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《听潮》是一篇借景抒情的散文。不少人单纯地根据海潮的涨落把它划分成三幅图景:海睡图———海醒图———海怒图,却忽略了它另外的方面。其实,课文之所以艺术魅力无穷,就在于它融乐、诗、画于一体,如单纯地把它看成是三幅画面似嫌不足。“听”是全文的脉络,但文意并不止于“听”,而是让读者通过“听”去感受大海的声音美、意境美和色彩美。温馨柔和的小夜曲。落潮时的大海恬静而温顺。“大海上一片静寂”,“波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的”。“海在我们脚下沉吟着,诗人一般”。此时作者笔下的大海是平静的,温柔的,就像一位徜徉在花前月… 相似文献
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“哗———哗———”听 ,这是海的声音。大海 ,那是蓄着我的蓝色梦的天堂 ;大海 ,一个会令我神往和陶醉的地方。当我面对大海的时候 ,那是晨。太阳怕灼伤她那可爱的母亲 ,总在跳离大海之后 ,才一点一点抖开她那金色的羽毛 ,放出万丈光芒。海面上跃动的点点碎金映出的光芒 ,照亮我的脸庞。我陶醉其中 ,时间在这一刻定格。可我却未曾想过 ,阳光下面的海水 ,依然是不胜冰冷 ,就像我那不切实际的蓝色梦想———希望人间是充满自由、纯洁、幸福的天堂。当我面对大海的时候 ,那是午。太阳在天上东张西望 ,欣赏人们正在享用的美味佳肴。那个与我… 相似文献
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郭晓瑜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
你可知否，有沙滩的地方定有大海。它们像一对无话不说、无话不谈的“密友”。大海涨潮时，顽皮得像个孩子：它把浪花做成一艘艘小船，竭尽全力将“小船”推向远方，有的“小船”会撞在礁石上“粉身碎骨”，然后溅出无数晶莹的小水珠，发出美妙的声音，引得沙滩上的小螃蟹好奇地钻出洞，伸出它的小脑袋，向四周不停地张望……大海也十分热情，它从海底精心挑选出最美丽的贝壳，借助海浪的力量送给沙滩，沙滩也同样拥有一颗火热的心，它将深深的问候托付给小海龟，让它把这厚礼赠给大海。就这样，沙滩与大海之间不断地传递着友谊……当夜幕降… 相似文献
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在此之前，我从未听过如此令我心动的音乐。没有歌词，只有无比优美的旋律伴随着海潮声阵阵涌来，你听———一阵银铃般的声音，好像是神仙施法时的伴奏，由远而近，引出了整篇乐章。它止住了，被钢琴敲了一个完美的音符止住了，随之而来的是一阵阵海潮声———就是这声音，贯穿整个乐章，赋予它一个完整的灵魂。一下子把你带到海边。海水一浪浪涌上来，带来一片片雪白的掌声。开头，单一的钢琴孤独地演奏着音乐的主旋律。仿佛是一轮明月在大海上空冉冉升起，是那么完美，一下子让你的心灵敞开了，一切烦恼都烟消云散。之后，又是那银铃一样… 相似文献
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“童话故事———水中决战。故事发生在一个小岛上，这个小岛犹如夜空中的一颗小星星，四周被一望无际的大海包围着……”四年级（１）班的孟荀同学正在课堂上大声地念着自己写的听音乐写故事的作文，同学们都聚精会神地听着，有的听着听着还着急地举起手想要说什么。这是一节作文讲评课。按照传统的教学安排，这个同学读完后，接着就是别的同学读自己的文章。但现在，我没有按照这个套路走。孟荀同学接下来担当起组织者的角色：组织同学进行一次小小的讨论。讨论主题则是：我写的作文怎么样？“我这篇文章写得怎么样？请大家给我评一评。”… 相似文献
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一、创设情境 激发兴趣 １．引入课题。 师：我们今天来比一比，看谁的耳朵灵。听，这是什么声音？［ＣＡＩ课件展示泉水“叮咚”，小溪“哗啦啦”，江河“哗哗”，海浪翻腾，潮起潮落的声音。］学生自由说话： 我听到了 提示句式：（什么）（怎样的声音） ２．些美妙的声音都是水发出来的，多么好听，多么神奇啊！今天，我们就来和水交朋友，学习看图学词学句第２课。 二、图象辅助 认读生词 １．［ＣＡＩ显示泉水、小溪、江河、海洋的画面］“在图中你看到了什么？”（学生发言：教师贴词语卡片：泉水、小溪、江河、湖、海） ２．抽读、… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(6)
一个船夫摇着一只小船在大海中行驶,浪花不断地向小船涌来,小船随着波浪微微地荡漾。一只海鸥栖在船夫的肩头,对他说:“你多幸福啊,大海摇荡着你,就像在打秋千似的。”船夫听了,摇摇头笑着说:“不对,是我在摇荡着大 相似文献
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我校有一位学生．叫方若水．她患有先天性双耳全聋的疾病，听不到声音。去年，她克服各种难以想象的困难，创作了以自己“在关爱中成长”为主题的电子报刊《聆听花开的声音》参加比赛，她的成长故事感动了评委，作品荣获全国一等奖（第一名）。当她登上最高领奖台，接过获奖证书时，激动得热泪盈眶……在我校，有很多学生像方若水同学一样．他们在“中小学电脑制作活动”这个舞台上放飞希望、铸就梦想，他们就像正在盛开的花朵，绽放着美丽，绽放着精彩…… 相似文献
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叉子开学典礼上,校长发表演讲,他说:“孩子们,知识是大海,是大江。我们学习知识就像拿一把小小的勺子,在大江大海里舀水一样……”突然,人群中传来一个失望的声音:“完了,我妈妈给我带的是叉子。” 相似文献
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李秀枝 《语文世界(高中版)》2001,(11)
有个善良的小女孩，总觉得自己长得挺丑，总是含羞草似的低着头，就连圣诞节也不例外。于是，就在圣诞节这天，因为低着头走路而撞倒了一个老人，一个白发苍苍的盲人。小女孩儿吓了一跳，赶紧说了声“对不起”，她的声音挺小，一听就充满了深深的自责。于是，盲人说了一句：“没关系。”女孩儿挺感动，赶紧一把扶起老人：“老爷爷，是我把您碰倒的，我……我搀着您，送您回家，好吗？”女孩儿的声音挺甜，细细的，像一阵柔柔的风。但盲人却摇了摇头：“不，孩子。听声音你就特别善良。你一定长得挺美……”那个“美”字说得挺响亮，使女孩听… 相似文献
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王丽珍 《故事作文(高年级版)》2002,(5)
我该上初一了，买酱油对我来说不值一提，可我始终忘不了第一次买酱油的情景，那还是我上二年级的一个星期天中午……“珍珍，去买瓶酱油。”从厨房里传来妈妈温柔的声音。我连忙跑到厨房接过钱就想往外跑，妈妈又拉住我，千叮咛万嘱咐，我听着一个劲地点头，其实一点也没听进去。终于，我得到了“释放”。出了家门，我一蹦一跳地上了马路。走着走着，我忽然想到了一点：酱油应该在哪儿买呀？对，应该在粮店买。于是我直奔粮店。到了粮店，我把钱往柜台一放。“买什么？”阿姨问。我毫不含糊地说：“买酱油。”阿姨一听，愣了，我一看也紧张… 相似文献
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