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我国于6月29日颁布《科学技术普及法》,使科普工作有了法律保障。此科普法是在我国几十年来科学技术普及工作的政策实践上,针对我国国情制订的一部重要法律,它的颁布,是我国科普工作历史上的里程碑,对于实施科教兴国和可持续发展战略,提高全民科学素质,推动经济发展和社会进步,具有重大意义。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。自2000年以来,国家进一步加大了科技教育的力度,先后制定了《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》及其实施意见(2000年、2001年)、《中华人民共和国科学技术普及法》(2002年);启动了旨在提高全民科技素养的“全民科学素质计划”研究(2002年),计划在建国100周年时,18岁以上的全体公民达到预期的科学素质;广州市也制定了《广州市科学技术普及条例》(2000年)。第三次全国教育工作会议明确提出“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生… 相似文献
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进入21世纪以来,中国科普事业出现了蓬勃发展的态势,政府和相关机构在这一时期出台了一系列的法律、规划和政策。其中,2002年颁布实施的《中华人民共和国科学技术普及法》和2006年国务院发布的《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》是国家关于科学普及的重要文献。 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2006,(4)
3月20日,国务院颁发了《全民科学素质行动计划纲要》,这是新中国建立以来制定的第一部提高全民科学素质的纲领性文件,也是贯彻执行《中华人民共和国科学技术普及法》和实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的一项重大举措。《纲要》首次对科学素质进行了明确界定“:科学素 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)明确提出"基本普及学前教育""重点发展农村学前教育"的目标任务,要求"建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园"。[1]贯彻落实《纲要》,积极扶持农村民办幼儿园,迫切需要在政策与制度保障方面进行 相似文献
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《上海教育》2006,(7)
[事件] 国务院印发的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》近日正式发布实施。纲要提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到2020年的阶段性目标。今后 15年,实施全民科学素质行动计划的方针是“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”。目标是到2010年,科学技术教育、传播与普及有较大发展,公民科学素质明显提高,达到世界主要发达国家 20世纪80年代末的水平;到2020年,科学技术教育、传播与普及有长足发展,形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系,公民科学素质在整体上有大幅度的提高,达到世界主要发达国家21世纪初的水平。 相似文献
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各设区市教育局、科技局、科协：
为了全面推进素质教育,促进中小学生创新精神和实践能力的培养,建设人力资源强省,为海峡西岸经济区建设服务,根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《全民科学素质行动计划纲要》和《福建省科学技术普及条例》、《福建省全民科学素质工程实施方案》,结合我省的实际,现就进一步加强我省中小学科技教育工作提出如下意见。 相似文献
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《上海教育》2006,(4A):4-4
国务院印发的《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》近日正式发布实施。纲要提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到2020年的阶段性目标。今后15年，实施全民科学素质行动计划的方针是“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”。目标是到2010年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高，达到世界主要发达国家20世纪80年代末的水平：到2020年，科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家21世纪初的水平。[编按] 相似文献
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我国青少年科学素质水平在不断提高,但由于长期受应试教育影响,科学素质结构存在明显缺陷,即使是在校的大学生也存在相同的问题,这已成为制约学生个人发展的障碍之一.国务院发布的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》是我国历史上第一个提高全民科学素质的纲领性文件.针对目前普遍存在的问题,《纲要》通过全面推动公民科学素质建设,发展科学技术教育、传播与普及科学知识,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高,到2020年达到世界主要发达国家21世纪初的水平. 相似文献
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在全国科技大会召开前夕,国务委员兼国家科委主任宋健,就加强科普工作的有关问题回答了记者的提问。 问;今后科普工作的总体思路是什么? 答:中共中央、国务院发布的《关于加强科学技术普及工作的若干意见》,已明确规定了今后一个时期内我国科普工作的总体思路,就是要把提高全民科技素质,保障国民经济持续、快速、健康发展,促进“两个文明”建设作为科普工作的中心任务。在提高和统一全党、全社会对科普工作认识的 相似文献
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<正>李克强总理在回答人民日报记者有关书的问题时说,我希望全民阅读能够形成一种氛围,无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加,这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式,把它与工作方式相结合,不仅会增加发展的创新力量,而且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次愿意把"全民阅读"这几个字写入《政府工作报告》的原因,明年还会继续。(3月15日人民网)政府工作报告两次写入"全民阅读",并且明 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(7)
<正>党的十八大明确提出,要普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养,为全面建成小康社会服务。《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》(以下简称《实施方案》)也强调,要扎实推进我国公民科学素质工作,为创新驱动发展、夺取全面建成小康社会打下坚实基础,为实现中国梦做出贡献。这要求教育工作者关注公民科学素养的培育。思想政治课可以引领学生提升科学素养,坚守社会主义核心价值观,成为真 相似文献
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一、读《庖丁解牛》也,非《养生主》也
我们学习《庖丁解牛》,印象深刻的有"目无全牛""游刃有余""踌躇满志"等成语;有庖丁"合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会"的解牛神技;有庖丁解牛的"三种境界";有超越技艺层面"依乎天理""因其固然"的"解牛之道"……这些都是学生应该掌握的.美国教育家卡罗尔·德韦克在《终身成长》中特... 相似文献
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国防教育是关系国家和民族兴衰安危、生死存亡的大事,是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。我们的党和国家历来十分重视全民族的国防教育。我国《国防法》和《国防教育法》相继颁布,对学校国防教育进行了明确规定:"学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。""小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育。"学校的国防教育是爱国主义教育的重要内容之一,是学校德育工作的一个重要组成部分。作为一名语文教师,要将国防教育渗透到语文学科的教学中,努力 相似文献
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网络化时代,科学技术手段日新月异,多元文化价值观念普及,易于接受鲜事物的"80后""90后"大学生日益增多等方面因素的集中出现,给目前高校学生管理工作增加了难度,也提出了新的课题。因此将网络化管理技术引入到学校来进行学生工作管理,减轻工作量、提高工作效率、强化管理水平势在必行。本文以大学生为主体,以网络化管理模式为视角,来构建新时期的高校学生管理方法。 相似文献
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李杰 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
《孔雀东南飞》中,刘兰芝的被谴并最终殉情的根源,人们从封建礼教对人情的扼杀,《礼记·本命》的"七出"制度,门阀制度等方面进行了分析和探讨。但我们通过作品中女性和男性群体在"谴""嫁""娶""殉情"诸环节中的表现、态度和所起的作用可以看出,汉代女性社会地位的提高正是促成了刘兰芝的被谴并最终走向死亡的一个重要原因。 相似文献