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《河北能源职业技术学院学报》2016,(3)
基于三维CAD的《机械设计基础》课程通过Pro E软件的应用将三维CAD技术与机械设计基础课程相结合,以真实的机器为载体,将多种机构和零部件的零散知识有机地联系在一起,并通过Pro E软件参数化的造型展示出不同的三维模型,对学生认知起到强化作用。本文从课程设计思路、项目开发、教学实施等几个方面对《机械设计基础》与三维CAD相结合的项目化课程进行了剖析和探讨,为高职《机械设计基础》课程教学改革提供参考。 相似文献
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就《机械设计》课程教学中存在的问题，提出利用三维CAD进行二次开发实现常见机构运动的CAI动画，阐述了在SolidWorkS平台中实现三维参数化运动模型的设计方法，以提高学生的学习兴趣，改善教学效果。 相似文献
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机械设计课程设计是高职类机械设计教学中必不可少的重要环节,提高课程设计教学质量对培养学生分析和解决工程设计问题的能力有十分重要的作用.分析了目前高职类《机械设计》课程设计的现状,提出了改革传统教学模式、加强设计前实践环节、引进三维设计软件等措施. 相似文献
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张占领 《中国科教创新导刊》2013,(19):140-140
《汽车机械基础》是一门理论性和实践性均较强的课程,作为高职院校汽车类专业的技术基础课,是学好后继专业课程的基础。该课程概念较多,原理抽象,难懂难学。把商用化较好的三维CAD设计软件Pro/Engineer引入教学各环节,可以在各个方面辅助《汽车机械基础》的教学,激发学生兴趣,提高教学质量。 相似文献
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本文论述了在机械设计课程教学中引入三维CAD技术的必要性和重要性。介绍了如何采用三维CAD技术改革机械设计的教学和改革机械设计课程设计,培养学生的计算机应用能力、创新能力和运用知识解决工程实际问题的能力。经过教学试点,取得了良好的教学效果。本文总结了改革过程中的一些做法和经验。 相似文献
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传统的《机械制图》教学主要采用二维的教学模式,利用形体的二维投影表达三维,它具有一定的局限性。基于三维CAD软件的机械制图课程教学理念,在内容上将三维CAD软件与机械制图有机融合,并贯穿于整个制图教学过程中,利用CAD软件的快捷性、立体性、新颖性等技术优势改革教法、创新学法,提高学生对该课程的学习兴趣,从而强化学习效果。 相似文献
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以任务驱动教学法理论和教学实践经验为基础,对《CAD建筑制图》课程的任务和教学环节两方面内容的设计进行了探讨。通过教学内容的选取整合、课程任务的构建及任务驱动教学的实施过程,探讨任务驱动教学法在《CAD建筑制图》课程中的设计与应用。 相似文献
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CAD课程在工科院校已十分普及．面对CAD技术的不断发展和广泛应用，CAD课程的深化应向三维设计、产品建模、动态设计方向发展．在教学组织过程中，应及时更新教学内容，在教学实践环节中注重实践能力的培养． 相似文献
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计算机辅助机械设计是机械制造及自动化的专业基础课,在学生掌握二维软件绘图能力的基础上,讲述计算机辅助设计的基本原理和数字化三维造型设计方法。针对当前该课程教学内容多、实践环节弱的特点,提出课程的新型基本理论框架,开发与基本理论对应的集成实验平台,强化教学实践环节。通过课程教学实例证明了实验平台的有效性。 相似文献
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本文介绍了以设计为主线的《机械设计》课程教学体系,体系中把《机械设计》课程设计作为主线贯穿于《机械设计》课程教学的始终,并以此为基础来组织进行理论和实验教学,构造工程项目的运作环境,真正体现了以设计为主线,以工程实践能力的培养为核心,实现从知识的学习向能力培养的转化。 相似文献
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根据我系部各专业教学的需要和机械制图课的特点,从近几年教学现状、《机械制图》与《CAD》的关系、课程教学中应注意的问题、机械制图与CAD一体化教学的前景等几个环节,反映出机械制图与CAD绘图有机结合是必要的.传统的机械制图教学方法亟待改进,这一课改将是行之有效的,对提高学生学习《机械制图》的主动性和CAD软件的应用能力是十分必要的. 相似文献
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针对CAD技术应用的现状，介绍了三维机械设计软件Inventor在机械设计中的应用。并对高职院校三维CAD技术应用提出几点建议。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(12)
随着三维CAD技术的发展,传统装备制造领域的设计思路、工作流程都在发生改变。江阴职业技术学院(以下简称:本院)适应地区产业发展趋势,在机械类工程图学课程中引入三维CAD软件,重点从课程体系、课程内容、教学实施流程和教学手段四个方面对课程进行了三维化改革的探索和实践。 相似文献
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《机械基础》是机械专业必须掌握的一门基础课程，其内容概念多，原理抽象，难懂难学。把三维CAD设计软件PrO／E引入课堂教学，在各个方面辅助《机械基础》的教学，激发了学生兴趣，提高了教学质量、效果。 相似文献
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周金霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(22):229-231
针对高校机械类专业学生在学习《机械制图》、《机械设计基础》、《液压与气动技术》专业基础课程中出现的空间概念模糊的问题,如何利用特征建模、三维模型、实体装配等Sofidworks软件功能在机械类课程教学中演示的图例,以及如何激发学生学习兴趣、提升教师的授课效率和学生的空间理解能力,从而改善教学效果． 相似文献
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针对《机械设计》课程的特点，从教案的组织、课堂教学方法、教学媒体的选用、实验、机械设计大作业等教学环节对本课程的教学进行分析和探讨。 相似文献