大雨点比小雨点先落地吗     

郑奕财 《第二课堂(小学)》2005,(10)

天空下着大雨,几个高年级的同学,正对着大雨在争论,究竟是大雨点还是小雨点落地快? 第一位学生说: “肯定大雨点落地快,个大重量大,就落得快呗!”第二位同学不同意:“应该一样快。物体自由下落的速度和它本身重量没有关系,伽俐略早就用实验证时了这一点。”第三位同学说:“自由落体碰地的速度和所经历的时间是成正比的,从高处落下的雨点比从低处落下的要快。”第四位同学说:“必须考虑  相似文献   

蚯蚓的特点和习性——自然实验小课题的设计     

郑奕财 《教学仪器与实验》1993,(Z1)

选题目的 通过开展对蚯蚓的特点和习性的调查研究,深入认识蚯蚓对人类的益处,增强保护蚯蚓、维护生态平衡的意识。 学科类别 生态 适应年级 小学中,高年级 研究活动方法 以班级为单位,3—5人组成兴趣小组,利用课余时间在校内或家中作以下实验,对蚯蚓的特点和习性进行调查研究。 (1)蚯蚓怎样前进 把几条蚯蚓放在地上,观察它们怎样向前爬。蚯蚓没有脚,靠它们的身体在地上蠕动前进,为什么它们的表皮不会磨破呢? (2)蚯蚓在水中能活吗?  相似文献   

蚯蚓实验课题设计方案     

郑奕财 《江西教育》1993,(Z1)

选题目的:通过开展对蚯蚓的特点和习性的调查研究,初步认识蚯蚓对人类的益处,增强保护蚯蚓、维护生态平衡意识。  相似文献   

癸和射稽DE歌声     

郑奕财 《知识窗》2002,(6):15

春秋战国时期,在宋国修筑宫殿的现场.一天中午,突然飘来一串美妙动听的歌声.那歌声回肠荡气,牵情动魄,撩拨得连过路的人都驻足倾听,正在筑墙的千百民佚,也忘却了劳动的乏累.  相似文献   

巧用绿叶衬红花     

郑奕财 《校园文苑》2002,(2)

明代有个大画家叫唐伯虎。有一次,他别出心裁地画了一幅仕女画。他先用绿色画了一片很大的芭蕉叶,然后,又精绘细描,画了一个斜卧在芭蕉叶上的美女。美女穿着红裙子,在绿色  相似文献   

益智游戏     

郑奕财 《校园文苑》2002,(8)

1.小明该上多少个台阶? 小聪与小明同住一幢单元楼,小聪住6楼,小明住3楼。他俩放学回家,小聪要上60个台阶,问小明要上多少个台阶呢?  相似文献   

出色的“义务扫雷兵”     

郑奕财 《小学生之友(智力探索版)》2002,(9)

第二次世界大战期间,德国法西斯的海军陆战队,为了破坏美英的军舰和运输舰队,在重要航道秘密布下了大量的声响水雷。声响水雷是一种装置奇妙的武器,它只要受到声波的震动,就  相似文献   

给奶牛镶副假牙     

郑奕财 《小学生之友(智力探索版)》2003,(3)

近年来，为了提高奶牛的产奶量，西班牙的一些兽医大夫为奶牛镶了一排用不锈钢做的假牙，一下子使奶牛产量提高了７０％。给奶牛镶假牙，听起来真有点不可思议，其实道理很简单：因为奶牛的牙齿容易磨损，而牙齿对于反刍动物牛来说至关重要。牙不好，牛的咀嚼功能就差，吃再好的饲料也难以充分吸收。而不锈钢假牙，一则尖硬锐利，可增强咀嚼功能；再则坚固耐磨，不易损坏；三则不会生锈。奶牛装上假牙后，不仅牛奶产量大大增加，奶牛的产奶期也有所延长。?给奶牛镶副假牙@郑奕财  相似文献   

《绝处逢生》阅读训练     

郑奕财 《校园文苑》2003,(20)

一头老毛驴低着头,边走边啃沟边的青草。一不留神,它栽进了地头的一口枯井里。于是,它哀哀地大叫起来,期待主人能把它救上来。老毛驴的主人召来了亲朋乡邻,但大家都想不出什么好办法能把它救上来。这时,有人提议说:“反正驴子已经老了,把它撂在枯井里慢慢饿死,还不如把它埋在井里,让它一下子死掉好受。反正这是一口没用的枯井,如果再掉下人畜就更麻烦了。”于是,人们拿起铁锨,开始往井里填土。第一锨泥土落在枯井里,驴子叫得更悲惨了。但是,当接二连三的泥土落到枯井里,老毛驴却出奇地安静下来。它低着头,不停地抖落背上的泥土,把它踩在脚下…  相似文献   

幽默、演示与互动在科学教学中的作用     

郑奕财 《实验教学与仪器》2013,30(7)

课堂教学是学校教育的主战场,也是提升教学质量的重要环节.如何在新形势下减轻学生课业负担,让他们快乐学习、健康成长呢?笔者作为一名普通的科学课教师,现呈现几幅在小学科学课教学中的画面,和同行一起探讨如何激发学生兴趣,增强学生学习动力. 一、幽默,不仅仅是好笑 在小学科学课中有一些非实验性的课程,其中的知识有点深奥,如果教师照本宣科地说教,学生就必然感到枯燥无味,听不进去.  相似文献