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本文以机械制造与自动化专业为例逐步开展实践研究,按照职业核心技能划分课程体系知识单元,构建与职业资格认证相衔接的课程体系,建立能够保障课程体系与职业资格认证有效衔接的机制。 相似文献
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机械制造专业课程体系改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
本文针对机械制造专业的特点,论述了建立以素质教育为目标的新课程体系的意义,分析了新课程体系的内涵,探讨了构建新课程体系的思路和目标要求。 相似文献
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根据制造业对高职机械制造与自动化人才的需求,分析高职机械制造与自动化专业课程体系构建的思路、人才需求分析及培养目标,建立了合理的专业课程体系,探究课程体系实施保障。 相似文献
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构建机械制造及自动化专业新课程体系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘国昌 《临沂师范学院学报》2005,27(3):82-84
针对机械制造及自动化专业不断发展的特点,论述了建立以素质教育为目标新课程体系的意义,分析了新课程体系的内涵,探讨了构建新课程体系的思路和目标要求. 相似文献
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文章阐述了机械制造与自动化专业人才培养目标,提出了根据工作岗位所需的职业能力构建基于工作过程系统化的课程体系的理念,介绍了广东水利电力职业技术学院机械制造及自动化专业课程体系建设改革与实践经验。 相似文献
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为了提高人才培养质量,保证企业对应用型人才的需求,通过对高职机械制造与自动化专业进行企业调研,分析行业情况,确定职业工作典型工作任务,进行行动领域分析,从而确定学习领域课程体系,进而进行学习情境设计,按照基于工作过程的方式构建高职机械制造与自动化专业的课程体系。本文对此进行了阐述。 相似文献
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优化《机械制造工艺学》教学体系加强设计能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
苏建修 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(5):68-69
本着重从优化《机械制造工艺学》理论教学、课程设计、课程实习、实验（实践）等教学环节探讨了如何加强学生设计能力的培养，并从课程体系建设方面作了一定研究。 相似文献
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针对机械制造专业和高职学生的特点,建立学生的特点,建立以素质教育为目标的新课程体系的意义,构建新课程体系的内涵,探讨构建新课程体系的思路和目标要求,打造高职学生的核心能力. 相似文献
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构建基于工作过程的课程体系,是高职院校专业建设的重要课题,它有利于提高高职院校学生的职业能力。文章以陕西国防工业职业技术学院机械制造与自动化专业为例,探讨了基于工作过程的课程体系构建的原则、思路与过程,并提出了该课程体系实施保障措施。 相似文献
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本文分析了机械制造工艺学课程教学中易出现的问题,提出了增强教学效果的措施。教学过程中要注重培养学生学习兴趣,利用先进的多媒体教学手段,理论学习联系实验教学、生产实习和课程设计内容等实践环节,使机械制造工艺学课程体系成为一个有机整体,大大增强教学效果。 相似文献
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随着职业技术教育改革和机械制造业先进制造技术的发展,职业教育师资培养的课程体系也必须适应这一要求。本文针对机械制图以及相关课程的特点和机械制造业的发展,对机械制造制图课程体系的具体内容进行了深入研究,提出了新的课程内容的具体实施方案。 相似文献