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读了黄乃瑜、李汉育同志的论文《论从严治学》(见《高等工程教育研究》1988年第2期),颇有启发。在此,我们也想谈谈从严治学问题。当前,高校的从严治学传统和办学指导思想正在受到厌学思潮的很大冲击和挑战,以 相似文献
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充分认识民族高等学校办学特色及其在国家建设发展中的作用具有十分重要的意义。民族高校必须结合自身实际,从办学指导思想的确立,学科、专业建设,师资队伍与学术梯队建设等方面重视建设、发展自己的特色,以此带动学校的整体发展。本文通过对当前民族高等学校办学特色的特点及问题的分析,提出了加强民族高等学校办学特色建设的对策及措施。 相似文献
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《高等工程教育研究》1989,(4)
记者:改革开放10年来,我国高等教育事业发展迅速,新建了一大批高等学校。新建高校在建设中应当树立什么样的办学指导思想?如何办出特色?这是一个很有意义的课题,也是许多新建院校的负责同志和教师非常关注的问题。您曾在老校工作多年并担任了 相似文献
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一、办学目标定位：高等学校发展的方向性价值分析
高等学校的办学目标是办学者对学校性质及目的的总体认识,它不仅体现为学校的办学理念,而且体现在包括办学指导思想、治学方略和发展战略等方面,是高等学校在较长时期内带有全局性和方向性的根本追求。高等学校办学目标定位的确受很多因素的影响,举办者的理想和办学出发点、办学者的理念和策略、社会的愿望和期待、学校所处的环境和条件、政府的要求和政策导向等都会对学校的办学目标产生影响。 相似文献
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高等学校领导体制,直接关系到学校的办学方向、管理效率和教育教学质量,所以认真回顾建国以来高等学校领导体制演变的历程,探讨我国当前高等学校领导体制的最佳形式,研究高等学校领导体制自我完善的关键所在,对于办好高等学校具有重要意义。 相似文献
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卓为玲 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):80-81
学分制是当前高等学校教学改革的一个重要趋势。实施学分制对民办本科高校具有重要意义。依据自身特点,主动适应经济社会发展需要,探索实施切合民办高校办学实际的学分制教学管理模式,对于学校有效落实应用型人才培养目标,具有十分重要的意义。 相似文献
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高校薪酬制度改革若干问题的探析 总被引：12，自引：0，他引：12
当前,随着公务员工资制度改革和事业单位收入分配制度改革的推进,高等学校收入分配改革将进入一个重要时期。从某种意义上讲,这可能是一个承前启后的特殊时期。因此,从理论上研究探讨高校收入分配和薪酬改革更具有重要的意义。一、两条改革路径的并行与融合回顾高校工资制度改革,可以从制度模式和改革 相似文献
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在整党期间,我们曾就办学指导思想进行很长时间的检查和讨论。当时认为这个问题基本上弄清楚了,去年年末北京等地一些学校的学生出了问题,各地针对此事总结经验教训,感到很长一段时间学生的思想政治工作削弱了,至少学校的领导办学指导思想还有不明确的地方。这说明端正办学指导思想是个不断学习,不断统一认识的过程。高等学校端正办学指导思想主要解决什么问题?下面结合我院的实际问题谈几点粗浅的认识。 相似文献
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高等学校德育大纲是高校德育工作的依据,对统一办学指导思想,建立完整的、有中国特色的社会主义学校德育工作体系,促进德育工作科学化、系统化和全面积极主动地培养社会主义事业合格人才,具有重要意义。因此,研究制订高等学校德育大纲,是我国高校德育工作的一项战略性任务。 相似文献
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一、高校本科教学评估是提高高等教育质量的重要举措高等学校本科教学评估,是教育部依据《中华人民共和国高等教育法》,为进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导,促使教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作,促进学校自觉按照教育规律不断明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、全面提高高等学校本科教学水平、教育质量和办学效益而采取的一项重要举措。教学评估对于构建完善的教学质量体系具有重要意义,对教学工作具有重大的促进作用,能够使学校把工作重点转移到提高质量上来。二… 相似文献
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高书杰 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(4):5-6
本科教学工作水平评估是国家教育部对高等学校的办学水平和综合实力进行的一次全面评估,评估对于学校明确办学指导思想、改善办学条件、深化教学改革、提高教学质量具有极其重要的意义。 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(15)
咸阳职业技术学院创始于1937年,是一所全日制公办普通高等学校。建院以来,学院秉承育人惠民、厚德强能的校训,发扬艰苦创业、奋进图强的咸阳职院精神,各项事业取得了显著成绩。办学理念学院确立了立足咸阳、服务陕西、走向全国的区域定位,高职为主,兼顾培训的层次定位,质量立院、专家治院、人才强院、改革兴院、全员建院的治院方略,从严治教、从严治学、从严治院的治院理念.为生产、建设、服务、管理一线培养 相似文献
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一、成人学历教育的指导思想应是面向生产、立足当前成人学历教育应当有什么样的指导思想?这是成人学历教育改革首先必须解决的一个根本性问题。首先,成人学历教育是面向学历,还是面向生产,即是为满足职工的学历要求办学,还是为满足职工岗位职务对知识的需求而办学?这实际上是一个把成人学历教育的指导思想建立在什么样的学习动机基础上的问题。我们知道,在职成人接受学历教育的动机是不尽相同的。为学历而学和为知识而学,这是两种不同的学习动机;为非岗位职务所需知识而学和为 相似文献
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高等学校的办学自主权一直引起人们的广为关注,它既是教育领域的一个关注点,也是政治学研究的一个问题。文章对我国高校的办学自主权从政治学的视角进行分析,提出如何解决我国高校办学自主权矛盾的相关建议。 相似文献
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陕甘宁边区的高等学校教育在中国现代教育史上占有十分突出的地位。陕甘宁边区高等学校根据非常时期的形势和任务形成的办学思想 ,适应特殊环境需要所采用的教学原则 ,以及从革命实际出发所实行的民主与效益管理方法 ,有许多突出的特点。陕甘宁边区高等学校的办学经验 ,对于当前中国高等教育的改革与发展仍然具有重要的启示作用 相似文献
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近几年来,高等学校在加强基础理论教育的同时,普遍重视了社会实践教育,取得了一定成效,积累了有益经验,本文试从理论与实际结合上探讨社会实践教育这一重要课题。坚持社会实践教育是高等学校实现社会主义培养目标的需要当前,高等教育战线,在平息动乱和北京反革命暴乱之后,面临着如何坚持社会主义办学方向?培养什么样的社会主义接班人?怎样培养的重大问题。为什么当这场政治 相似文献
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院系是高等学校办学的一级实体,是人才培养和科学研究的实施单位。为了充分调动院系办学的积极性,保证院系的教学质量、科研水平和办学效益,科学而合理地分配院系教学经费具有重要的意义。本文对建立高等学校院系教学经费的绩效拨款模式进行探讨。 相似文献