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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,全国各地迅速集结各种力量,进行这场疫情防控阻击战。对于这场突发的疫情,除了医院这个救治的"主战场",媒体的新闻专题报道也是重要的"第二战场"。其中,央视新闻频道的《新闻1+1》节目,调动专业资源,通过连续高密度地对话权威疫情防控科研专家,来解答大众关切的社会问题,科学普及防疫知识,这不仅具备很强的新闻价值,同时还在本次疫情阻击战中发挥了特殊的作用。本文将从"新冠"疫情期间《新闻1+1》的节目结构、内容选题和实践意义展开研究并进行分析。  相似文献   

2.
利用传染病的疫情报告及其统计资料,对传染病进行疫情分析,是卫生防疫机构流行病学工作中一项重要而经常的工作内容。疫情分析不同于流行病学抽样调查分析,疫情分析是从全地区人口整体中获取传染病发生、死亡的报告与登记资料,具有普查的某些优点,而且传染病的疫情登记是经常性的,又有法律保证的。因此,疫情分析优于任何一种以部分估计整体流行病学调查分析。  相似文献   

3.
略论“甲型H1N1流感”疫情报道中的问题与改进策略   总被引:4,自引:0,他引:4  
借助非典、禽流感等疫情的报道经验,我国媒体在此次"甲型H1N1流感"疫情报道中因其更为成熟的表现广受褒扬;但综观前一时期的媒体报道,仍然存在诸多问题与不足。因此,本文从公共卫生突发事件媒体报道和产生的传播效果的角度出发,通过对前一时间段内的媒体报道进行反思,找出问题所在,提出改进策略,以期为此后的公共卫生突发事件中的媒体行为提供参考。  相似文献   

4.
张婷  姚红 《档案天地》2023,(1):47-49+57
<正>新冠肺炎疫情发生以来,党中央、国务院迅速作出决策,部署疫情防控措施,使得高校新冠肺炎疫情防控档案工作的开展有了具体的科学导向。同时,“十四五”规划中也对档案资源的开发利用提出了具体要求,高校新冠肺炎疫情防控档案工作的开展,为深入开发利用高校档案奠定了基础,也是“十四五”规划的题中之义。  相似文献   

5.
外媒要览     
埃博拉之战 和此前历次疫情相比,此次埃博拉病毒疫情不仅席卷了西非三个国家,病毒感染死亡人数更是破纪录地达到了近4500人。世界卫生组织官员甚至将此次疫情称为现代最严重的公共健康危机。如今国际社会已经意识到了疫情的危险,现在的任务就是要有效控制感染者的数量,这只有在密切国际合作的前提下才能实现,但就目前而言,有效协作仍是应对疫情工作中很滞后的一项。  相似文献   

6.
为将城市疫情防控活动事件进行知识结构化表达,开展基于事件本体的城市疫情防控领域知识建模,以知识驱动视角研究城市疫情防控活动的相关内容,为城市疫情防控活动领域的相关问题提供新思路。选取武汉市作为案例对象,通过问卷、访谈、观察和网络等路径收集数据并进行编码分析,识别和提取事件、关系,构建城市疫情防控领域的事件本体模型,并进行实例验证。研究结果表明,基于事件本体的城市抗疫领域知识建模能全面地反映城市抗疫事件原貌,可完善和扩展疫情防控本体模型。  相似文献   

7.
甲型H1N1流感在全球蔓延.6月11日,世界卫生组织41年来首次把传染病警戒级别升至最高级别的第六级,再一次拉紧了媒体的神经.在这场世界级的疫情危机面前,美国报业的一举一动也备受关注.期间,我国国内有媒体赞许美国报纸没有过分渲染和炒作疫情,以防不必要的恐慌;也有舆论指责美国媒体集体失声和缺位,唯恐疫情恐慌而影响经济复苏.  相似文献   

8.
疫情最早出现在几内亚可能是在去年12月,但由于缺少专业的诊断设备一直被当成普通的感冒和疟疾来治疗,直到疫情扩散难以收场。在发现埃博拉病毒近40年的历史中,当前疫情在感染病例数量、死亡人数及受影响地区范围三方面衡量,均为史上最大规模。它是人类迄今发现的致死率最高病毒之一,从发现至今只作乱于西非,尚无任何特效药能治疗。  相似文献   

9.
与中国国内的各大媒体高度关注此次疫情不同,美国各大媒体对此次疫情的报道以及版面和相关标题的设计安排都让人再次领略了美国媒体舆论引导的技巧,也让美国媒体再次充当了美国国家利益忠实"守门人"的角色.  相似文献   

10.
政府信息公开是民主社会的重要特征,积极推行政府信息公开制度是各国政府的共同义务。在现代社会中,政府的信息公开很大程度是通过大众传媒来实现的。本文通过新闻媒体对2003年"非典"疫情和2009年"甲型H1N1流感"疫情的报道比较,来展现我国政府信息公开六年来的变化,以期为我国政府信息公开的实际操作运用提供科学的参考。  相似文献   

11.
胡红斌  严静 《传媒》2023,(3):39-41
当疫情防控成为新的新闻阵地,都市快报·橙柿互动作为都市主流融媒体,在关键时刻守正创新,勇于树立担当精神,凝聚社会思想共识,不断提高自身服务力,下沉到人民群众中去,把群众急难愁盼放在第一位,协同调动社会资源,探索为封控区管控区慢性病患“配药送药”的模式和机制,切实为民解决实际困难与问题,缓解疫情中群众的焦虑情绪,减轻基层政府部门的压力,是助力疫情防控工作的创新举措和有益探索。  相似文献   

12.
姚乐野  吴茜  李明 《图书情报工作》2020,64(15):123-130
[目的/意义] 新冠肺炎疫情是新中国成立至今传播速度最快、传染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,微博是新冠肺炎疫情舆情传播的重要场域,加强突发公共卫生事件微博舆情的针对性研究,利于有效应对突发公共卫生事件舆情。[方法/过程] 基于社会网络分析法,探索新冠肺炎疫情舆情传播的网络结构特征、各传播主体的位置与角色。[结果/结论] 新冠肺炎疫情微博舆情体现出总量巨大、节点林立、关系复杂的网络特征;不同类型的微博用户在网络中的传播作用各不相同,官方媒体微博、商业媒体微博、自媒体微博在突发事件舆情网络中占据不同的传播位置、具有不同等级的传播能力;在突发公共事件舆情应对和引导过程中,应当推动各类媒体的广泛合作。  相似文献   

13.
甲型H1N1流感疫情的爆发作为一场社会危机,具有危害性和不可预测性的特点,因此,对危机的报道也直接反应出媒体的快速反应能力、准确判断能力、创新策划能力、整体协调能力以及综合实力。从一个多月来各大媒体对这场流感疫情的报道,我们发现媒体在危机的不同时期采用了不同的报道角度和报道重点,从而形成了多元的新闻框架。  相似文献   

14.
李梓泉 《兰台内外》2023,(3):19-21+24
疫情防控进入新阶段,医学高校的档案管理人员有了更多的时间进行疫情防控档案管理工作的理论研究,同时疫情防控管理的新特征也给高校疫情防控档案管理工作提出了新的要求,本文将探索医学高校疫情防档案控管理的思路及方法,以期以此提高档案服务防疫的专业性和科学性。  相似文献   

15.
徐睿 《传媒观察》2004,(4):41-42
当禽流感疫情今年1月起在国内蔓延开来,当去年人们直面SARS疫情之时,当北京密云灯会踩踏事故、吉林中百大火、浙江海宁大火、重庆开县特大井喷事故等一系列灾难场景呈现在受众眼前的那一刻,灾难性新闻传播带给受众的究竟是一种什么样的情感体验呢?  相似文献   

16.
自新冠肺炎疫情发生以来,省档案局认真贯彻落实疫情防控工作要求,采取多项措施协同省应对疫情工作领导小组指挥部共同开展疫情防控文件材料的收集与归档工作。省档案局高度重视疫情防控中形成的档案的收集、归档和管理工作。  相似文献   

17.
《档案与建设》2020,(2):94-95,M0003
新冠肺炎疫情发生以来,江苏省级机关单位、各级档案馆及相关部门高度重视疫情防控工作和疫情防控期间档案工作,认真贯彻落实江苏省档案局、省档案馆《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间档案工作的通知》精神,认真做好疫情防控过程中档案的收集、整理和归档工作,全力投入疫情防控,保障档案的提供利用。  相似文献   

18.
《信息系统工程》2004,(3):101-101
2004年2月,全国突发公共卫生事件应急反应体系监测信息系统在中国疾病预防控制中心建成,从而实现了全国传染病疫情和突发公共卫生事件的网上直报,是全国卫生系统疫情和突发公共卫生事件监测、反馈、决策、治疗、救助的核心应用平台,该系统的建成从根本上提升我国现有疫情反馈和治疗机制。  相似文献   

19.
动态     
《中国档案》2020,(5):15-18,90
江西省两办要求做好新冠肺炎疫情防控档案工作近日,江西省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于做好新冠肺炎疫情防控档案工作的通知》。《通知》要求,各有关单位和各级疫情防控应急指挥部要指定专人负责,及时跟进收集疫情防控工作中形成的文件材料,做到疫情防控文件材料收集与疫情防控工作同步进行。各级党委、政府要切实加强领导,把疫情防控档案工作纳入重要议事日程,纳入疫情防控总体工作安排部署。  相似文献   

20.
[目的/意义] 对成都地区高校图书馆在面对2020年1月"新型冠状病毒感染肺炎"这场突如其来的疫情期间的服务举措及对其他地区高校图书馆借鉴作用进行研究。[方法/过程] 以成都理工大学图书馆在疫情期间所采取的应急措施为主,收集整理成都地区主要高校图书馆在疫情期间采取的应急服务举措、服务效果等资料,对成都地区高校图书馆疫情期间实施的创新性举措进行梳理、总结。[结果/结论] 成都地区高校图书馆在做好疫情防控和消毒工作的基础上,积极发挥高校图书馆在数字资源和网络服务技术的优势,利用新媒体、电子邮件、QQ群等线上服务,推出"新冠病毒肺炎"防疫专题、线上数字资源指引、搭建在线课程资源平台,开展系列云讲座、"信息素养"在线课程、"书送达"无接触借还书等特色资源服务,做到了在疫情期间"停课不停教""停课不停学""停课不停研",实现了疫情期间闭馆不停阅,全力保障了校内外师生学习、教学和科研的资源需求。  相似文献   

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