问题,提出利用虚拟机技术创建多种操作系统的实验环境,不但提升了现有设备的实验教学能力,也满足了操作系统实验课程的教学需求,因而具有很好的实际意义和推广价值。 相似文献
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谈Linux系统在操作系统课程实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章根据操作系统课程教学中存在的问题，提出了目前操作系统实验教学的目标，详细分析了Linux系统作为操作系统实验平台的优势，并根据教学实际选择Linux0．11内核版本为实验平台，提出了具体实验环境的设置方法和实验步骤。 相似文献
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陈琳 《中国教育研究与创新》2007,4(1):5-6
计算机操作系统课程是计算机专业的核心主干课程，对操作系统课程进行教学改革具有十分重大的意义。本文在分析计算机操作系统课程内容设置、教学方法和实验手段的基础上，指出了目前操作系统教学环节中的不足之处，并针对目前操作系统教学过程中存在的问题提出了相应的改进措施。 相似文献
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李慧慧 《太原大学教育学院学报》2011,28(2):35-37
应用型人才的培养对大学教育理念和教学模式改革,特别是对学生创新思维能力的培养有重大意义。文章对操作系统课程的教学进行探讨,分析了当前操作系统课程教学存在的内容涉及广泛、概念多、理论抽象、学生不易理解、实验内容少等特点,提出操作系统课程教学改革的一些设想和建议,并给出课程改革中的一些具体做法实例。 相似文献
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CDIO 是一种新型工程教育模式,它以项目开发生命周期为载体来培养学生的个人工程能力和团队协作能力。针对操作系统课程实践教学中存在的问题,提出了基于 Ubuntu 操作系统环境下,基于 CDIO 教学理念的操作系统实践教学框架,并以工程项目开发为教学中心,设计了操作系统实践教学课程相关实验内容,同时给出了具体案例分析,为实践教学的改革提供了参考。 相似文献
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《操作系统》是网络工程专业一门重要的专业必修课程。为适应新工科建设需要,对《操作系统》课程教学环节进行改革。通过分析《操作系统》课程教学现状和存在的问题,提出基于工程实践能力培养的《操作系统》课程改革方案。首先,以工程教育理念为指引,确定课程教学目标和核心知识点;然后采用翻转课堂改革理论教学方式,制定进阶式实验项目更新实践环节;最后提出新的课程考核内容与方式。实践表明,该教学改革方案有效提高了学生的专业实践创新能力,取得了一定成效。 相似文献
11.
浅谈《操作系统》课程改革 总被引：10，自引：0，他引：10
陈晓红 《安徽教育学院学报》2005,23(3):53-54
操作系统是信息科学、计算机软件的核心课程.本文对操作系统课程的改革作了三方面的探讨,一是理论教学的改革,二是实验环节的改革,三是教材的选取方面的改革. 相似文献
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计算机操作系统是计算机科学与技术专业的核心课程,是各层次、各计算机专业学生必须学习和掌握的基础课程。本文针对当前操作系统课程教学中存在的问题,从教学内容、教学模式、教学方法和实验等方面,对课程教学改革提出了一些构想,并讨论了为培养学生的创新精神在教学实践当中进行的一些有益探索。 相似文献
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从操作系统课程教学看精品课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
操作系统课程是计算机专业的专业必修课.是一门涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程.在计算机软硬件课程的设置上,它起着承上启下的作用.因此操作系统精品课程建设显得尤为重要.本文围绕操作系统课程的特点.从优化课程体系结构、教学方法和手段、实验环节和评价体系几个方面探讨我校操作系统教学的改革思路及取得的良好实践效果. 相似文献
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针对操作系统课程教学中存在的局限,以创新人才培养为目标,本文作者结合自身的教学实践,从教材、教学内容的改革教学手段和实验的改革等方面阐述了操作系统教学改革与创新人才培养的方法. 相似文献
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李振美 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):207-208
在探索操作系统课程实践教学环节发展现状的基础上,结合理论教学内容构建了适合本校的实践教学体系,设计了合理的实验项目,为普通高校从根本上解决操作系统理论教学和实践教学脱离的现状提供了一个切实可行的参考方案． 相似文献
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操作系统是计算机及其相关专业的一门理论性和实践性并重的基础核心课程,本文通过对该课程教学过程中所存在问题的分析,认为在有效的实验环境与实验内容构建基础上,应采用多样化的教学模式,以提高教学效率。 相似文献
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Linux操作系统原理实验教学平台的设计与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
目前在操作系统原理课程中Linux是最常用的实验平台,但在Linux实验教学中和以Windows为主的实验平台相互共存上存在着诸多问题,笔者提出了建立一台Linux操作系统主机服务器,在以Windows为主的计算机网络实验环境平台不变的情况下,通过SSH以多用户方式连入Linux主机终端,并按照网站指导进行Linux操作系统实验教学,它极大地减少了系统的搭建维护工作量,方便了学生上机实验操作,同时也为该课程的网络教学提供了远程实验平台。 相似文献
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Linux/Unix操作系统是"操作系统原理"课程中最常用的实验教学平台。介绍在以Windows计算机网络实验平台基础上,搭建Linux/Unix操作系统实验教学平台的几种方法,通过虚拟平台、局域网服务器以及校园网服务器,提供支持网络教学的远程实验平台,方便学生上机实验。同时,安排层次化实验教学内容和实验教学环节,从而构建操作系统层次化实验教学环境,旨在强化学生的动手能力、培养学生的创新意识,提高教学效果。 相似文献
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类比教学法在操作系统核心内容教学中的应用——以进程管理为例 总被引：1，自引：0，他引：1
李振美 《中国科教创新导刊》2010,(31):73-73
笔者根据十余年讲授操作系统课程的实践与体会,并结合操作系统课程的特征,将类比教学法应用于其核心内容的教学中,并以进程管理为例阐述了在操作系统课程教学中如何使用类比教学法。 相似文献