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<机械技术应用基础>课程是由<材料力学>、<理论力学>、<机械原理>、<机械零件>四门课程整合而成,本文通过对<机械技术应用基础>课程教学实践的总结,就如何提高学生学习这门四合一课程的兴趣,切实提高课堂教学质量等方面略作探讨. 相似文献
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浅析中职机械基础多媒体课件的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
李树合 《职业技术教育研究》2006,(4):33-33
《机械基础》是中职机械（机电）类专业的一门专业基础课，具有概念、名词和原理多，内容抽象，实践性强等特点。因此，以往本课程的课堂教学难免枯燥乏味，学生的学习也缺乏兴趣，无法达到较好的教学效果。 相似文献
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通过介绍计算机组成原理实验课程CAI软件的功能和特点,阐明了本课程教学模式变革的必要性和可能性。该实验系统能够满足计算机组成原理实验的需求,具有良好的开放性、通用性以及一定的智能性。 相似文献
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当前,在全面贯彻机械原理教学基本要求的过程中,应该使机械原理课程的改革向纵深方向发展。现对机械原理课程在改革中的几个问题作初步的探讨。一、机械原理课程要正名机械原理课程名称在解放前并不统一,自 相似文献
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机械原理课程设计是机械原理课程中最重要的实践性教学环节之一,它在完成机械原理课程任务上具有不可替代的重要作用。目前我国许多院校将机械原理课程作业改为机械原理课程设计,但课程设计内容仍偏重于机构的运动分析、动力分析及设计。由西安 相似文献
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多媒体CAI教学课件的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着多媒体技术的蓬勃发展 ,许多教师已经运用了计算机来进行辅助教学 ,并取得了较好的教学效果 ,但是 ,CAI软件一般得由教师自己设计和编制 ,在编制时必须遵循教学规律、符合科学性、艺术性等原则 ,把提高教学效率作为计算机辅助教学 (CAI)的最终目的 怎样设计制作CAI课件、制作时应注意什么问题以及多媒体CAI课件对教师学生的影响等 ,是值得探讨的几个方面 相似文献
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贺斌 《临沂师范学院学报》2004,26(3):109-112
课件固化了教学思想、内容和策略,面临着不能适应千变万化的课堂教学的严峻挑战．积件的着眼点是一个个知识点,与教育思想、方法和学习理论都无关,教师可根据不同的教学环境,选择合适教育思想、方法,运用积件组合平台,构建辅助教学软件,体现了“以不变应万变”的重要思想．本文试图在积件思想的指导下,对积件开发作出必要的探索和实践． 相似文献
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提出了网络课件的设计前提是整合教学资源,应在充分考虑设计原则的情况下进行总体设计.并重点介绍了整合教学资源的内容,设计原则和总体设计流程及设计注意事项. 相似文献
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针对目前多媒体课件开发过程中普遍存在缺乏科学有效的研制开发和管理机制的问题,该文在介绍项目管理过程和多媒体课件开发基本步骤的基础上,探讨了多媒体课件开发的项目管理过程,使项目管理过程的各阶段在多媒体课件开发过程中得到合理运用. 相似文献
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分析了传统的“生一机交互式”与“非交互式”CAI模式优缺点的基础上,提出了一种新的交互模式的定义——“师一机交互式”,即教师与计算机的交互模式。描述了这种模式基本原理和实现方法,并以一个工程图学的课件实例说明了这种模式的可行性及其特点。 相似文献
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随着计算机多媒体技术的飞速发展，CAI课件在计算机教学中发挥了较好的辅助作用。一个好的《机械制图》CAI课件设计包括了设计思想，课题选择，运用原则等。 相似文献
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多媒体越来越多地用于教学，而多媒体课件在英语多媒体教学中起着重要的作用，本文将根据教学技术的经济性原则，就目前在全国高校中广泛使用的三种英语教学课件做比较、研究。 相似文献
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周睿 《合肥联合大学学报》2006,16(3):79-81
多媒体教学是我国面向21世纪高等教育改革的一项重要模式，而多媒体课件的设计与制作是优化多媒体教学的关键．结合“计算机文化基础”课程的教学实践，从教与学两个方面阐述多媒体课件设计应遵循的教学性原则、集成性原则、交互性原则以及多媒体课件的制作方法． 相似文献
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根据教学设计的基本原理和教学实践的具体情况,针对苯酚的性质及实验中存在的问题,提出运用多媒体课件的手段来完善此实验,以加强学生对苯酚性质的理解和应用。 相似文献