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李跃蓉 《云南教育(高教版)》1996,(1)
在改革中加强高校教材建设李跃蓉、教材建设是学校三大基本建设之一，加强教材建设，对促进学校发展，提高教学质量，有着极其重要的意义和作用。一、加强教材建设是改革开放形势的需要，是学校发展的重要内容随着我国改革开放的不断深入，高等教育改革不断深化，对高校的... 相似文献
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《高等学校教材工作规程》指出：“高等学校教材工作必须坚持四项基本原则和改革开放总方针，坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方向，大力提高教材质量，积极扩大教材种类，努力搞活搞好教材管理。”高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具和提高教学质量的重要保证。因此，在面向２１世纪的教学改革不断深入的今天，迫切要求加快教材建设的步伐，加强高校的教材建设与管理，以求适应教学改革的需要。一、教材管理要适应教学改革的需要高等学校的教材管理工作是为教学与科研服务的，因此要随着教… 相似文献
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高校教材建设小议 总被引：1，自引：0，他引：1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1997,(4)
教材建设是高校的一项重要的基本建设，加强教材建设是提高教学质量的根本保证。要正确处理教材与人才、教学、科研、师资的关系，加强对教材工作的领导，加强教材的思想性、先进性，培养学生的创造力。 相似文献
5.
教学质量是高校的生命线。教学质量管理是高校教育管理的核心内容,是高校提高教学质量的重要措施。随着高等教育规模的扩大,给高校教学管理带来了新的机遇和挑战,因此,要提高教学质量,必须加强教学质量管理。本文从教学质量管理内涵和加强高校教学质量管理的意义出发,分析目前我国高校教学质量管理存在的问题,提出在高校教学质量管理体系中构建全面质量管理的理念,从而克服高校教学质量存在的问题,提高教学质量。 相似文献
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教学质量是高校的生命线.教学质量管理是高校教育管理的核心内容,是高校提高教学质量的重要措施.随着高等教育规模的扩大,给高校教学管理带来了新的机遇和挑战,因此,要提高教学质量,必须加强教学质量管理.本文从教学质量管理内涵和加强高校教学质量管理的意义出发,分析目前我国高校教学质量管理存在的问题,提出在高校教学质量管理体系中构建全面质量管理的理念,从而克服高校教学质量存在的问题,提高教学质量. 相似文献
7.
熊茂芳 《山西教育学院学报》2000,3(1):41-43
教材建设是高等学校三项基本建设之一，加强教材管理队伍建设，改革教材管理模式，完善教材管理系统，对于稳定高校教学秩序，提高教育教学质量，培养高质量人才具有重要意义。 相似文献
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提高高校办学质量要注重四个"研究" 总被引：1，自引：0，他引：1
为切实保证办学质量的提高,高校教育教学质量建设应该注重四个"研究"——研究社会:高校要面向社会,顺应社会发展需要;研究教师:高校要关注教师队伍建设,加强师德师风建设,提高师资队伍教学水平;研究学生:高校要针对不断变化的学生实际,因材施教;研究教材:高校教学应源于教材,高于教材。 相似文献
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教材是教学内容和教学方法的知识载体,是整个教学过程的基本工具和提高教学质量的基本保证,是高校教学、科研水平的重要反映.因此,在新时期更要加强教材管理的计划、组织、指导、调控职能;建立和完善教材管理组织机构,加强教材管理队伍建设,主动适应新形势的需要. 相似文献
10.
王丽云 《新乡师范高等专科学校学报》1994,(3)
<正>教材是向学生传授知识的工具,是教师讲课之本、学生学习之托、是学校传授知识和培养人才的重要工具.在科学技术发展还不十分快的年代,一部好的教材可以用上好多年甚至几代人,可在科学技术迅猛发展的今天,情况就大不相同了,有的学科知识在几年内就出现老化,需要用新的知识加以替换,知识的急剧更新,势必反映到教材中,高校教材质量的优劣,直接关系到教学质量,所以,选用高质量的教材是十分重要的.如何在新形式下选好用好教材,是一件并不容易,而且必须认真做好的工作.教材建设是高校一项经常的长期的基本建设工作,教材建设工作可以影响到一个学校的教学、科研和教学管理.教材建设是教材工作管理中的一门学科,随着教学改革的深入.教材建设的重要性愈加被人们重视.教材建设与专业建设、课程建设是互相联系,密不可分的.教师的教学效果除了看教师本身的业务素质外,还看其教学方法、教材质量,一个专业的培养目标与教学计划,课程设置、教学内容的关系十分密切,搞好教材建设对促进教学质量是有益处的,所以加强教材的选用和建设是提高教学质量的关键,要想搞好教材的选用和建设,我们认为在教材的选用和建设方面应做到以下几点: 相似文献
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双语教学是现代高校教育教学改革的重要举措之一,是高校提高教学质量、加强专业人才素质培养的重要体现。教材是教学内容的载体,优秀的教材将使教学效果事半功倍。本文通过使用英文原版教材进行社会心理学的双语授课实践,就双语教学的教学手段、师资队伍建设和课程考核方法改革等方面进行了深入探讨,并结合实践经验就存在问题进行了有益思考。 相似文献
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朱显成 《沈阳教育学院学报》2000,(Z1)
高校的教材建设是保证人才培养质量的一项重要基本建设,搞好教材建设,是提高教学质量、实现高等学校人才培养任务的重要保证。在完善教材管理、保证教材供应的基础上,必须统筹规划,加强教材建设。一、制定教材建设规划的目标教材建设面临这样一个矛盾,它总是相对滞后于时代的发展,特别是在科技进步日新月异的今天,如何使教材建设跟上时代的步伐,是亟待解决的一个重要问题。为此,笔者认为应制定教材建设规划的总目标,即通过规划实施,淘汰陈旧、低水平教材,提高教材选用质量;鼓励选用21世纪教材,鼓励制作或选用优秀的CAI课件,鼓励制作或利用… 相似文献
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高校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具和提高教学质量的重要保证。因此,在面向21世的教学改革不断深入的今天。迫切要求加快教材建设的步伐,加强教材管理,加强教材版权管理。在教材的选取、配 相似文献
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罗平 《贵州教育学院学报》2009,25(12):81-84
随着我国高等教育事业的发展,高校陆续开展了精品课程建设工作,有效地提高了教学质量和人才培养质量。通过对精品课程的内涵进行阐述,明确了精品课程建设的重要意义,并从师资队伍、教学内容、教学方法、教材建设、实习基地、教学管理机制等方面提出加强课程建设的有效途径和策略,为高校精品课程建设指明了方向。 相似文献
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邬冰 《黑龙江教育学院学报》1998,(2):89-90
经济建设,教育为本,人才是关键;发展教育,培养人才,必须具备高质量教材。随着社会主义市场经济的建设和教育体制的改革,课程结构、教学内容、教学体系、教学方法都要进一步改革,改革的成果大部分要靠教材来体现。因此,加强教材建设,进行教材研究是当前一项十分重要的任务。 相似文献
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屈晓阳 《教学研究(河北)》2011,(4):28-31
教材是体现高校人才培养过程中教学内容和方法的知识载体。高等学校的教材建设工作是固化教学科研成果和体现高校人才培养特色与教学改革方向的重要途径。教学和课程体系改革指引教材建设工作的方向,教材建设的水平高低直接对提高教学质量具有举足轻重的影响。优秀高质量的教材能对教学起到很好的支撑和辅助作用。结合地方高校教学改革的方向和工作实践,提出一系列加强教材建设的措施和建议,对推动地方高校教材建设、教学改革和教学质量的不断提高服务。 相似文献
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马静 《沈阳教育学院学报》2000,(Z1)
高校教材是体现教学内容和教学方法的载体,是进行教学的基本工具和提高教学质量的重要保证。因此,在教学改革不断深入,全面提高教学质量,培养跨世纪人才的今天,高校对教材的水平、品种、质量、特色、适用性和表现形式等也应有更高的要求。新的形势把逐步改革和完善教材建设机制、适应新世纪教学改革需要的重要任务提到首位。一、教学改革和市场经济对教材工作的要求当前,作为高等学校三大基本建设之一的教材工作在思想观念、工作内容、工作方法、服务质量等方面,都遇到新的挑战,面临着转变观念、适应新形势、提高工作水平的任务。教育教学改… 相似文献
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师资队伍建设、教材建设和实验室建设是高等学校最重要的三大基本建设,是衡量学校教学质量高低的重要尺度,而教材则是向学生传授知识、技能和思想的基础"范本"。本文论述在实施"本科教学工程"背景下,教材建设在保障人才培养模式改革、提升师资队伍建设水平、促进精品课程建设、助力教学质量提高等方面发挥的积极作用,提出加强高校教材建设的措施。 相似文献