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相似文献
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1.
本文将Matlab引入电工电子技术课程的教学和实验中,通过Matlab软件提供的电气系统工具箱,可以对直流电路进行稳态分析、暂态分析;同时该软件也可以对交流电路进行分析。通过教学实践表明,基于Matlab的电工电子技术虚拟实验仿真平台的建立和应用,改革了电工电子技术课程实验教学的形式和内容,培养了学生的兴趣和实践能力,提高了课堂教学的效率。  相似文献   

2.
针对《高频电子线路》中电路工作原理和分析的问题,将Matlab软件应用于课堂教学中。以超外差式接收机、组合频率干扰、调幅器为例,说明了利用Matlab对上述电路中的信号进行绘制和进行分析计算的过程。由此拓阔了本课程的教学手段,提高了教学效果。  相似文献   

3.
文章先分析控制工程基础课程在教学中存在的问题,然后将5个具体案例穿插在各个章节,将课程知识点串起来系统地讲述控制系统的建模、分析与设计校正的过程。并在课程理论与实践教学中引入Matlab,使教学与仿真实验紧密相结合,能更好地激发学生学习控制工程的积极性,同时还提高了学生综合应用计算机进行系统设计、仿真实验和解决实际工程问题的能力具有良好的效果。  相似文献   

4.
文章提出了一种分析电路结构的方法,通过测量RLC黑盒电路输入信号和输出信号来分析电路结构及估算电路元件值。整个教学过程基于Matlab Simulink软件环境,减少对硬件及场地的依赖。实验结果及调查问卷表明该教学方法提升了学生的学习兴趣和教学效果,丰富了电工类课程的教学手段。  相似文献   

5.
《语音信号处理》作为一门理论性和实践性很强的课程,具有概念抽象、计算量大等特点.针对语音信号处理课程特点,将Matlab引入该课程教学,以端点检测和语音识别为例,阐述了Matlab在语音信号处理教学中的应用.该方法增强了学生对语音信号处理的理解,促进了学生学习的主动性,提高了课堂教学质量.  相似文献   

6.
通信原理教学改革研究   总被引：2，自引：0，他引：2  
针对通信原理课程特点,对课程建设进行了研究,从教材选择到课堂教学以及实践教学分别进行了分析。提出结合仿真实验将课堂教学和实践环节融合的教学思路。整个教学体系综合运用多媒体手段,使用基于Matlab,System View等平台的仿真实验手段,结合EDA技术的硬件实验平台等提高学生的学习兴趣和对课程相关内容的理解深度。  相似文献   

7.
为了调动学生的实验积极性,理解电路的分析方法,提高学生进行设计型实验的兴趣,将Matlab/Simulink引入到电路实验教学中。以电路实验中的电路定律实验为例,通过matlab编程及Simulink仿真两种形式对电路定律实验进行分析计算。Matlab/Simulink在电路定律实验中的成功应用表明,在电路分析实验引入Matlab/Simulink有利于提高电路分析实验的教学质量,有效提高学生设计能力。  相似文献   

8.
为了更好地掌握和巩固所学的电路分析理论知识,运用Matlab对该课程的教学重点、难点内容进行建模和仿真,可以帮助学生建立清晰的物理概念和了解电路的响应过程,进而可延伸到实际工程应用中,将理论与实践相结合,有效地提高了教学效果。  相似文献   

9.
郑宾 《职教通讯》2012,(30):18-20
针对高职"电路分析"课程理论教学中课堂信息量少、学生不易接受,实验教学中学生不能自觉完成实验等问题,探讨了将Multisim11仿真软件引入课堂教学和实验环节的方法,并结合实例,说明了Multisim11仿真在课程教学中的应用。  相似文献   

10.
《实验技术与管理》2016,(4):100-102
以"电子线路分析与应用"课程实验教学中放大电路通频带的观测、正弦波振荡电路的参数设置对电路起振的影响、数字电路译码和显示实验为例,说明将虚拟实验技术引入课堂教学和实验教学,能较好地解决教学中的难点,在帮助学生理解抽象理论、提高学习效率、增强实践技能、提升学习兴趣、活跃课堂气氛、突破教学难点等诸多方面十分有益。  相似文献   

11.
刘甜  王忠  田琦 《河南教育》2024,(1):89-91
针对电路原理实验课传统教学中存在的课堂时间分配不均衡、学生参与实验效果不佳和实验评价体系不完善等问题,本研究在成果导向教育(OBE)理念指导下,将对分课堂教学模式引入电路原理实验课程,进行“OBE+对分”的电路实验教学模式探索。分验证类实验和设计类实验两方面探究该模式下各个教学环节设计方法,完善实验课程教学效果评价方式,为电路原理实验课教学提供新思路。  相似文献   

12.
针对"电力电子技术"课程理论性较强,学生感觉抽象,理解起来难度大,将Matlab软件引入课程教学过程,对电力电子典型电路建立仿真模型,开展计算机辅助教学,观察仿真及实验现象,使教学过程更直观性和高效性。  相似文献   

13.
论述了仿真实验应用于电路课程理论教学的作用。以PSPICE仿真软件为例,说明将一阶RC电路在直流激励下全响应的仿真实验引入到理论课堂教学的设计和实施过程。实践证明,在"电路"课程理论教学中引入仿真实验,对提高教学效果很有帮助,能够更好地调动学生学习的积极性和主动性,对于促进学生树立理论联系实际的工程观念,提高分析问题、解决问题的能力有重要作用。  相似文献   

14.
针对课程教学中存在的问题,讨论了几款仿真软件在教学过程中的应用。介绍了EWB,EMU8086,Proteus,Matlab以及虚拟仪器类软件的特征,并结合实例对各软件与计算机硬件类不同课程之间的适用性进行了阐述。实践证明,将仿真软件引入到课程的教学和实验过程当中,可以解决传统教学方法的弊端、增强学生的学习兴趣,为进一步提高教学质量起到积极的推动作用。  相似文献   

15.
陈芳  黄静静 《考试周刊》2014,(49):118-118
本文通过分析软件Matlab在数值分析课程中的重要性,从教学角度分析了软件Matlab在课程讲授中的具体事项。对比过去和现在的实际情况,论证了软件Matlab在数值分析教学中实现的必要性。另外,教学中加入软件Matlab对算法的实现,不仅使得教的过程引起学生的关注,而且增强学生对课程中算法的理解能力。  相似文献   

16.
针对目前力学课程课堂教学中知识点演示方面存在不足,以及部分课程缺少实验学时和实验设备两类问题,尝试在课程教学中使用Matlab软件进行改善。实践证明,Matlab软件可以使课程教学中的知识点讲授更加形象和灵活,而采用Matlab编写的简单程序可以实现虚拟实验的功能。因此在力学课程教学中采用Matlab软件提高了教学的效率,同时也提升了学生的学习能力。  相似文献   

17.
模拟电路的课堂教学难度较大,以工程估算方法引入教学,既增强了课程的工程背景,也降低了课程教学的难度.文中将工程估算的方法应用到模拟电路工作的原理分析、实验电路设计、方案设计等领域.在设计实验电路或实验方案中,依据实验原理确定了电路结构以后,进行了必要的工程估算,可以判断元器件参数的合理性和估算电路外特性,特别是可能影响到实验成败的参教和性能.定性分析与工程估算的综合应用,使得电路设计方案设计阶段的技术方法更加高效,教学难度得到了降低,拉近了理论与实践的距离,工程意义更加深远.  相似文献   

18.
介绍了Matlab软件的仿真功能在现代通信原理课程教学及实验中的应用。结合教学中的具体实例,再现通信系统的某些关键环节信号的波形和频谱,论证了在现代通信原理课程教学中引入Matlab仿真软件的必要性和可行性。实践表明:基于Matlab的虚拟实验教学平台的建立和应用,改革了现代通信原理课程实验教学的形式和内容,培养了学生的兴趣和实践能力,提高了课堂教学的效率。  相似文献   

19.
电气仿真技术是电力电子教学过程中重要的演示分析手段之一,本文以三相SPWM电压型逆变器为例,在MATLAB仿真平台上进行实验,通过在SIMULINK中建立仿真模型,让学生可以分析和比较不同参数设置情况下电路的输入输出特性。分析结果证明了Matlab仿真技术可以作为传统课堂教学手段的有利补充和有效支撑。  相似文献   

20.
针对数字信号处理课程的特点和Matlab软件在辅助教学过程中的不足,提出引入LabVIEW和Matlab,作为该课程的辅助教学工具。首先介绍了Matlab在数字信号处理教学中存在的问题和LabVIEW软件的特点,然后给出了两个应用LabVIEW改善课程教学的场景,最后通过对学生调查,显示学生对LabVIEW接受度高,将它应用到数字信号处理课程教学中能够有效提高学生的学习兴趣和教学效果。  相似文献   

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