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1.
段婷婷 《语文学刊:高等教育版》2015,(2):167-168
听力理解是英语学习中的一项重要技能,在各种英语考试中也是一个重要得分项目。本文通过对我校学生进行问卷调查,重点研究了我校非英语专业学生英语听力现状,发现我校英语听力水平普遍偏低,据此本文从各个层面分析了其主要影响因素——学生的词汇量、听力考试技巧、背景文化知识、心理素质等,教师的教学内容和方式,学校的教学安排和听力设备等。在此基础上研究提出相应的对策,旨在提高我校学生的听力水平和教学质量。 相似文献
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高职学生思想政治工作是高校人才培养的重要组成部分.不断加强和改进学生思想政治工作,既是形成学校良好的班风学风校风基础,也是我校学生管理核心工作,同时也是推动我校跨越式发展必然要求.随着我校办学水平的不断发展,高职学生成为我校主体,在新形势下结合我校实际情况做好学生思想政治工作仍然是我们值得探讨的一个重大课题. 相似文献
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我校是一所省属重点农村完全中学,现有22个教学班,学生1400余人.多年来,在全面贯彻党的教育方针的基础上,大力发展了学校体育事业,积极开展群众性体育活动.学生身体素质不断增强,运动员的水平不断提高.1980年我校第一批进入省级传统项目学校,先后多次被省体委、省教委、国家体委、国家教委评为全省、全国体育传统项目先进学校.1988——1989年我校学生的达标率分别达97.6%和97.7%,1989——1990年高三学生的体育合格率达98.7%,学生平均身高增长了3.9公分,发病率下降3%,近视率也有明显下降.自85年以来,我校运动 相似文献
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着眼于我国新时期的语言文字工作和我校目前的实际情况,提出在我校学生中开展普通话水平测试的构想,并从测试的目的、普通话训练、普通话水平测试等方面提出了具体的实施办法,希望通过这一举措,提高我校学生的普通话水平,使我校的推普工作进入一个新阶段。 相似文献
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高职院校学生心理健康教育工作是长期、系统的工程,本文应用症状自评量表（SCL-90）调查我校07级新生心理健康状况,并在一年后对部分学生进行心理健康随机抽查,发现我校学生心理健康水平在一年后有显著提高。 相似文献
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我校多年来突出英语教学办学特色,学生对英语学习有着浓厚的兴趣,教师主动接受全新的英语教学理念。为了进一步提高我校英语的整体水平,我校于2002年9月在一、二年级开设了每周2节英语说唱课。在近一年的教学实践中,我对低年级开设说唱课感受很深,切实体会到说唱课对促进学生发展所发挥的作用。 相似文献
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由于历史的原因,我校无论是办学条件还是生源质量都远远滞后于其他同类学校。为此,我校立足自身的实际情况,确立了育人首育德,成才先成人的办学理念,不一味在升学率上求突破,而是在学生学习水平的整体提高上做文章。通过几年的努力,我校的办学效益有了明显的提高。一、注重养成教育我校生源层次不一,学生基础薄弱, 相似文献
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我校参加全国大学英语等级考试，已历时五年。为了找出差距，尽快提高我校大学英语教学水平，我们根据历次考试的情况，对我校大学英语三级考试的成绩及影响成绩提高的因素作如下分析。一、我校大学英语三级考试成绩评析1992年11月，我校首次参加全国大学英语三级考试，参考人数6O人，及格8人，合格率13％。从92年至今，我校参加考试人数有了很大增长，从开始时的少数学生自愿参加，到96级学生几乎全部参加，参考人数增至近十倍，合格人数有所增加，一次通过率也提高到20％以上。见表一。表一：三届学生通过率累计表上表统计至的年1月考试… 相似文献
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2006年1月,农村九年义务教育经费保障体制在泸州农村中小学全面起动,农村在校接受九年义务教育的学生全部免除学杂费,对部分困难学生进行两免一补。我校地处泸县县城,也划属农村学校,不属我校招生范围学生的择校费和部分学生的托管费不再收取,部分教师课改的积极性受到冲击,教师的不稳定因素增加,原有教师评价制度也受到影响。在新形势下,如何构建农村教师的评价体系,如何较为科学地评价教师,促进教师专业水平的发展,提高教学质量是当前农村教育管理者面临的一个重大问题。 相似文献
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2005年,我校接收了26名韩国学生,他们独立、有个性、有礼貌。在参加平时的活动中,他们都很积极主动、落落大方,对我校的学生也很有 相似文献
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魏鑫江 《北京教育(高教版)》2002,(7):30-30
"学生满意,家长放心,社会认可"是我校追求的办学目标.随着教育改革的不断深入,我校针对课堂教育教学实际情况,为了全面提高教师业务素质,提出了"学生参与课堂教学评价"的实施方案.在几年的实践中,我们不断探索、更新、完善,形成了自己的评价体系,促进了我校教育教学水平的全面提高.自1997年以来,我校连续几年被区教委授予"全面育人,办有特色"学校;中考成绩逐步提高,迈入我区学校先进行列,我校已成为全区农村中学名校. 相似文献
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徐利新 《常熟理工学院学报》2004,18(6):92-93
对列入学校特困生库的453名学生,采用SCL-90症状自评量表、UPI人格量表和自制的调查问卷进行调查,发现我校特困生的心理健康问题发生率为27.89%,远远高于江苏省在校大学生心理健康问题发生率19.2%,也高于我校学生的心理健康问题发生率24.0%,我校的特困生心理健康水平明显低于国内常模,也低于我校学生总体水平.说明对特困生进行心理健康教育是必要的,也是急需的. 相似文献
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我校在跳绳踢毽方面有着优良的传统。从20世纪80年代开始就积极开展学生的跳绳踢毽活动,到现在已有了20多年的实践。自1996年昆山市举办跳绳踢毽比赛以来,我校约有10次获得小学组的跳绳踢毽团体冠军,其中跳长绳在历年的昆山市比赛中都取得了优异的成绩,几乎包揽了每年比赛的第一名,校内比赛最好水平为3分钟跳560次左右,在2011年的昆山市比赛中,我校学生3分钟跳了525次,也就是每秒钟将近3次的频率,许多学校教师很惊叹,想知道如何训练出来的。跳长绳是一项技术性很强的集体性活动,要取得好的效果,既要刻苦训练,也要讲究技巧方法,否则就很难取得令人满意的训练效果。 相似文献
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庞在玲 《中国科教创新导刊》2013,(14):67-68
"听"为外语学习四项技能之一。然我校日语专业学生听力水平偏低,不仅是各种日语能力考试的至难点,也影响了日语实际交流的效果。本文拟对我校日语专业学生进行问卷调查,内容包括学生的自我认同、听力策略、听力习惯及学生对听力训练的实际付出四项,以求了解我校专业学生日语听力现状,以便进行听力课堂改革和有效的听力提高措施。 相似文献
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一、问题的提出
我校自1997年创办至今,教学质量一直处于低迷状态,每年的小学毕业水平测试,没有哪一年获得过县级的表扬.骨干教师因此不断外流,期考上优秀线的学生也不断转学.如此现状迫使我校不得不重新思考如何提高"教"和"学"的质量.在这种情况下,试着推广洋思中学"先学后教,当堂训练"教学模式的可行性研究摆上了我校课题组的议事日程. 相似文献
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1983届高中毕业生是我校恢复重点中学以后首届择优招生后的高中毕业生,也是我校课程结构改革实验开始以来的首届高中毕业生,他们在我校学习和升入高校后学习、生活的情况反映了我校教育教学工作的水平,也反映了我校课程结构改革工作初期的情况。我们于1986～1987年向这届毕业生发出了《南 相似文献
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徐耀君 《湖南科技学院学报》2005,26(2):112-114
本文针对目前我校学生说普通话的现状,试图探索一些具体方法,提高我校学生普通话水平,为进一步加大在我校推广普通话的力度制定对策。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(21):43-44
目前,随着经贸关系的迅速发展,我国各层次的高等院校均高度重视英语口语的表达能力,然而,学生的口语水平状况却不容乐观。本文通过分析比对我校学生在2013年全国口语测评大赛中的成绩,分析了目前高职高专学生英语口语水平的现状,探讨了影响学生口语水平的主要因素,并提出了相应的策略思考。 相似文献
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职业技能大赛是近几年开展的一项检验职校教学水平,促进职校教学改革的赛事。去年5月,我校首次组织学生参加了2011年青海省职业技能大赛"基础护理技能"项目的比赛,并取得了良好成绩。在开阔眼界的同时增长了知识,受益匪浅,也颇有体 相似文献