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一、预赛分为6个组,采用单循环赛排出名次,每组前2名（共12支队）和预赛小组第3名（共6支队）中排名前4位的队出线,小组排名第4的6个队和排名第3的后2支队离赛。二、四分之一决赛16个队根据蛇形排列分为两个组（G组和H组）G组：A1、A2、D1,D2、E1、E2、X、YH组：B1、B2、C1、C2、F1、F2、W、Z比赛日期：11月18—26日比赛地点：广岛、大版每组采用单循环制排出名次,预赛阶段比赛结果带入四分之一决赛,每组排名第7、第吕的队离赛。三、半决赛采用交叉赛决出名次,进入最后的决赛。G1—H2、G2—H1（胜队决l—2名,负队决3—4名… 相似文献
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<正>1"插秧"游戏【目的】发展学生灵敏素质,对学生进行农民劳作的艰辛教育,培养学生的集体主义精神与合作精神。【课前准备】课前画直道12m长的跑道4条,每条直道终点衔接区域画范围长宽各2m的自家责任田,每条直道起点后移1m放置武术棍1根、2个小水桶内分别装上15个250ml的酸奶空瓶、酸奶吸管30根,游戏前将学生分成人数相等的4队,各成一路纵队站立在直道后移1m外,除排头以外,其他学生每人准备4根酸奶吸管。【游戏方法】各队站在起跑线后,采用站立式起跑,鸣出发信号后开始计时,各队排头的同学迅速用武术棍挑起2个水桶(秧筐)迅速跑到12m处自家责任田(插秧区)进行插秧,将30个酸奶空瓶摆放成5列6行,每列、每行间隔距离大约25cm摆放,再用30根酸奶吸管分别插进酸奶空瓶内,插酸奶吸管完以后迅速跑向起点击第2个人的手掌,以此类 相似文献
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一、小群体教学过程１．准备阶段在一个新的教学内容开始前一周，教师将单元目标打印下发，课下学生自愿结合并选出小组长；各组根据情况制定组内学习目标，组长将小组目标上交体育教师；教师根据各组上交的材料，根据学生体质和兴趣，并依据水平均等原则进行小组人员调整最后教师进行教法的选择和准备器材。１）小组个数和人数。小组个数和人数首先由教材内容所决定，如篮球场上队员定人，小教练一人或小裁判一人，那么一个小组以７人为宜。在小组比赛中组内成员可相互调换角色，并可防止伤害事故造成的人员的不足，从而增加比赛的乐趣。２… 相似文献
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1．穿针引线 目的：培养学生手指的灵活性及团结协作的精神。 器材：4大块泡沫塑料，泡沫塑料上插满针，只露出针尾的孔，另外再准备4根长长的彩线。 方法：把全班学生按座位分成人数相同的4组，每组排头放 一块泡沫塑料和一根彩线。比赛开始后，排头学生迅速拿起线穿过一个针孔，然后，将泡沫塑料传给下一个学生，下名学生再用此线也穿过一个针孔，依次进行下去，一名学生只允许穿一个针孔，直到全组学生都穿完为止，哪组最先完成哪组获胜。 2．镜中看时间 目的：培养学生敏锐观察力，检查学生对… 相似文献
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舞蹈作为一种教学手段和方法进入体育课已成为趋势，这种形式能够使学生在轻松、欢快的气氛中既锻炼节奏感和协调性，又陶冶学生情操。它可在课的开始和结束部分作为准备活动或放松练习，提高学生的体育兴趣。舞步一：(图1)预备姿势：自然站立，两手叉腰。动作过程：1＊8拍第1拍双腿屈膝弹动一次，同时左脚向左一步，第2拍双腿屈膝弹动一次，同时并右脚。第3—4拍重复第1—2拍。第5—6拍右脚向右连并两步。第7—8拍右脚起原地踏三步。2＊8拍动作同1＊8拍换脚反方向做。舞步二：(图2)预备姿势：自然站立，两手叉腰。动作过程：1＊8拍第1拍双… 相似文献
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