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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
王晓玲 《辅导员》2010,(6):59-60
有一只年轻的青蛙，去问上帝：“上帝我今年的运气怎么样？”上帝说：“哦，今年将有一些聪明善良的朋友来了解你。”青蛙高兴地说：“是吗？那么他们在哪儿？”上帝说：“我想是在他们的生物课上吧!”  相似文献   

2.
在小学教育工作中，我们老师常常会发现学生说谎的现象。一次我问小朋友们：你们说过谎话吗？有一个女孩子说：“不可以说谎的，要长长鼻子的。”马上就有人反驳：“不的，我说过好几次谎的，也没长。”我紧接着问有多少人说过谎，超过半数的孩子举手。我又问问他们因为什么事情说谎了。他们抿着嘴笑而不答，几经“诱导”，终于来了一次“长鼻王大比拼”。我根据以往的经验，对学生作了个说谎原因归纳，大致有以下几种类型：为了逃避压力。小宇天资聪颖，但有一次考得很糟。恰巧第二天开家长会，他害怕被家长责备，竟然出了十块钱在大街上“…  相似文献   

3.
小灰鼠找到一颗大核桃。大核桃看上去很好吃，小灰鼠舍不得吃。小灰鼠抱着大核桃去找他的好朋友小白鼠。“送给你。”小灰鼠说。“谢谢你。”小白鼠说。每天，小灰鼠都跑去问小白鼠：“核桃好吃吗？”小白鼠总是回答：“我还没舍得吃呢。”有一天，小灰鼠又跑来问：“核桃好吃吗？”小白鼠指着院子里一棵绿色的小树苗说：“喏，我把它种了下去。”小灰鼠很高兴。他说：“哈。你有了一棵核桃树。”小白鼠说：“这是咱们的核桃树。”小灰鼠每天都来看核桃树长高了没有，顺便给小白鼠送点好吃的。小白鼠就和小灰鼠坐在核桃树下，一边吃东西，一…  相似文献   

4.
编辑叔叔（阿姨）：上个星期的一个下午放学时，我背着书包独自走出学校大门，就在我将要拐进一条小路的时刻，突然，两个高年级的大哥哥出现在我的面前。其中个子最高的那个凶狠狠地对我说：“站住！放明白点，把你口袋里的钱都拿出来！”我当时吓得说不出话来，还没等我回过神来，他们就一拥而上，在我的身上翻找起来，把我口袋里仅有的１２元钱搜走了。他们临走时还威胁我说：“不准告诉任何人！不然，对你不客气！”事后，我真的很害怕，也不敢告诉家长和老师。请问，我该怎么办？学生崔振新崔振新同学：读了你的来信，我心里非常难过，…  相似文献   

5.
我能行     
谁不想在学习上名列前茅，在生活中成为强者呢？可事情有时偏不尽如人意，学习难题和生活挫折常伴随着我们，怎么办呢？罗老师在思想政治课上告诉了我们一个秘诀，她说：“同学们，每天早上起床时，对自己说：‘我能行’。这样一天就会充满信心．把事情做好。”我觉得很有道理，自第二天起，我每天早上都对自己说三个字，那就是：“我能行”。  相似文献   

6.
让学生在活动中愉快地学习。如写作文《吹泡泡》时,我采取先搞活动,再写作文的做法。先让孩子们玩一玩吹泡泡的游戏,看谁吹的泡泡大,看谁吹的泡泡多。接着,让他们说一说。我问：“大家想想,泡泡像什么？”孩子们说,泡泡像汽球,像月亮,像水晶球……我又问：“要是把泡泡当作人来写,大家想想,可以出哪些作文题目？”大家抢着说,《泡泡历险记》、《小泡泡真调皮》、《泡泡旅行记》……在学生“说”的基础上,我让每人动笔画一画,设计一位卡通“泡泡娃娃”,再让学生想一想：“这些可爱的小娃娃会干些什么呢？”孩子们展开了想象的…  相似文献   

7.
从人到狼     
有位老教师非常愤怒地说了一件事。她所带的高三班在“一模”之后，开了家长会，一些家长对班主任和任课教师的复习安排并不感兴趣，他们只关心：我的孩子能不能得高分？还有没有潜力？他们纷纷从自己孩子的角度对教学提出各种要求。教师说，我们的复习按教学计划施行，学校也有总体安排。有个做母亲的说：“‘一模’过去了，哪些同学行，哪些学生不行，已经很清楚了，我认为教师不应当把精力花在那些考不取重点大学的学生身上，应当重点辅导像我女儿这样的学生。  相似文献   

8.
有趣的交换     
<正>很久很久以前，有一个部落。部落里的人们可以根据自己的需要，把一些动物按规定的数量关系进行交换。有一年，天大旱，好久没下雨了。爸爸对小黑两兄弟说：“今年没下几场雨，看来田里没水种稻谷了，怎么办呢？”小黑说：“我们把家里的一头牛换成兔子，兔子生了小兔子，把小兔子养大，拿去换成其他需要的东西。”爸爸说：“好主意。”他们来到部落交易的地方，爸爸对酋长说：“我们想把一头牛换成兔子，怎么换？”酋长说：“20只兔子可以换2只羊，9只羊可以换3头猪，而8头猪可以换1头牛。”  相似文献   

9.
早读课刚下,只见班干部急匆匆地跑来对我说：“老师,小鹏早读时把少队值周生哄出了教室,听说副校长很生气,这下闯大祸了。”我感到很惊奇,怎么会有这样的事？我气愤地问道：“又是他,净添乱,怎么回事？”他们迫不及待地争着说：“他大骂检查的学,  相似文献   

10.
可笑星     
在茶里老师：“给我造个句子，在这个句子里必须有个糖字。”学生：“父亲在喝茶。”老师：“糖字在哪里？”学生：“在茶里。”可笑级别：用牙齿在一所小学里，老师问：“马尔丁同学，你能不能说说人们是凭什么来识别母鸡的年龄的？”“用牙齿，老师！”“但是，母鸡并没有牙齿呀，我亲爱的。”“母鸡可能没有牙齿，可我有。如果母鸡的肉很嫩，年龄就小；如果咬也咬不动，那就是老母鸡。”可笑级别：言之有理化学课开始了，老师经过一通理论说教后，进入了实验阶段。“同学们注意了，”老师郑重其事地说：“我手上有一块银元，现在我要把它…  相似文献   

11.
经过开学一周的观察，我发现新接手的这个班有几名学生学习懒散，时间观念很差。一番策划后，我把他们叫到办公室。“你们听过‘寒号鸟’的故事吗？”“听过，但您也说过，我们有权安排自己的时间。”这些“小调皮”立刻识到了我的目的，轻轻一句话就把我击过去的“球”挡了回来。我一时语塞。的确，这话是开学第一天我送给全班学生的见面礼。看来，说这句话时我考虑得不仔细，还没有真正调动起每一个学生的积极性。前脚刚送走这几位学生，几名小干部后脚就跟来了。他们说这件事包在他们身上，只是有个条件：本周内他们的一切行动，我只许支…  相似文献   

12.
今天带幼儿上厕所，我要求他们一个跟着一个走。班里有几个调皮的孩子如李冰，一转眼就钻到了滑梯底下，徐江源到处乱跑。这可忙坏了王健，他一会儿去把李冰从滑梯底下拖出来，一会儿又去拉徐江源，口中还念念有词：“再不听话，我把你们送到小二班。”俨然一个小老师。坦白地说，对他的这种行为我有些不耐烦，因为他的这种作法并没起到好的作用，反而越弄越乱。“健健，回到队列中来。”“老师，他们不听话，我去叫回他们来。”我刚想说：“你自己走好就行，不用管别人。”转念一想，这样说行吗？社会上越来越多的人“自我”意识严重，出现…  相似文献   

13.
在美丽的大森林里，住着许多小动物。小鸭子、小熊、小象、小猴它们是好朋友。有一天，它们来到一棵大树下，树下是一片绿油油的草地，草地边有一条清清的小河。四个好朋友在草地上做起了游戏。谁知小鸭子一不小心掉进了一个深坑里。伙伴们都很着急，小鸭子害怕地哭了起来。小象急忙说：“小鸭子你别哭，我用我又大又长的鼻子把你卷上来。”小熊说：“慢慢慢！你的力气太大，把小鸭子勒死了怎么办呢？”小熊又说：“小鸭子不是最爱游泳吗？咱们往坑里倒水，倒满水小鸭子不是自然就浮上来了吗？”小猴子说：“这儿有一棵大树，我爬上大树，拿…  相似文献   

14.
第一个故事：把螃蟹淹死
　　每年的春天,学校门口都会有卖螃蟹的小贩,好多学生买来带进教室,这样不仅给教学带来麻烦,也影响孩子们的学习,这是教师们遇到的非常头痛的一件事。上午第四节课我走进教室开始做练习,没多大会就听见有一些学生在小声说话,我仔细观察,原来他们又在议论螃蟹。哎！我的头又大了,应该怎么办呢？我忽然灵机一动,装着很生气的样子说：“把螃蟹交上来。”同学们你看着我,我看着你,不知道怎么办才好。接下来的一句话把同学们逗乐了,“拿过来,让我把螃蟹放在水里淹死！”好多学生说,老师你不知道吗？螃蟹是生活在水里的,淹不死。我一看机会来了,马上说淹不死啊,那它离开水会怎么样呢？同学们开始七嘴八舌的议论,有的说它会不舒服,有的说它可能会死。那该怎么办呢？正在大家热烈讨论的时候,我接着说：“因为大家喜欢它,才会买,喜欢它就应该爱护它,你买来后应该放在家里,放在水里,它才会舒服啊！你们说对吗？”“对。”孩子们异口同声的回答。  相似文献   

15.
一、让学生争当“小老师”,做个好学生 学习《燕子》时,学生说：假如我是作者,我要写燕子的外形和飞行。学习这一课,我觉得应该把书读熟背会,要喜欢上燕子。在学习生字词时,学生说：让我来告诉你吧．“偶尔”的意思是……我来考考王艺同学：“生趣”的意思是什么？我想请教朱真宇同学：“小圆晕”是什么？朗读第三自然段,学生说：我还想读这一自然段。有的说：  相似文献   

16.
一千只纸鹤     
病休了一个星期，不知道班里的孩子们怎么样了：功课没有落下吧？纪律没有松散吧？一踏进校门，就听见有人喊：“来啦，来啦，解老师来啦！”抬起头，只见二楼楼道上探出一个个小脑袋。啊！是他们！王晓，李伟，赵灵……是他们！一周来我常牵挂的学生们。可是一下子，小脑袋一个一个又缩回去了。只有中队长王晓跑下楼梯，喊着“解老师”向我跑来，她一边扶着我；一边说：“解老师，您慢点走啊！”看她那高兴劲儿，我有些激动。上了楼，我一下愣住了：只见　教室门口两边自上而下悬挂着两串五颜六色、飘飘欲飞的纸鹤，大的，小的，红的，绿的…  相似文献   

17.
纸条情     
一天放学后，一女生追上我，怯怯地递上一张纸条。我展开一看，上面写着：“老师，我有许多话想跟你说，但没有机会，也不好意思。今天，我写在纸条上让您看……”看着纸条，我灵机一动：对，既然学生不好意思当面谈，我也没有时间去逐个接触他们，何不利用这纸条儿与学生沟通呢？于是，我便精心设计了几个小话题，刻印在一张小纸上，利用周一的班会课，进行了一次“纸上谈心”。没想到，这一小小举措竟大受学生欢迎。他们都把它当成一次难得的向老师表述心迹的机会。因此，回答都非常严肃认真。我把纸条一一摊在自己的桌前，好像面对着一颗…  相似文献   

18.
徐祥香 《中小学电教》2012,(12):153-153
一、缘起：小A的风波 开学初．由于特殊原因学校把我们年级分了班。没几天,学生A家长来找我说：“把小A调到你们班行不行？”她有些着急地对我说：“上周分完班回家以后A就闷闷不乐的,饭也不吃,谁也不理,说不喜欢二班,不想上学了。”我说：  相似文献   

19.
九只璃玻杯     
上课时，老师拿出９个小玻璃杯和一架天平放在讲台上，对学生说：“这９个玻璃杯的模样，大小都一样，只有一只略重一点。谁能用这架天平把那只重一点的玻璃杯找出来呢？”接着，老师又补充说：“但有一点要注意，天平只准用两次。”学生们马上议论开了，都认为只称两次不可能找出那只玻璃杯。这时，小华站起来胸有成竹地说：“我有办法做这道题。”他走到讲台前，果然只称了两次，就把那只玻璃杯找出来了。那么，小华是怎样称的呢？原来，小华先把９只玻璃杯平均分成三组；然后拿其中的两组放在天平上，如果两边不平衡，重的一边必有重玻璃…  相似文献   

20.
在大多数学生的心目中，班主任的地位在他们的心目中是至高无上的，在某种程度上，甚至超过了养育他们的父母，难怪有家长说：“我把孩子托付给您了，您的话他一定会听。”在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。为什么班主任的教育对学生会有如此大的感召力呢？良好的师生感情是关键。那么，究竟怎样才能使学生“亲其师，信其道”，使班主任工作更有魅力呢？  相似文献   

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