共查询到20条相似文献，搜索用时 593 毫秒
1.
在汉语词汇中存在着大量的反义合成词,其中绝大部分的词义已不再局限于字面意义。汉语反义合成词词义变化现象可通过事件域认知模型给予阐释,其深层动因在于事件域认知模型内部的转喻操作机制。 相似文献
2.
<正>词汇教学在语文教学中有着举足轻重的地位,词汇量的大小直接影响学生的阅读水平和写作水平,因此,了解现代汉语的词汇特点,遵循汉语词汇的内部规律指导词汇教学,是语文教学者应具备的素养。语素是语言中最小的音义结合体。古代汉语尤其是先秦汉语单音节词多,一个语素往往就是一个词,两汉以后,汉语走向双音化,到了现代汉语阶段,双音合成词已经成为汉语词汇的主力。现代汉语双音合成词主要有两种来源:一种是古汉语的双音短语词化, 相似文献
3.
李素玲 《韩山师范学院学报》2006,27(2):79-83
《荀子》词汇总量丰富。其中,单音词占优势地位,复音词居次要地位,但复音词所占的比例也已比较大。其复音合成词的结构方式多种多样,有联合式、偏正式、附加式、主谓式、动宾式等,联合式构词法和偏正式构词法是合成词中最主要的构词方式。《荀子》词汇是先秦汉语词汇发展史的一个重要环节,其地位比较重要。 相似文献
4.
反义合成词是现代汉语中常用但易被忽略的一类词.本文从研究反义合成词的五种词义构成方式(合取式、析取式、偏取式、偏义转化式、组合转化式)入手, 揭示了反义合成词的语义特征. 相似文献
5.
许多非词汇单位可以发展成为定中式合成词,比如由短语发展成合成词,从句法结构发展成合成词,或者按照特定的构词法创造合成词等等。这些非词汇单位发生词汇化有多种机制和动因。 相似文献
6.
《晏子春秋》词汇是上古汉语词汇史的重要组成部分。本文勾勒出《晏子春秋》的词汇面貌：1．《晏子春秋》词汇丰富,词汇系统较为完备;2．《晏子春秋》词汇主要为单音词,多音词居于次要地位;3．在《晏子春秋》词汇中,合成词占主体地位;4．有一些三音节词和少量四音节词,共有44个。 相似文献
8.
双音反义复合词在对外汉语词汇教学中并没有引起足够的重视。究其原因,一是丰富的研究成果未能及时地用于课堂教学,二是在《汉语水平词汇等级大纲》中,80％以上的反义复合词为超纲词。本文对收集在《现代汉语词典》和《汉语大词典》中的312个反义复合词进行了考察。超纲字不是习得反义复合词的主要障碍。同时还发现：有60．8％的复合词词素是《大纲》中的甲级字和乙级字;而这些汉字复合成词后绝大部分成为超纲词。通过分析反义复合词及其构词词素在《大纲》中的等级、及其在对外汉语教材中的频度状况,探讨习得反义复合词的方法,降低课堂习得反义复合词的难度。如果能够把多媒体技术用于课堂教学,将有利于缩短科研成果用于课堂教学的“周转行程”;在研究成果与课堂教学之间、在教材中“高频字”与“低频词”之间建立起桥梁,缓解两两脱节所造成的课堂习得反义复合词的障碍。 相似文献
9.
从历时的角度,考察了现代汉语"消息"词汇化的过程,指出其动因是高用频、汉语双音化趋势和VO句法结构的类推影响。反义复合词"消息"在先秦时代已经萌芽,由反义并列短语变为反义复合动词,成熟不晚于西汉,由反义复合动词变为名词,不晚于东汉末。名词"消息"词汇化之后,旧有义项与用法消失,新的用法得到了发展。 相似文献
10.
成燕燕 《伊犁师范学院学报》2005,(4):45-48
词汇教学有多种释义的方法.传统的母语对译法或以串讲课文代替词汇教学的方法都有偏颇之处,而语素释义法则反映了汉语的特点,能真正将语言知识转化为交际能力.把词素释义作为教学中心的价值,远远超过了词汇教学本身.汉语的语素是显性的,代表“语素-音节”的汉字为汉语语素分析提供了得天独厚的条件.汉语的句子——短语——复合词的内部结构具有一致性,而这些具有一致性的“结构”的底层是语素,因此语素是对汉语词义、特别是合成词词义的理解和释义的突破口.把培养学生的语素观念和构词意识作为教学的重心,不仅使学生能掌握课内学习的词语,还能使学生对汉语内部结构的一致性有明确的认识,具有在课外交际的语境中学习新词语的能力. 相似文献
11.
王惠 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):173-175
本文对《汉语水平考试词汇与汉字等级大纲》(HSK)中甲级双音合成词词义透明度调查结果中处于两极的情况予以呈现,并对产生的原因进行了探讨。 相似文献
12.
陈德三 《鹭江职业大学学报》2001,9(4):36-43
当前，现代汉语词汇规范化工作远远不如语音、语法规范化所取得的成绩，其中一个重要原因是缺乏明确的词汇规范标准和执行标准的具体办法。本对词汇规范化工作中经常碰到的生造词与分裂合成词、简称与缩略语、汉语夹用洋词以及新词语等四个方面的不规范现象进行了简要的分析，并分别提出了若干规范原则和规范办法。 相似文献
13.
14.
葛本仪先生的<现代汉语词汇学>一书在集各家所长的基础上,从全新而独特的角度对词汇学界许多棘手的问题谈了自己的观点,比如对词汇的界定、现代汉语词的辨识、汉语的构词和构形法等都有着独特的见解;此外,葛先生在此书中还讲到了一些值得思考的新问题,如合成词素等. 相似文献
15.
卢腾 《语文学刊:高等教育版》2013,(1):19-20
汉语词汇的复音化指汉语词汇以单音节为主逐渐过渡到以双音节为主的发展变化.为从构词的角度了解敦煌变文复音词(尤其是双音词),本文从中选取《茶酒论》一文对其双音词进行系统归类,分为单纯词与合成词两大部分,又将单纯词分为叠音词和联绵词,合成词分为复合式和附加式几类分别辨析.其中,复合式合成词占有较大比重,与复音词发展的总趋势是一致的. 相似文献
16.
常用合成词语素显义类型统计分析及其对教学的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
郭胜春 《暨南大学华文学院学报》2006,(1):9-12,60
现代汉语中不少合成词的意义都与其构词语素的意义有着不同程度的关联。本文对汉语常用合成词的语素显义类型进行了梳理和统计,对汉语教学中讲授语素知识所适用的对象、阶段、课型、方法等进行了探讨。 相似文献
17.
若干反义联合短语的副词化 总被引：1，自引：0，他引：1
李宗江 《南京师范大学文学院学报》2009,(1)
汉语里有一些副词,如"多少、大小、好赖、早晚、迟早"等含有两个反义语素,它们是联合短语词汇化的结果.本文讨论了这类词语的意义特点、内部差别及如何演变. 相似文献
18.
19.
名量结构在上古汉语中已存在。基于泛时视角,现代汉语名量式合成词有典型与非典型之分,典型名量式合成词是上古名量结构词汇化发展的结果,量词典型程度和异源名量结构的词汇化程度是整个名量结构问题的核心,也是造成共时现代汉语名量式合成词内部种种差异的根源。 相似文献
20.
赵翠莲 《衡阳师范学院学报》1998,(3)
从计算机英语词汇的性质及构成两方面出发分析了其词汇特征。计算机英语词汇大量采用英语中现有的、简单的词汇,以准技术词的形式出现,具备了通俗性;它的另一特点是大量采用各种词汇构成手段,特别是合成词、缩写词等词汇简写手段,具备了简约性。 相似文献