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1.
试论新时期高校教师心理健康教育 总被引：3，自引：0，他引：3
张小萍 《淮北职业技术学院学报》2003,2(2):43-44
新时期高校教师面临改革心理压力增大,导致一系列心理问题。对高校教师进行心理健康教育,是教师心理素质的重要反映;是培养创新型人才的需要。我们应在诊断和评价的基础上,从社会、学校、个人诸因素上来维护和促进教师心理健康。 相似文献
2.
张玉虎 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(7)
随着高校扩招和并轨收费的实行,贫困大学生的人数和比例迅速扩大.这些贫困生在沉重的经济压力下,面临着学习、生活等诸多方面的困难,导致心理压力增大,表现出自卑、孤僻、偏激、改向等心理压力,也成为高校自杀、暴力等恶性事件高发的诱因.因此,构建缓解贫困生心理压力体系,引导他们正确对待贫困,使其健康成长、成才,则显得紧迫和必要. 相似文献
3.
随着时代进步和社会发展,教师面临着许多挑战,这些挑战或者引起了他们的心理冲突,会使教师产生焦虑、不安的紧张状态,给教师造成沉重的心理压力,在巨大沉重的心理压力面前,教师要学会自我心理调节,减轻心理压力。 相似文献
4.
康延军 《聊城师范学院学报》2006,(3):58-59
随着我国经济社会的快速发展，高等教育改革的步伐正在加快，高校教师面临的心理压力也越来越大。社会对教师的期望、高校教育教学改革的要求、教师自身素质的缺陷等都成为教师的心理压力源。 相似文献
5.
新时期高校体育教师面临学分制改革心理压力增大,导致一系列心理问题。在诊断和评价的基础上,从学校、个人诸因素上来维护和促进体育教师心理健康。 相似文献
6.
徐红梅 《西安文理学院学报》2003,18(2):31-32,91
在改革开放的今天 ,高校中青年女教师面临着巨大的工作与生活压力。重视与分析她们当前所面临的心理压力 ,化解这些压力 ,对于高校中青年女教师工作与生活水平的提高有着十分重要的意义。 相似文献
7.
文章从当前高校人事制度改革谈起,指出高校青年教师面临改革产生的心理压力,进而分析这些压力,指出面对压力应采取的心理调适. 相似文献
8.
随着经济的发展和高校的扩招,大学毕业生就业形势变得日趋严峻,呼伦贝尔学院大学生同样面临着就业的压力,以致出现了不同程度的心理问题。这给高校、社会以及心理健康教育工作提出了新的挑战。本文针对呼伦贝尔学院大学生面临就业的具体问题和导致的心理压力进行分析,从中找出原因,以便采取必要的措施来对大学生进行多渠道、全方位的调适和疏导,来提升大学生的就业心理适应能力,使其克服心理压力并顺利就业。 相似文献
9.
大学生就业心理问题及指导模式分析 总被引：5，自引：0，他引：5
随着高校扩招,就业形式的严峻,大学生就业指导的薄弱,大学生面临毕业时的心理误区不断增多,心理压力逐渐加大,由此导致的心理失衡和心理案件的发生,对学生个人和社会都是不容忽视的问题。 相似文献
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11.
任君 《无锡教育学院学报》2008,(2)
新课程改革过程中,由于新课程自身的不确定性、学校社会评价体系的滞后,以及教师自身素质的有待提高,导致教师面临了巨大的心理压力和不适应,从而影响了教师的教学行为。探讨教师压力的来源,并从教师、学校、社会的角度寻找减压途径,这是新课改顺利实施的必要课题之一。 相似文献
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13.
论高校青年教师的心理压力与调控 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对在高校聘任制实施过程中,高校青年教师所面临的心理压力的状况进行了分析,并对高校青年教师心理压力的自我调适策略和学校对青年教师的心理维护策略进行了探讨. 相似文献
14.
当前大学生就业形势异常严峻。毕业生面临巨大的就业心理压力。文章从社会、高校、毕业生等三方面分析导致这一心理障碍产生的原因．以帮助大学生克服心理障碍,从而正常择业和顺利就业。 相似文献
15.
随着体育教育事业的不断进步,特别是高校人事制度的改革,目前高校对青年教师学历、能力等都提出了更高的要求,相比之下,青年体育教师在学历等方面比其他教师面临更激烈的竞争和更大的心理压力。该文分析了高校青年体育教师心理不健康问题产生的原因以及对怎样增进青年体育教师的心理健康提出了几点建议。 相似文献
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黄松龙 《中小学心理健康教育》2010,(23):28-29
随着社会的迅猛发展,人们对教师的要求越来越高,中小学教师面临许多压力与挑战,导致教师心理压力不断增大,职业倦怠症状明显,心理问题越来越突出。教师在对学生的心理健康教育中起着主导作用。教师的心理健康直接影响着学生的心理健康,直接影响着教育教学工作。 相似文献
18.
田颖 《当代教育理论与实践》2016,(12):4-6
十年“特岗计划”的实施,各种问题显现,其中特岗教师所面临的各种心理压力不可忽视。如何面对这些问题进而解决这些问题,关系到我国农村教育的发展,直接影响我国农村教育的质量。农村特岗教师心理压力的形成原因有以下几个方面：薪酬低与工作量大;住房及就医得不到保障;人际关系淡薄;缺乏被尊重感;学校管理制度落后;入编的不确定性;枯燥的日常生活等。 相似文献
19.
教师聘用制条件下,教师的心理压力,导致学校德育工作疲软。如没有系统完备的德育工作计划,相关职能部门之间在德育工作上缺少协调．教师对后进生的心理辅导意识淡化．也是导致德育工作不力的原因。减轻教师心理压力,构建科学和谐的德育工作管理框架成为当前德育工作的重要议题。 相似文献
20.
中小学教师心理压力的自我缓解 总被引：17，自引：0，他引：17
中小学教师心理压力的自我缓解●刘启珍现阶段,我国中小学教师面临着许多严峻的挑战,给他们造成了一定的心理压力。教师不仅在学校里扮演着多种角色,发挥着多方面的作用,而且在学校之外也扮演着多重角色,承受着多方面的心理压力。在家庭里,教师是父母的子女,是配偶... 相似文献