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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
媒介融合的浪潮给新闻业带来了前所未有的变革,并对新闻传播人才提出了更高的要求。本文对媒介融合背景下地方高校全媒体人才培养面临的机遇与挑战进行研究,通过分析媒介融合背景下新闻传播特征,结合地方性高校人才培养现状,思考媒介融合时代地方高校全媒体人才培养存在的问题,力求为探索出一条适合本国新闻教育发展之路,能为中国新闻教育事业在媒介融合时代的发展研究提供些许参考。  相似文献   

2.
媒介融合环境下地方院校新闻传播教育探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着数字化技术的发展,各种媒介相互渗透、相互融合。媒介融合不仅改变着新闻传播的现状,而且对新闻传播从业人员提出了全新的要求,同时也对新闻传播教育提出了新的挑战。地方院校的新闻传播教育必须紧紧依托地方社会经济、文化发展特点及需求,有针对性地培养适应地方社会经济发展需求的新闻传播人才,构建合理的新闻传播人才培养模式,才能为地方输送合格人才。  相似文献   

3.
随着数字化技术的发展,传统的传播格局被打破,逐渐走向媒介融合.媒介融合不仅改变着新闻传播的现有格局,而且对新闻传播从业人员的素质和能力提出了全新要求.媒介融合背景下,我国新闻教育的改革应从优化课程体系、注重实践技能培训、加强“硬件”设备建设及解决师资匮乏等方面着手,采取有效措施,促进新闻教育健康发展.  相似文献   

4.
随着信息技术的进步,新闻传播形式发生非常大的改变,媒介融合成为一种新的发展方向。大学新闻教育作为高等教育的重要组成部分,在教学的过程中教师需要紧跟时代步伐,做好新闻传播人才培养工作,这样才能够达到大学新闻教育目标。本文通过对媒介融合趋势下新闻传播教育中存在的问题进行分析,从而制定更加完善的教育策略,提升高校新闻教学质量,推动社会新闻事业发展。  相似文献   

5.
改革开放以来,中国的传媒整体格局包括新闻传播技术、内容和环境等随之发生改变。网络媒体的兴起,在与传统媒体融合发展的态势中,推动了中国社会公共领域的形成,也改变了传统的新闻语态,使新闻话语传播呈现出全媒体传播时代的新特征。本文对网络化时期媒介话语权的变迁以及产生的影响进行了初步探究,希望对建立媒介话语新秩序有所裨益。  相似文献   

6.
面对媒介融合的新闻教育创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高新科技的影响和冲击,媒介融合已成为新闻传播的一种发展趋势,传统媒介与新兴媒介相互渗透,优势互补,可以认为,一个媒介融合的时代已经到来,新闻传播业在新技术的推动下进入了一个新的历史时期.我国新闻传播业正处在这样的发展浪潮之中,这就自然向新闻传播教育提出了新的课题和要求,新闻传播教育面临着新的挑战和机遇.  相似文献   

7.
随着科学技术的不断发展,各行各业的办公技术也都发生了重大改变,人们获取信息的通道不断增加,尤其是互联网技术普及的时代,过去的电视、广播、报纸等传统媒介形式演变为今天的媒介融合环境下的融合新闻传播模式。在此背景下,基于技术条件、经济发展、受众需求、产业政策等因素催生出了融合新闻,将不同类型的媒介结构相融合,提高了媒体的信息传播能力。本文立足于现实,首先分析媒介融合的发展现状,并对在此环境下衍生出融合新闻的驱动因素和四种效应进行分析,最后对如何在媒介融合环境下融合新闻的传播策略提出切实可行的建议。  相似文献   

8.
王冬冬  张亚婷 《新闻大学》2012,(4):41-46,84
媒介融合时代,技术的发展为电视媒体在传播过程中改变话语形态、创生新闻节目亚形态提供了可能。由于3G技术和微博的成熟,电视媒体与新媒体在报道中的融合也日益加深。早间新闻所在时段的特殊性和目标观众的收视特征决定了它获取和传播新闻的过程更需要通过媒介融合寻求突破,在与手机融合的过程中,专属于早间新闻的融入式新闻语态从原有的民生新闻语态中分离出来,并生成了新的新闻栏目亚形态。  相似文献   

9.
随着新媒体的飞速发展,互联网的快速进步,给媒体行业的发展带来巨大的影响。媒体行业正处在转折时期,媒介融合就成了当前媒体发展的必然趋势。新闻传播事业要想适应媒介融合时期的发展就必须要着重培养融媒型新闻传播人才。当前,我国新闻传播人才的培养正处于一个发展变革时期。媒介融合时代对新闻传播事业的发展和人才的培养提出了更高的要求,加强融合新闻传播,就要提高新闻传播人才的创新意识与实践精神。要强化新闻传播人才的新闻教育基本理念,努力弘扬人文精神,新闻传播人才要面向世界,开拓视野,要探索新闻事业发展的新形势,构建新模式努力培养新型新闻传播人才。  相似文献   

10.
伴随科学技术的快速发展以及时代的不断进步,当前社会早已进入媒介融合时代。媒介融合不只是单一的媒介合并和沟通交流,更对原有新闻采编工作形成巨大影响。本文简要阐述了媒介融合对新闻采编内外部环境的改变,分析了媒介融合背景下新闻采编呈现的新特点,并提出了媒介融合背景下新闻采编人员的应对措施,以供参考。  相似文献   

11.
当代新兴媒体与传统媒体融合发展趋势日益明显,媒介融合的现状对新闻人才的培养提出了更高要求。设有新闻传播类专业的高校作为培养新闻人才的摇篮,在融媒趋势下既有机遇也有挑战。沿袭传统的新闻教育模式亟待改变,高校新闻教育应在传统教育基础上加入新的元素、实现转型,以适应当代媒体对新闻人才的需求,使新闻人才的实际能力与媒介融合现状相适应。  相似文献   

12.
高常 《采.写.编》2016,(1):249-250
媒介融合的时代趋势对新闻传播人才的能力提出了新的要求, 作为培养新闻传播人才的基地, 高职新闻采编与制作专业人才培养中面临着高职人才培养目标专精与媒介融合时代全能人才之间的冲突、 学生文化基础相对较差与媒介融合时代综合素质之间的困境、 教学资源陈旧与媒介融合时代资源高配置之间的矛盾. 要解决好这些问题, 必须抓好重构课程体系, 优化实践平台, 重塑教师队伍.  相似文献   

13.
数字化传播和媒介融合给新闻摄影教育提出了许多崭新的课题。本文对新闻摄影教育如何应对媒介生态环境的变化,培养出适应媒介融合需求的新型新闻摄影人才作深入的探究。  相似文献   

14.
近几年来,数字化技术发展势头迅猛,传统的传媒格局已被打破,取而代之的是媒介融合的格局.媒介融合的现状不仅打破了新闻传播的现有格局,而且对新闻传播人员的能力和素质提出了更高的要求.但大多数高校的新闻教育在这种格局下并没有进行大的改变,依旧沿袭传统的新闻教育模式.复旦大学新闻学院自2012年开始实施“2+2”培养模式,即把通识教育、专业教育以及媒体融合教育结合起来,让学生在开放的环境中接受新闻传播学知识,为新闻传播学教学模式改革提供了很好的范例,值得多数高校借鉴.  相似文献   

15.
传媒技术的不断发展,改变了人们获取信息的方式和途径,也促进了媒介融合的发展。融合时代,新闻的产生、管理等方式也发生了转变。随着传播技术的发展,媒介融合时代到来,并对新闻的生产、经营、管理产生着较大的影响。本文从媒介融合下的新闻生产经营管理的转变等方面进行分析研究。媒介融合的优势在网络技术、计算机技术、电子技术等的快速发展下,媒体技术、媒体终端的性能不断提升,传统媒体与  相似文献   

16.
媒介融合包含三个层面:物质层面的融合、操作层面的融合与理念层面的融合。在媒介融合的背景下,社会对媒体工作人员的综合素质提出了更高的要求。在新闻传播人才培养方面,高校应不断更新传统新闻传播理论和教育观念,加强跨媒体新闻传播教育,加强学校硬件设施建设,提高师资水平并加强与传媒业界的合作。  相似文献   

17.
随着社会经济的发展与科技的不断进步,传统的新闻传播模式已经跟不上时代的步伐,而在这种形式发展的强烈需求下,媒介融合的出现,满足了时代的发展需求,本文将从媒介融合的概念开始进行分析,从现代媒体生长环境的改变趋势、强化电视新闻传播效力的发展情况和以科学方式评价电视媒体传播效力三个方面开始着手,探索媒介融合背景下电视新闻传播的走向,研究媒介融合的发展对电视新闻传播的重要作用。  相似文献   

18.
保惠 《新闻界》2013,(5):66-69
在数字技术的推动下,媒介融合趋势日益显现,对新闻传播人才提出了更高的要求。为此,作者认为新闻传播教育亟待变革以应对传播业对人才的新要求,提出媒介融合下的新闻教育改革应从教育理念、课程体系、实践教学平台三个方面进行变革与创新。  相似文献   

19.
王娜 《东南传播》2018,(5):134-136
媒介融合的发展,颠覆了原有的传媒生态结构,新闻传播业所处的环境发生了巨大改变,引发新闻传播学界反思和学科研究范式转型,培养适应媒介生态变化的新型新闻传播人才已经迫在眉睫.本文从改革传统单一的专业设置、启动混合式教育模式、将虚拟现实引入课堂、打造多功能及多元化的实践教学平台四个方面提出新闻传播教育的改革策略.  相似文献   

20.
新媒体时代,媒介融合已经成为最常见的一种媒介手段,丰富的媒介传播渠道,也方便了人们对于新闻信息的接受。对于新闻传播来说也带来了一定的影响,使得新闻的传播有了新的传播方式以及相关内容的融合。然而在媒介融合下,也给新闻的传播带来了不小的挑战,也需要传统的新闻媒介根据实际情况进行理论创新、技术创新以及方式创新等等,才能更好地在媒介融合下进行新闻信息的传播。本文将从媒介融合的发展,媒介融合新闻的现状、问题、变化,媒介融合中新闻传播创新策略等方面进行分析和论述。  相似文献   

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