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政府政策层面的支持是中韩外国留学生教育快速发展的重要因素。21世纪以来,中韩两国外国留学生教育政策取得了重要进展。文章通过对两国留学生教育政策进展的比较研究,思索其中的问题,并展望其发展前景。 相似文献
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21世纪以来中韩外国留学生教育比较 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪以来,中韩两国外国留学生教育快速发展,各自取得了显著的成就。通过对21世纪以来．中韩两国外国留学生数量增长情况、留学生层次分布情况、自费生比例及留学生来源地分布情况等进行分析,将可以为两国留学生教育的进一步发展提供些许借鉴。 相似文献
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近年来,中国和日本作为亚洲的主要留学生接收国,都结合本国国情对留学生支援政策进行了改革。文章在介绍中日两国留学生支援政策的基础上,通过对该政策的特点、作用及实施情况的比较,考察中日两国留学生支援政策的特征和异同点。 相似文献
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魏善玲 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(3):1-8
1927年国民政府定都南京以后,在留学教育方面颁布了一系列法令,对留学政策进行调整与规划.包括提高出国留学生特别是自费留学生的资格;在学科上加以限制,以理工科为主;以地方选送留学生为重心,中央以监督和指导为主;加强和完善对留学生的管理.国民政府对留学政策进行调整的原因,从根本上说是为了体现和落实"三民主义"的教育宗旨和巩固政权的需要;其次,人才、资金的缺乏以及管理混乱等现实也需要对其进行调整与规划;再次,留学生出身的政府官员在其中也起了促进作用.国民政府对留学政策的调整与规划,有利于提高整体留学质量,扭转了文理不平衡的留学状态,有利于调动地方政府的积极性,使我国的留学管理措施逐步趋向合理和完善. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(3):285-286
韩国是来华留学第一大生源国,进一步做好韩国留学生的管理工作,对推进来华留学教育事业的发展具有重要意义。本文从韩民族的性格特征入手,分析了韩国留学生在中国高校留学时所呈现的特点,并结合留学生教育工作实际经验,提出了进一步加强韩国留学生管理的相关建议和措施,以期对高校韩国来华留学管理工作提供些许参考。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(10)
留学生教育是高等教育国际化的一种重要表现形式.基于国际留学生教育市场巨大的政治、经济和文化利益,世界各国纷纷制定优惠的留学政策,吸引学生的留学选择.近十余年来,韩国政府制定出系列的留学拉力政策,有效促进了国际留学生数量的增长和质量的提高.借鉴韩国国际留学生教育政策方面的探索和尝试,我国留学事业的发展,需要扩大中外合作的广度和深度、完善"一站式"的留学服务. 相似文献
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"双循环"新发展格局赋予了来华留学教育新的使命.本研究通过对世界前八大留学目国最新位序变动情况及影响因素的分析,发现国家经济发展水平和政策支持力度是影响留学教育的两个重要因素.本研究从经济发展、教育资源投入、政策支持及社会文化四个方面作进一步实证探索.研究结果表明,中国经济发展水平、与生源国双边贸易关系、留学生教育师资队伍以及奖学金政策对吸引国际学生来华留学具有积极作用;地理距离、学历学位互认政策和教育投入占GDP比重具有负向影响;生源国经济发展水平和文化距离对不同类别国际学生来华留学的影响具有差异性.因此,在新发展格局下,我国应以需求为导向,强化国际联结机制,构筑服务"双循环"的来华留学教育体系;以质量为根本,加大政策支持力度,提升来华留学教育服务"双循环"的能力;以资源为保障,优化发展空间布局,提高来华留学教育服务"双循环"的效率. 相似文献
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高等教育阶段留学生学科分布的中美比较 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等教育的国际化发展中,留学生学科分布反映一个国家学科领域的优势和劣势以及未来前沿及新兴领域的发展。文章从留学生教育发展的概况、中美两国留学学科的差异以及未来留学学科的发展趋势等几个方面对中美留学生学科的分布状况进行比较和分析。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(11):40-43
理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。 相似文献
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浅析高校科技产业创新与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠大鹏 《沈阳教育学院学报》2003,5(2):77-79
高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。 相似文献
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胡鹏林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(1):18-22
从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。 相似文献
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郑晓江 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(1):31-35
“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。 相似文献
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到“八个统一”。理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值。为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化倾向或过度重视理论性而忽略实践性的现象,思政教师队伍也存在着目标性缺失的问题。始终坚持党的领导,加强马克思主义理论教育是推进思政课理论性和实践性相统一的根本保证,加强思政课优秀教师队伍的建设是关键环节,把思政小课堂同社会大课堂结合起来是具体要求,构建科学完善的思政教学体系是必要保障。 相似文献
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人类学家Hall提出的高、低语境的概念为语境研究提供一个全新的视角.中国的高语境文化产生基于谮两千年的悠久历史和集体主义价值现,而美国的低语境文化产生则是基于其民族大熔炉的事实和个人主义价值观及其单一事件时间行为模式.二者之间的差异研究为中美跨文化交际研究提供了宏观的视角和前提. 相似文献
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单春雷 《四川教育学院学报》2014,(8):119-121
电商、交通运输业的发展带动了物流行业的壮大，而快递员作为快递行业的生力军，其合法权益却屡遭侵害。深入考察快递员的权益现状能够引起人们对这一群体的关注，构建一张快递员权利的保护网，当以法律运行机制和市场运行机制并重。 相似文献