首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 564 毫秒
1.
实验是理科教学的重要组成部分,因此实验室管理人员能否做好实验室管理工作,就成为能否协助任课教师完成教学大纲所规定的学生分组实验和演示实验任务的重要前提.为此,笔者结合工作实践谈谈如何做好中学实验室管理工作,希望能对该项工作有所帮助. 一、健全各项管理制度 以笔者所在甘肃省为例,学校必须根据省教育厅统一制定的《中小学校人员职责》《中小学仪器资料制度》《关于加强中小学实验建设和实验教学的意见》《中小学校实验室化学药品管理制度》《学生实验规则》等文件的精神,并结合学校实际统一制定《实验室安全制度》《教学仪器借用领还制度》《教师、学生仪器损坏赔偿制度》《教学仪器保养维修制度》等管理制度,要求张挂在实验室、仪器室墙上;印制实验报告单、实验通知单、课外科技活动安排表;制作仪器册,包括教学仪器的借用、领用、归还,演示分组实验,损坏、维修、保养仪器等有关实验登记册;把所有仪器说明书和有关技术资料分类装订成册.  相似文献   

2.
为了加强实验室管理工作,保障实验教学顺利进行,提升学校教学资源的使用效益,笔者所在学校建立了各类实验室管理规章制度,逐步实现实验仪器管理的规范化、制度化、科学化.下面,笔者就具体策略谈几点认识. 一、健全制度,规范实验 为了使实验教学走向正规化,学校对各室制定了相应的规章制度,如仪器室有《管理人员岗位职责》、《实验仪器管理制度》、《实验仪器使用制度》、《教学仪器外借、赔偿、盘点制度》;化学实验室有《化学药品管理制度》、《化学药品使用制度》、《化学药品安全规则》等20种制度,全部装框上墙.  相似文献   

3.
我校化学实验的特点是:实验班级多、实验的内容多、实验的用品“零碎”。为了使实验室能更好地服务于教学,服务于学生,就必须管好、用好实验室。一、实验室管理制度化健全的管理制度是保障化学实验室工作正常进行的前提。为此,我们制定了下述实验室规则和制度:1.实验员规则;2.仪器药品使用规则;3.实验室使用规则;4.学生实验规则;5.实验室防水、防火、防污染的“三防”制度。由于有各项规章制度的保障,师生的责任心强了,实验员更加忠于职守、乐于创造性的工作,保证了实验教学合理、有序的进行。二、实验室管理规范化为了防止仪器被腐蚀,仪器…  相似文献   

4.
中学实验室是广大教师进行实验教学和培养学生动手技能、开发智力的重要场所,因此,加强中学实验室的建设和管理,充分发挥实验室在实验教学工作中的作用,是提高教学质量和培养学生探究能力的重要保证。为此,学校应在购入大量实验急需的实验设备的同时,不断提高实验室的规范化管理,不断提高实验室的利用率。一、健全实验室管理制度建立健全实验室的各项管理制度,是实验室工作正常开展的重要保证。学校应通过建立各种完备  相似文献   

5.
高端仪器设备是学校教学科研的重要物资基础,是重点实验室和科研平台的核心,其管理水平是一所学校资源效益的体现,也是教学评估和实验室评估的重要指标。本文以分析高校高端测绘仪器特点和管理现状的基础上,研究了如何健全测绘高端仪器规范管理制度,主要包括建立健全测绘高端仪器验收制度和明确测绘高端仪器使用流程等,最后探讨了测绘高端仪器设备共享管理,获得了一些较有意义的实践经验,以供共享。  相似文献   

6.
实验室是学校的重要组成部分,是培养学生理论联系实际,掌握科学实验方法,开发学生智力,激发学生兴趣,提高学生观察能力和实际动手操作能力的重要基地。实验室管理是一项综合性很强的系统工程,以下是我对实验室管理之浅见,提出来与大家共勉。一、实验仪器的管理实验仪器是实验室的主要财产,据我统计,中学理、化、生实验仪器近900种,其中物理计量仪器近60种,通用仪器近60种,专用仪器近230种,化学模型近15种,标本近10种,玻璃仪器近170种,药品近140种,生物通用  相似文献   

7.
《考试》2008,(4)
实验仪器设备是高校从事教学、科研的基本要素,降低实验耗损率和合理利用实验室仪器设备,对高校教学改革、提高教学质量有着重要意义。我们从实验室管理制度,人员思想,学生管理等角度分析和尝试了降低实验仪器耗损的方法,取得一定效果。  相似文献   

8.
通过问卷调查,探讨了高校涉化类实验室安全管理状态,其内容涵盖管理制度、实验教学、实验室设备、事故管理等。问卷调查发现部分实验仪器使用记录有缺失、实验室意外事故演练较少、实验指导教师对学生的管理力度不够等问题。此外,相关分析和回归分析表明,事故管理与制度管理、实验教学管理、设备管理等呈现正相关性。在此基础上,提出建立分级多层次管理体系及实验室安全网格化管理等策略。  相似文献   

9.
近年来,我市的实验室建设和仪器设备已具规模。在继续抓好这项工作同时,我站把加强实验室管理作为工作重点,努力使实验教学工作制度化、规范化。1 实验室和教学仪器的管理 1.健全制度 我市根据省教委有关规定,统一印发了实验员职责、学生实验守则、实验室管理规则、仪器室管理规则、教学仪器借用制度等十一种制度,要求学校装镜框上墙,严格执行。  相似文献   

10.
加强安全管理,促进实验室发展   总被引:14,自引:19,他引:14  
实验室安全是实验室管理的重要内容,是保证学校发展和师生生命安全的必备条件。要建立安全管理制度;落实安全责任制;注意实验室安全检查。使实验室成为一个培养学生科学、规范实验的课堂,为师生创造一个良好的学习、科研、实验环境。  相似文献   

11.
高校计算机公共机房管理实践的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校的实验室管理中,公共机房管理一直是实验室管理中难度大、工作烦琐而复杂的事情。公共机房面向全校学生的计算机公共课,人员流动量大,学生的计算机水平不同。随着学校对实验室管理措施的不断探索和改革,公共机房管理也采取了许多行之有效的措施。一、建立完善的规章制度、严格的管理措施教师有《实验教师岗位职责》、《实验室安全责任制度》,学生有《学生上机须知》、《学生实验制度》和《实验仪器、设备操作规程》等,通过切实可行的制度,管理起来有章可循。如学生进入机房前必须穿鞋套,在机房内不允许吃、喝东西,这样保证了机房的卫…  相似文献   

12.
学校实验室工作人员有仪器管理员、实验员、实验教师之称.按称谓不同,其工作应有所侧重.但目前在大多数中学中,由于实验室工作人员少,管理器材、准备实验、指导学生实验这些工作又没有明显的分工,甚至有的学校是一个人管理一科实验室或全校所有的理化生实验室,所以本文为叙述方便,将以上三类人员暂都称为实验员.  相似文献   

13.
学校实验室是办学的基本条件之一 ,是进行理科教学的重要课堂 ,是保证实施教学大纲、培养学生的科技实验能力、开展科技活动、加强技能训练的重要场所。实验室工作是教学工作的重要组成部分 ,也是检验学校工作的一项重要指标。1 实行科学管理  要使实验室现有的仪器设备充分发挥其使用效率 ,更好的为实验教学服务 ,培养学生主动发展 ,规范科学地管理好实验室是关键。在实行科学管理中 ,我首先是将教学仪器按部颁标准配备目录 ,分类分柜科学存放 ,陈列整齐美观 ,取用方便。如 :仪器根据部颁标准 ,按计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、…  相似文献   

14.
一、加强实验室管理是提高实验仪器使用效率的先决条件 认真抓好实验室的管理工作是保证实验教学正常运转和实验教学质量稳步提高的基本条件.实验室管理应侧重于健全与完善实验室的管理体制,实验室的仪器设备管理,实验室工作人员管理,实验室的制度管理和建立科学合理、公正公开的仪器设备采购机制.做到管理工作制度化、程序化,不断提高管理水平,更好提高实验教学质量从而提高实验仪器使用效率.  相似文献   

15.
物理仪器的管理与使用是一项经常性的工作,它直接关系到实验教学的效果。如何提高仪器的管理水平,使仪器的技术性能保持良好的状态,发挥最佳效果是实验工作的重要内容,笔者就物理实验仪器的管理谈以下几点看法。一、健全的管理制度管理制度是规范实验室管理的依据,是保证教学科研工作顺利进行的重要物质条件。各项规章制度的建立一定要科学规范,便于操作,切实可行;在设备的配置和系统管理上要细化、量化,严格要求。为了加强对仪器设备的管理,根据国家教委颁发的《高等学校仪器设备管理办法》的有关规定,结合我校具体情况,学院制定了一套健全的仪器设  相似文献   

16.
1 按照规章制度,进行严格管理 1.实验室应有完善的管理规章制度 为使管理工作有章可循,实验仪器管理人员要根据实验教学的特点和基本要求,严格照章管理。 2.注意积累资料,做到表册齐全 为了便于评估检查、督促授课教师完成实验教学任务,及时了解情况,实行有制度、有考核、有奖罚的目标管理,实验仪器管理人员要注意积累资料,做到表册齐全。 3.对仪器和实验室要做到规范科学管理 教学仪器是进行实验教学的物质基础,实验室是完成实验教学计划,培养学生实验能力搞好实验教学的基本条件。要充分、有效地发挥仪器的效益和实验室的作用,必须对教学仪器和实验室规范科学管理。  相似文献   

17.
随着教育改革的不断深入,新课改对学生的动手实践能力要求不断提高,学校的实验课越来越被重视。做好初中实验室的管理工作,需要实验室管理人员的努力,也需要学校的积极配合。1完善实验室的管理制度任何管理性的工作都需要制度保障,没有制度,管理的措施就无法落实。实验室工作的开展需要一套完整的行为规范和管理条例,根据不同实验室特点,制定具有针对性的安全行为规范。制定切实有效的管理制度是管理的基础,没  相似文献   

18.
在学生分组实验过程中,经常出现学生不遵守纪律,不按操作规程进行实验的现象,学生随意性较大。经过多年的工作实践,我是这样加强对学生分组实验管理的。 1.组织学生认真学习实验室规章制度 每学期开学初,我将首次进入实验室的同学集中在一起,共同学习实验室的一些规章制度,如《学生实验守则》,《实验室管理制度》,《实验小组长职责》,《仪器损坏赔偿制度》等,让学生能够了解进入实验室的一些注意事项,很好地约束了学生的随意性和盲目性。  相似文献   

19.
李雄 《考试周刊》2008,(7):215-216
在很多学校都有住读学生,对住读生管理的优劣,是衡量一个学校德育工作的重要指标.它涉及宿舍的硬件环境.管理制度的完备,教师对制度的落实等诸多问题.如何在学校现有的设施制度基础上对住读学生进行教育和管理.培养适应社会、有创造力的人才是各个学校重点思考的问题.  相似文献   

20.
经常听到某些学校的实验教师谈到,在进行实验课教学吋,经常发生实验器材被损坏而搞不清楚是谁损坏的事情。究其原因是因为实验教师不经常给学生任课,对进入实验室做实验的学生不熟悉,而那些由于种种原因而损坏实验器材的个别学生又不及时汇报,课后往往就发生本文开始所讲述的现象。所以,如何搞好实验室的管理,管好用好实验仪器,充分发挥实验室的效益就显的尤为重要。 现代管理理论告诉我们,管理就是指导人类达到目的的行动。中小学实验室建设的最终目的是使教学仪器设备服务于实验教学,提高教学质量。要达到这一目的,就必须加强对实验室仪器的管理。对此  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号