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研究生教育发展与社会需求——教育部学位与研究生教育发展中心副主任、清华大学公共管理学院博士生导师王战军教授谈研究生教育 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生教育积极发展社会发展的必然要求记者:王教授,请您介绍一下我国研究生教育的发展历程。目前出现研究生就业困难,有人提出是不是研究生教育规模发展过快了?王战军:我国研究生教育制度化发展始于1981年《中华人民共和国学位条例》的实施,此后我国研究生教育就其规模而言,虽然有起有伏,但总的来说是保持着一个积极发展的态势。1998年全国在校研究生人数硕士生为15.3万人,博士生为4.5万人。1999年我国研究生教育进入了一个快速发展阶段。2003年全国在校研究生人数硕士生为51.4万人,博士生为13.7万人;毕业生数硕士生为9.2万人,博士生为1.9… 相似文献
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《福建基础教育研究》2011,(2):61-61
全年全日制研究生教育招生1.03万人,在学全日制研究生3.09万人,毕业生0.82万人。普通高等教育招生20.25万人,在校生64.78万人,毕业生15.34万人。高校毕业生就业率为86.2%。各类中等职业教育招生20.15万人,在校生53.60万人,毕业生15.53万人。成人高等教育招生3.60万人,在校生9.90万人。 相似文献
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高校研究生择业观的分析与思考——研究生就业重点难点之一 总被引：4，自引：0，他引：4
有数据显示:2001年,中国研究生在校人数是46万人,2002年猛增到62万人,上升幅度位居世界第一。根据教育部今年4月28日举行的新闻发布会上有关负责人通报的2003年中国教育改革与发展的统计数据,2003年高等学校和研究机构共招收研究生26.89万人,比上年增加6.63万人,增长32.72%。预计到2005年,我国在校研究生人数将突破100万。研究生毕业人数呈现跳跃式增长,而社会需求增长则是缓慢增长或与往年持平。这种趋势毫无疑问将会对研究生就业工作的开展带来更为严峻的考验。当前,研究生的择业观正不断发生变化,新旧择业观念的碰撞,使研究生在择业过程… 相似文献
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为了适应国际形势发展和我国自身经济发展的需要,近几年我国加速发展了研究生的培养规模,2000年全国研究生招生人数为12．85万人,到2007年,招生人数已达到36．4万人,目前全国在校研究生已有百万人,在校研究生数急剧增加,研究生培养呈现规模化。而现有的研究生德育体系基本上仍沿袭传统的模式,研究生德育体系显现出滞后性和弱化趋势。 相似文献
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论高等院校研究生指导教师队伍建设的若干问题 总被引：3，自引：0，他引：3
研究生导师队伍建设是高等院校学位与研究生教育工作的重要组成部分。加强导师队伍建设是提高研究生培养质量的关键。导师队伍建设涉及的方面很多 ,下面主要从新形势下导师队伍的制度建设、内容建设以及影响因素等方面进行探讨。一、目前高等学校研究生导师队伍建设的现状1.研究生教育所面临的形势全国研究生招生数 1995年是 5.0 4万人 ,1999年是 8.9万人 ,年均增长率为 15% ;在校研究生总数达 14.5万人 ,比 1990年增长 55.7% ,年递增9.3%。 1999年是 2 2万人。 2 0 0 0年、2 0 0 1年招生数连续增加 30 % ,2 0 0 1年将达到 16万人 ,是 1995… 相似文献
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改革开放以来我国的研究生教育发展迅速。1978年我国研究生招生人数为10706人,而到2010年已达53万人,是1978年的近50倍,研究生招生年均增长12.97%;特别是1999年之后,研究生扩招的比例连续几年保持在26%以上,其中博士生增长率在15%左右,在校研究生已有140.49万人,其中博士生24.63万人。如何确保扩招后研究生教育质量,已经成为社会关注的焦点。那么,如何才能提高研究生的培养质量呢?笔者认为,应该从下述六个方面入手: 相似文献
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关于研究生教育规模与质量的若干思考 总被引：8，自引：0，他引：8
20世纪90年代末以来,随着我国高等学校学生数量的急剧增加,研究生教育的规模也迅速膨胀起来。据统计,普通高等学校的研究生招生数2001年(16.52万人)比1995年(5.11万人)增长了2.23倍,1999—2001年研究生招生数的年平均增长率为34%;研究生在校生数2001年(39.33万人)比1995年(14.54万人)也增长了1.7倍,1999—2001年研究生在校生数的年平均增长率达到26.7%。[1]另据有关部门预测,2003年全国拟招收硕士研究生21.7万人,比2002年增长33%。[2]在普通高校本专科学生数量大幅增加的背景下,研究生教育规模的扩大是可以理解的。因为本专科学生数量的增加… 相似文献
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王旭明 《教学管理与教育研究》2019,(9):1-1
据报道,中国教育在线发布的《2019年全国研究生招生调查报告》显示,2019年全国硕士研究生报名人数290万人,较去年激增52万人,报名人数达到了恢复研究生招生40年来的历史最高值。研究生招生数量连年上升,让人亦喜亦忧。喜不用说了,大家都知道,忧则得说一说。 相似文献
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十一届三中全会以后,我国恢复了研究生的招生,在很短时间里,成立了研究生教育管理机构,国务院还成立了学位委员会,制定并完善了一整套研究生培养制度,使研究生的培养工作有了较大的发展。1980年,我国研究生的招生只有3600人,到1986年,招生已达4万,1987年招生为45000人,增加了十多倍。研究生的在校人数,1980年只有2万多人,1986年已达10万人,增加了四倍多。现在全国高等院校中有 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(4):89-89
透过这扇窗,或许可以窥见你的未来……2007年我国普通高校大学生和研究生招生规模分别达到570万人和42.4万人,普通高等教育在校生达1738.8万人,研究生110.5万人,在学人数位居世界第一,高等教育毛入学率达到22%,这表明我国已跨入国际公认的高等教育大众化阶段。 相似文献
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以往被用人单位争抢的研究生,今年在就业市场上被亮了红灯。1999年高校扩招以来,我国研究生的招生规模以平均每年26．9％的速度递增着。1998年,全国研究生招生规模为7．2万人,而2004年仅硕士研究生招生规模就达27万多人,2005年我国研究生毕业人数将超过20万,创历史最高点。蜂拥入市的毕业研究生使本来就十分紧缺的就业机会变得更加抢手。 相似文献
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王大中 《学位与研究生教育》2005,(2):1-2
从1978年恢复招收研究生和1980年建立学位制度至今,我国的研究生教育得到了长足的发展,在规模、质量和制度建设等方面都取得了显著的成绩。近年来,全国研究生的招生规模快速增长,1998年全国研究生招生规模为7.2万人,2003年达26.8万人。博士生招生规模也在持续增长,2000年全国博士生招生数为2.51万人,2003年博士生招生数已经达到4.87万人,全国在学博士生数量达13万多人,规模已跃居世界前列,仅次于美国和德国。2001年我国授予博士学位的人数是1.2万余人,2004年授予博士学位的人数将达到3万人,预计到2010年,我国博士生培养规模将居世界第一位。 相似文献
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海归主要与国内应届毕业研究生就业产生竞争,国内一线城市是海归与国内研究生就业的主要选择。以上海为例,海归对上海市研究生就业市场有极大的冲击,2013年留学回国人员达到了35万人,到上海就业的海归人数在5万左右;上海市毕业研究生3.8万人,在沪就业人数3万人左右,海归在沪就业人数已经远超本市毕业研究生人数。海归和国内研究生就业选择的趋同使竞争愈发激烈,造成人才流动失衡。通过深入分析这一竞争态势的成因,提出改善经济发展结构和就业结构、大力支持自主创业、重视留学教育和国内研究生培养质量,加强人才优惠政策的吸引力等政策建议,有助于解决高学历人才的就业难和就业流向失衡问题。 相似文献
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《中国高教研究》2005,(8)
2004年全国共有普通高等学校和成人高等学校2236所,比上年增加126所。普通高等学校1731所,比上年增加179所,其中本科院校684所,高职(专科)院校1047所。成人高等学校505所,比上年减少53所。全国共有培养研究生单位769个,其中高等学校454个,科研机构315个。高等教育的招生和在校生规模持续增加。2004年全国各类高等教育总规模达到2000多万人,高等教育毛入学率达到19%。全国招收研究生32.63万人,比上年增加5.74万人;其中博士生5.33万人,硕士生27.30万人。在学研究生81.99万人,比上年增加16.86万人;其中博士生16.56万人,硕士生65.43万人。毕业研… 相似文献