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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
我国女子速度滑冰1 000 m比赛后程降速是制约其运动成绩提高的重要因素。运用现场录像与计时方法、文献资料法和问卷调查法,对我国女子速度滑冰1 000 m项目的运动员后程降速主要原因进行调查、分析。认为教练员的训练理论知识水平,训练过程的科学化监控程度,运动员的体能,比赛的技战术能力和心理素质是运动员比赛中后程降速的主要原因。提出提高教练员执教水平,加强运动员综合素质,科学监控训练过程与进行针对性的体能训练,丰富和完善对我国女子速度滑冰的理论研究等建议与对策,提高女子速滑运动水平。  相似文献   

2.
1前言   归因分析是人们对他人或自己的行为进行分析、判断和指出其性质或推论其原因的过程.在田径训练和比赛中,教练员对运动员训练效果及运动成绩的正确归因分析将激励他们积极主动地参与到训练和比赛当中去并不断进取.只有做到这一点才能取得良好的效果.相反,偏差的归因分析及错误的归因分析将使运动员在训练和比赛中少走弯路.……  相似文献   

3.
优秀运动员备战重大比赛过程中,科研人员对运动员训练过程有效、科学的训练监控,为运动员在赛场争金夺银起到重要作用。笔者从优秀运动员备战重大比赛训练科学监控的含义、内容与意义,我国近几届奥运会备战训练科学监控的变化特点,优秀运动员备战重大比赛训练科学监控的思考3个方面对备战重大比赛训练科学监控进行分析讨论,认为优秀运动员备战重大比赛的训练监控是一项系统工程,它不仅需要教练员、运动员、科研人员在日常训练和生活中培养科学监控的意识,还需要建立多学科相结合的科研服务体系为监控基础,这样才能准确地评价运动员的机能状态,合理制定各训练时期的训练计划,提高训练效果,才能使运动员在比赛中真正达到应有的"训练水平"或"超水平"发挥。  相似文献   

4.
田径比赛是田径运动员最基本的运动能力的体现,当今田径比赛中运动员的成绩也越来越接近,为突破自己的成绩上限,运动员会加大训练强度和训练量,可能会在训练和比赛中因为各种原因受到运动损伤。因此,应该有针对地对运动损伤产生的原因进行总结分析,采取相对应的预防措施。本文通过访谈、问卷调查等方法对商丘学院田径队运动员运动损伤的状况及原因进行了分析,并通过分析结果提出具体的预防措施。  相似文献   

5.
心理训练在速滑比赛中的应用   总被引:2,自引:2,他引:0  
对运动员心理能力的培养和赛前心理准备是当前速滑训练中不可忽视的环节;善于运用心理训练指导速滑实践,是优秀教练员、运动员必备的素质之一;心理训练在速度滑冰比赛中的应用.能够促使运动员在技术、体能、战术上发挥潜能,特别是在1500m速滑比赛中运用心理模拟和心理表象训练,能够挖掘运动员内在潜力;探求有效的心理训练方法,更好地为训练比赛服务。  相似文献   

6.
心理素质训练,指的是有意识地对运动员的心理活动施加影响的心理教育过程。在武术比赛特别是在同一组别的比赛中,由于各队学生运动员之间的各项身体和技术因素相差不多,这时候学生运动员的心理素质就会对比赛的结果起到至关重要的作用。因此,在比赛前对学生运动员进行心理训练,就成为取得优异比赛成绩的关键和最重要的训练内容之一。中小学武术运动员参加训练和比赛时具有学生和运  相似文献   

7.
比赛心理稳定性对于运动员比赛成绩的发挥起着非同寻常的作用,该心理能力的强弱,有运动员先天个性品质的原因,也有运动员自身比赛经验的积累和后天训练等方面的原因。比赛心理稳定性在比赛过程中的调控固然非常重要,但调控的效果还是取决于平时训练的功夫。  相似文献   

8.
曹洪宇  李军 《冰雪运动》2010,32(2):6-8,31
有氧训练是提高优秀女子速滑1000m运动员速度耐力的基础,良好的速度耐力基础是提高运动员比赛成绩的关键。研究发现我国优秀女子速滑1000m运动员在比赛600~1000m段落降速较国外运动员明显,表明速度耐力不足是运动成绩不佳的重要原因之一。提出改变训练理念,通过控制有氧训练的强度、有氧训练的比例、有氧训练的质量有效掌握有氧训练的负荷;采用风阻式速度滑冰专项能力训练器、高住低训等新的训练方法、手段,提高我国优秀女子速滑1000m运动员的有氧能力。  相似文献   

9.
中长跑运动成绩的提高主要取决于比赛过程运动员速度素质和耐力素质的结合。中长跑是典型的周期性耐力项目,其高"速度"持续跑的专项速度耐力是其突出特征,只有具备较高的速度能力素质和良好的耐力素质及速度力量的结合,运动员才可能在比赛中战胜对手,取得好的成绩。以400m加速跑后600m慢跑作为缓冲的训练,是遵循科学原则、遵循能控制生理和心理对训练有所应激的原则,把生物力学、生理学、心理学的基本知识循序渐进地系统地灵活地运用到运动员的身上,以加强运动员的潜能的挖掘,使运动员在比赛中发挥出最大水平。  相似文献   

10.
运动员的心理训练可分为两大类,即一般心理训练和比赛心理训练。本文主要介绍排球运动员的一般心理训练。一、什么是心理训练心理训练,即为有目的、有意识地培养运动员在紧张、激烈的训练和比赛过程中保持心  相似文献   

11.
采用光电测速的方法 ,依照田径教学训练大纲的年龄分段和全国少年分龄标准 ,探讨了少年女子 (13— 15岁 )跳远运动员助跑最后 10m及 2个 5m分段速度与成绩的关系 ,建立了少年女子跳远助跑速度与成绩的相关模式。  相似文献   

12.
对青年跳高运动员王舟舟基本条件、基础训练与比赛的分析,揭示其在身体条件、身体素质、专项技术等项指标上接近或达到世界高水平运动员的同期指标,是一个具有优化条件的跳高人才。在技术水平能得到有效提高时,其未来运动成绩可能达到2.35m以上。  相似文献   

13.
大型体育赛事的战略管理研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
从赛事规划、可行性分析、赛事执行、遗产继承、赛事评估与反馈等赛事战略管理的各阶段入手,系统阐述体育赛事战略管理理论;同时结合国外发达国家大型体育赛事战略管理的成功经验,将墨尔本与上海进行对比,针对我国在大型体育赛事战略管理上存在的问题进行分析,并提出建议。  相似文献   

14.
采用文献资料、专家访谈、问卷调查法,探析上海市中学竞技体育竞赛组织与运作现状,如竞赛组织管理体制、特点、学校参赛成本与收益等。指出存在的问题:运动员身份认证与审核、裁判因素、“主场优势”、运动员服用违禁药物等。提出进一步改进中学竞技体育竞赛的组织机构和人员配置,开发竞赛资源,培育竞赛市场,通过市场机制运作竞赛,鼓励各种社会力量举办、承办竞赛等措施。  相似文献   

15.
田径竞赛学理论框架的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
常生 《体育学刊》2003,10(2):109-111
对田径竞赛现象进行了较全面的研究,分析了田径竞赛学的主要研究价值和意义,提出了田径竞赛学的主要研究目的和研究任务,探索田径竞赛活动的本质特征,基本规律和科学合理高效地组织田径运动竞赛的方法以及田径竞赛中运动员取得优异成绩的途径,方法和技巧,为有效地进行田径竞赛实践活动提供科学的理论依据。  相似文献   

16.
现代体育组织经营管理赛事的基本模式   总被引:18,自引:0,他引:18  
通过对奥运会、第9届全运会和部分职业赛事的调查研究,结合文献资料分析,旨在弄清赛事的经营管理方式。现代体育组织经营管理赛事的基本模式主要包括:建立优良的管理体制和运行机制;与社会广泛沟通;创造精彩赛事、形成品牌;将组织文化融于社会文化之中。  相似文献   

17.
文章在内江师范学院目前的场地、器材、师资、气候等条件下,就公体课乒乓球选项教学的方式、方法进行改革的试验与评估进行研究。提出具体的方案:在第一学期主要学习基本技术的基础上,第二学期主要组织进行循环赛、淘汰赛等教学比赛,以达到提高技战术水平,临场裁判工作能力,锻炼身体,培养良好意志品质,形成终身体育意识的目的。  相似文献   

18.
文章从WMA赛事当前现状出发,从武术文化以及传播学的角度加以分析,运用文献法和逻辑推理的研究方法,通过对中外武术搏击赛事的比较,从节目质量、受众因素和宣传因素三方面分析了影响WMA收视率的原因,并且针对这些原因提出了开放规则、提高赛事流畅性和观赏性、加强直播和稳定播出时间以及从各方面加强国学及传统武术相关宣传等对策,以期对中国武术职业联赛发展有所帮助。  相似文献   

19.
体育赛事类型的分类及特征   总被引:23,自引:1,他引:22  
目前关于体育赛事分类研究中,由于对其规律性说明不够清晰导致此类研究缺乏严密性与深刻性.结合现阶段我国经济和体育制度的过渡性特征,在以“周期与主体”交替主导分类原则的指导下,将体育赛事分为周期性综合体育赛事、周期性单项体育赛事、联赛、临时性体育赛事、主体直接参与型体育赛事等几种类型,并结合市场营销、组织管理、项目竞赛等多种影响因素,系统分析其内涵特征.  相似文献   

20.
魏磊 《体育科研》2016,(1):78-81
学校体育运动竞赛是一种重要的教育方式,以上海市学校体育竞赛为例,运用文献资料法、访谈法等研究方法对我国学校体育竞赛进行分析,研究认为:(1)我国学校体育竞赛是指在学校范畴内学生参加的体育竞赛活动,按照组织单位可以分为校际体育竞赛、校内体育竞赛、学生自发组织的体育竞赛;(2)我国学校体育竞赛目前存在着竞赛及参与人数少、与体育教学相脱节、竞赛文化不浓厚等问题;(3)认识不足、重视不够、导向不明以及安全顾虑等是影响其开展的主要原因;(4)应该转变观念、提高认识、积极引导、丰富竞赛项目、完善评价制度、加强学校体育竞赛文化建设。  相似文献   

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