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如何有效开展培训,提高农民工的实践技能,是各级培训机构必须考虑的问题。模块化教学是较适合农民工技能培训的方法。 相似文献
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如何有效地提高电力生产技能人员岗位培训效果?江苏省电力公司人力资源部、生产技能培训中心进行了积极地探索。笔者结合工作实践进行总结和思考,提出应做好以下几个方面工作。一、整合资源,形成培训整体资源优势生产技能人员的岗位培训组织工作,应由公司人力资源部、专业管理部门和生产技能培训中心共同组织,明确三方责任,有利于充分发挥各方面的优势作用。二、加强调研,摸准培训需求首先,在培训前根据公司人力资源发展战略、电网建设发展规划和计划、生产技术和设备应用、生产和基建工作需要、安全生产中存在的主要问题、员工岗位素质要求… 相似文献
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技能培训是职业教育的重要内容,而技能培训的核心问题是培训质量问题。事实说明,教师、教材、培训基地和培训方法是提高培训质量的基本保证。一、选聘富有实践能力的教师,是保证培训质量的决定因素要培养学生的技能,教师首先要有技能,有对技能的理性认识和传授技能的能力。而这样的专职教师比较缺少,因此,在加强专职教师队伍建设的同时,需要到生产或管理一线选聘 相似文献
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企业职工安全培训低效问题分析及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
企业安全培训是安全生产的一项重要的基础性工作,是企业提高从业人员安全素质和安全生产技能、强化安全防范意识的有效途径。针对安全培训中的低效问题,企业安全培训必须把握成人学习规律和企业安全生产需求,以提高培训质量为中心,以提高企业员工的安全素质和岗位安全技能为目标,根据企业领导层、管理层、操作层的岗位安全需要和企业安全管理实际,创新工作思路,创新培训方法,认真开展培训需求分析,科学设计培训方案,探索适应性培训方式,分层分类实施培训,切实提高培训效果。 相似文献
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企业安全培训是安全生产的一项重要的基础性工作,是企业提高从业人员安全素质和安全生产技能、强化安全防范意识的有效途径。企业安全培训必须以质量建设为中心,创新工作思路,创新培训方法,把握成人学习规律和企业安全需求,以学员为主体,以提高企业员工的安全素质和岗位安全技能为目标,针对安全培训中的低效问题进行研究探讨,根据企业不同层次和企业安全管理实际,认真开展培训需求分析,科学设计培训方案,探索适应性培训方式,分层分类实施培训,才能切实提高培训效果。 相似文献
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近些年,虽然成立了一大批培养技能型人才的高职院校,但其教学方式偏重于知识传授,而忽视技能培养。另一种培养高技能型人才的方式是企业技能培训。但企业在选择培训项目时,往往偏重员工知识的提高,甚至片面追求证书和学历,忽视技能培训,结果导致投资不少,但生产效率仍未如期提高。有些培训机构在技能培训上花费时间和精力很多,但由于没有掌握技能形成的正确方法,期望经过培训技能得到提高的目标也流于形式。为此,我们带着问题到武钢股份公司冷轧厂进行了调研。 相似文献
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近些年,虽然成立了一大批培养技能型人才的高职院校,但其教学方式偏重于知识传授,而忽视技能培养。另一种培养高技能型人才的方式是企业技能培训。但企业在选择培训项目时,往往偏重员工知识的提高,甚至片面追求证书和学历,忽视技能培训,结果导致投资不少,但生产效率仍未如期提高。有些培训机构在技能培训上花费时间和精力很多,但由于没有掌握技能形成的正确方法,期望经过培训技能得到提高的目标也流于形式。为此,我们带着问题到武钢股份公司冷轧厂进行了调研。 相似文献
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随着企业的技术进步和生产发展,对如何做好新形势下的员工岗位技能培训提出了新的要求。在新的形势下,与时俱进地创新员工岗位技能培训,提高岗位技能培训的绩效,才能更好地服务于企业改革与发展大局。一、创新员工岗位技能培训工作的意义1、岗位技能培训的重要性和特殊性作为现代有竞争力的企业应该走“引进-消化-跟踪-创新”的道路,把引进建立在培养人才的基础上,把培训工作当作企业的一种经济行为。突出员工岗位技能培训,通过提高技能员工素质来提高现代化技术装备的利用率,用设备运转的高效率来促进产品质量的高水平。员工技能培训的重点… 相似文献
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一、对岗位培训的认识北京市工业系统的主管部门——北京市经济委员会提出:岗位培训是以提高从业人员本岗位需要的实际工作能力和生产技能为目的的培训活动。它包括为适应生产、工作岗位需要而进行的各种突出定向性、应用性和效益性的专项、应急、达标、继续提高等培训。并要求逐步将这些培训纳入到企业生产经营活动的正常轨道。使培训——考核——使用——待遇有机结合起来,并形成一种制度。 相似文献
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企业的工人为完成他的生产任务,必须具备相应的技能,我们把工人在各自的生产岗位上,通过训练和作业而巩固下来的,能运用自如的、完善化了的生产动作和心智活动系统叫生产技能。开展工人生产技能培训的基本任务是提高工人的操作水平和解决生产技术问题的能力,生产技能培训的目的是突出 相似文献
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指出安全生产是企业的永恒主题和不懈追求,员工安全培训是企业安全生产的一项重要的基础性工作,是提高企业员工安全素质和安全生产技能、强化安全防范意识的有效途径。本文分析了安全培训中的不足,提出了做好企业安全培训的思路和对策。 相似文献
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中学教师继续教育有效培训目标的定位是：促使中学教师在观念、知识和技能等整体方面产生相应的变化,从而形成与素质教育和新课程相适应的观念、知识和技能。培训内容也必须考虑从态度（观念）、知识、技能等三个方面进行整体性的安排。中学教师继续教育有效培训模式应是综合各种培训方式方法的优势组合而成的培训形式。 相似文献
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张辉 《国土资源高等职业教育研究》1990,(3)
开展岗位培训,是职工教育的一项重大改革,是提高劳动生产率和工作效率的重要手段。岗位培训,是对从业人员按岗位需要进行的以提高思想政治水平、工作能力和生产技能为目标的定向培训。是按照岗位规范要求取得上岗(在岗)、转岗、晋升等资格和根据本岗工作、生产发展需要进行的各种适应性培训。要想搞好岗位培训,必须保持职工岗位的相对稳定。 相似文献
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工人培训要『抓两头带中间』,以重点培训带动各种形式的全员培训。一是,加强岗位技术培训。结合日常岗位练兵和技术比武,岗位能手培训来深化星级培训和职业技能鉴定考核。根据开、停工前后装置设备问题多的情况,举办检修项目设备培训班,进行反事故演习和知识竞赛,不断提高工人整体队伍的技术、技能、技术素质。培训形式,坚持『大忙不培训,小忙小培训,不忙多培训』的指导原则,不与生产争时间,不与生产争人员的原则。采取脱产,半脱产、工余和业余时间相结合等多种培训方式进行培训。采用理论授课,技能训练、撰写论文、论文答辩,研讨交流、自学、辅导答疑相 相似文献
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孙正川 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1996,(1)
将新任教师培训列入教师继续教育计划并逐步形成制度是当前各地教师教育的一大新举措。为了提高培训效益,有待从各方面探讨培训策略。本文试对培训的教学方法谈点粗浅的看法。在新老师培训中,选择教学方法一是要考虑培训的持殊任务——态度与技能的学习;二 相似文献
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企业要获得竞争优势,最终赢得市场,就必须拥有更多的、更高素质的员工。岗位培训是采油厂作为提高员工技能素质、培养人才、多出人才的有效方法,是推动采油厂进步的主要途径。它是采油厂职工培训的一项重大改革,它是按照工作岗位需要,以提高职工工作能力为目的的一种教育训练活动。它的基本任务是消除职工履行岗位职责必须具备的素质要求同职工实际素质水平之间的差距。它的重要性在于,通过培训能够使知识尽快转化为技能,提高培训效果,促进职工岗位成才,有效地提高职工队伍素质,使培训与生产紧密结合,更有效地为生产服务。 相似文献