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对艺术摄影的内涵进行解读,并将中西方的当代艺术摄影在“20世纪中后期”和“20世纪末至今”这两个时段的创作观念作了对比研究,探寻其发展变化的共通之处以及各自特点。结合现代数字摄影技术的发展,更加深层次地挖掘出存在于当代艺术摄影光影中的不灭灵魂。 相似文献
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摄影已不再是仅记录自然状态下的静态图像,更重在把图像作为一种信息的表现形式感染影响着视觉。数字摄影与Photoshop（PS）的结合是继几千年文字之后,近30年兴起的最被广泛应用的思想表达形式,突破传统的真实,数字拍摄,PS处理,简单地实现了一幅图抵得上一千句语言的作用。PS的存在使图像处理与编辑技术得以普及及大众化。不要仅限于拍摄,而要拍摄加PS。 相似文献
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<正>延时摄影是一种用较低的帧率拍摄图像或者视频,然后用正常或更高帧率播放所记录画面的摄影技术。这种技术可以将较长时间里发生的事件,缩短在相对较短的时间里呈现。早期延时摄影作品的前期拍摄和后期制作相对复杂,对拍摄硬件设备也有较高要求,但随着智能手机的普及与升级,多数手机自带延时摄影功能,相关作品拍摄和后期制作变得简单起来。研究发现,延时摄影在幼儿活动中有潜在的应用价值,若能将该技术融合应用于幼儿活动中,有可能促进幼儿深度学习。 相似文献
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张小翼 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(10):233-234
随着数字技术的普及,特别是数码相机的普及与应用、数字图片的数字化加工处理,《摄影》课程在实验教学方面发生了很大变化.文章根据作者多年的实验教学管理经验,对该课程的实验教学进行了总结与反思,提出了实验教学新模式,旨在使《摄影》课程的实验教学更加完善. 相似文献
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数字摄影的出现,颠覆了摄影的本性——真实性,而摄影艺术的重要特征即为图像的真实性。针对后摄影时代出现的真实性危机,应采用多元化记录的方法来保持后摄影时代图片的真实性,从而为后摄影时代避免陷入一种不真实的、进退两难的困境找到一条出路。 相似文献
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随着数字技术的普及,特别是数码相机的普及与应用、数字图片的数字化加工处理,作为师范类教育技术学专业的《摄影》学科基础必修课,在实践教学方面发生了很大变化。文章根据作者多年的实践教学经验,对该课实践教学进行了总结与反思,提出了实践教学新模式,旨在使《摄影》课程的实践教学更加完善。 相似文献
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李洋 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(2):70-79+174-175
提出摄影与图像的分离需要重新理解摄影的非图像性。文章从图像的五个悖论入手,提出图像的基本性质,进而把摄影与图像区分开。摄影是一种行动、一个过程,而图像只是主体与对象通过摄影机相连的痕迹。摄影的本质在于自然的“给定”与人的“摄取”之间的张力,摄影理论史上的重要美学论断都来自对这种配比关系的强调,比如巴赞、罗兰·巴特对“给定”的强调,以及包豪斯、画意派对“摄取”的推崇。摄影的媒介操作也随着技术发生变化,传统光化学摄影与光电信号摄影在图像性上有所区别,而以电子游戏摄影为代表的生成图像则完全与外部世界的视觉物象无关,成为一种对虚拟世界进行“摄取”的摄影,但依然遵循着摄影的内在定义。 相似文献
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王立波 《吉林广播电视大学学报》2013,(12):58-58
本文通过对摄影课教学实践的理论思考,提出必须结合摄影作品讲解摄影理论,结合专业课实际安排有组织的拍摄活动和必须结合新的数字技术,完成照片的后期加工的教学观点。 相似文献
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随着数码照相机的普及应用和图像处理的数字化,《摄影基础》作为高等师范院校现代教育技术等相关多个专业的必修课程,在教学内容、教学方法和实验技能等方面也产生的很大的变化。文章根据作者多年《摄影基础》课程教学的工作实践,对课程的教学进行了总结及反思,旨在使《摄影基础》课程的教学更加完善。 相似文献
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摄影作品的创作,创作出完美的艺术形象,在很大程度上,构图决定着构思的实现,决定着作品的成败。在摄影构图中较重要的原则就是突出主体．一幅画面要是没有主体就像油画没有勾勒画面一样,主体的突出才能使主题呈现得更加明确． 相似文献
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在《摄影实验》教学中引入数码技术的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教育与实验技术专业传统的《摄影实验》课程的教学已不能完全满足信息时代的要求,在《摄影实验》的教学中引入数字技术,可以丰富和改进该课程的教学效果,提高教学效率。文章就在《摄影实验》中引入数字技术的前景做一简单探讨。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2007,9(2):F0003-F0003
周振祥，男，副教授，高级摄影师，黄冈职业技术学院现代教育技术中心主任。从事摄影技术教学近十年。摄影作品《红梅》获黄冈市首届梅花摄影作品比赛二等奖。 相似文献
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王婷 《湖北第二师范学院学报》2012,(Z1):154-155
摄影在广告设计中的应用非常广泛,而随着时代的发展、数字科技的进步,数码摄影应用到广告设计中,为了满足平面广告的创意和特效要求,通过采用灵活多变的摄影技巧和灵活便捷的后期数字图像处理能达到各种不同不同凡响的效果,使摄影与平面广告得到了很好的融合,可以预见数码摄影在平面广告设计中的应用会有更加广阔的前景。 相似文献
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本文从三个方面就数字化时代背景下,普通高校进一步强化《数字摄影》课程教学进行了深入的论述。数字影像技术是数字化时代信息技术的重要组成部分《;数字摄影》课程对学习数字影像技术不可或缺;数字化时代普通高校《数字摄影》课程需要强化和整合。 相似文献
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摄影器材的不断升级,使摄影作品在教学中的应用成为可能。从技术、与文字媒体的对比、与电视教材和动画的对比、学生审美能力的培养等几个层面论证了摄影作品在教育教学当中运用的可行性和必要性,并提出了摄影作品应用于教学当中所应注意的问题。 相似文献
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数码摄影创造了摄影教育的一种新状态,数码摄影教学研究的核心领域,包括图像采集、图像处理等技能。数码摄影改变了整个传统教学,摄影专业高等教育应根据新变化以加强和更新该方面的课程设置。 相似文献
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数字立体技术,是基于电脑、网络、数字化平台,运用现代工具形成虚拟的三维立体效果的技术,简称3D或者说三维数字化技术。本文阐述了数字立体技术在摄像设备和技术中的应用;分析了数字化技术介入与立体化技术在摄影中应用;展望了未来数字立体技术的发展。通过系统梳理和深入研究,帮助我们更好理解数字立体技术在摄像摄影中应用与发展。 相似文献