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1.
吴发科 《中小学心理健康教育》2011,(6):4-6
本文阐明“何谓心本教育”和“为何要倡导心本教育”两个基本问题;论述心本教育思想的内涵;提出教育要以心为本、育人先育心的观点;提出学校要倡导“心本教育”。 相似文献
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新时期、新阶段加强和改进学校思想政治教育，必须树立“以学生为本”的教育理念，全面创新思想政治教育的观点。“以学生为本”的教育理念，一是强调育人是学校一切工作的出发点和落脚点；二是强调学生是学校教育教学的主体，要在充分发挥教师主导作用的前提下，调动学生的积极性、主动性和创造性。“以学生为本”，必须通过创新思想政治教育来实现，而思想政治教育创新应体现在教育、管理、环境与途径及服务体系等方面。 相似文献
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一、确立“以人为本”的德育理念
“以人为本”是一种新的教育理念和新的价值取向,它有着丰富的内涵。从根本上看,就是要强调教育必须坚持“以人为本”的科学发展观,这个“人”是人民群众,这个“本”就是人民群众的根本利益。“以人为本”就是要把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。就是要尊重学生的生命价值,尊重学生的人格尊严。 相似文献
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一、确立“以人为本”的德育理念
“以人为本”是一种新的教育理念和新的价值取向,它有着丰富的内涵。从根本上看,就是要强调教育必须坚持“以人为本”的科学发展观,这个“人”是人民群众,这个“本”就是人民群众的根本利益。“以人为本”就是要把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。就是要尊重学生的生命价值,尊重学生的人格尊严。 相似文献
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党的十五届五中全会关于“十五”计划的《建议》中指出 :“教育是培养人才的基础 ,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用 ,要适度超前发展。发展教育要面向现代化、面向世界、面向未来 ,走改革创新之路。”“三个面向”是邓小平理论的重要组成部分。在“三个面向”中 ,“面向现代化”是核心的、根本的内容。它包含两层含义 :一是它提出了教育必须为社会主义现代化建设服务这一根本任务 ,揭示了教育与现代化建设不相适应这个教育改革与发展中的主要矛盾。教育要迈向现代化 ,就必须实现教育信息化 ,而教育信息化又必须要与经济社会发展的… 相似文献
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一、教师角色心理调适 教师要真正从“师道尊严”的台阶上走下来,首先要解决的是心理调适问题,就是要更新观念,提高认识,重新认定自身的职业价值。 第一,要树立正确的现代教育观。教师的工作是育人的工作,就是要让学生学会学习、学会做人、学会交往、学会生存,这样才能适应现代社会对人才培养提出的要求。因此,教师必须克服“以本为本”的思想,摘 相似文献
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一、把握教育创新内容 教育创新的内容十分丰富 ,必须从战略的高度、发展方向和自身规律来考虑 ,抓住根本的、本质的、关键的问题 ,进行探索创新。教育创新必须明确所处时代 ,搞好观念、理论、体制、内容和制度的定位和创新。 一是教育观念创新。在教育理念上 ,要从一次性学校教育向社会化终身教育转变 ,改变教育只是为青少年获取“文凭”的观念 ,树立“育人为本”的大众化教育、继续教育、终身教育的思想。在教育与经济关系上 ,要彻底破除重经济轻教育和为教育而教育的经济、教育“两张皮”的观念 ,牢固树立经济建设要依靠教育和教育… 相似文献
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“以学生为本”是教师实施素质教育必须要贯彻的教育理念,而要把这一理念贯穿于教学的全过程,教师就必须要树立起“学生是学校教育生活的主人,是学习的主体”的意识,讲求教学的方式、方法,合理地调动学生的主观能动性,发挥学生的主体作用。 相似文献
10.
谢祯荣 《中国教育研究与创新》2004,1(6):30-31
树立和坚持科学发展观是实现应试教育“以分为本”向素质教育“以人为本”转变的关键。要实现这个转变，教育者必须实现教育理念、教育方式、教育角色的转变。 相似文献
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当前社会发展的趋势要求高职院校的学生,不但要有一技之长,还需要具备较高的思想素质;文章提出运用“三贴近”、“三进入”的新型教育手段来培养和提高高职院校学生综合素质。学生思想素质的状况如何,直接影响高职学生专业素质的进步和提高。因此高职院校必须要转变观念,坚持“全员育人、以学生为本”深化改革,构建高职院校学生思想政治教育工作保障系统。 相似文献
12.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。”笔者以为,当下的语文教学要真正走向生本,教师就必须心甘情愿地“让学”,让教师的“教”为学生更好地“学”服务。“让学”这一观点最初由德国著名的哲学家海德格尔提出,旨在“把学习的方便和好处让给学生,使尚蒙的学生觉悟、聪慧... 相似文献
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新课程改革提倡的是“以人为本”、“以发展为本”的教育理念．在科学课堂教学中要体现这一理念,就必须把课堂还给学生,让学生参与教和学的全过程． 相似文献
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顾勤 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(1):44-46
普通高校的艺术教育必须坚持以育人为本的宗旨,要牢固树立“学艺为学做人”的教育目的,要切实贯彻“动心必先动情”的教育原则。 相似文献
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高职"两课"以学生为本的课程设置刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
李霞 《宁波职业技术学院学报》2005,9(3):69-71
目前“两课”的课程设置是一种“以理论为本位”的课程体系。要切实增强“两课”教育教学实效性,必须设计“两课”为核心,人社会科学选修课为补充的课程菜单,其实质是“以学生为本”,其特点是政治教育与人教育的有机融合。 相似文献
16.
高等职业教育课程改革初探 总被引：9，自引：0，他引：9
高等职业教育是以能力为本位、以提高职业能力素质为目的的一种教育，为了适应这种教育,课程体系，必须要进行整合与调整，即按照职业需要来进行设置，将传统的“学科本位”变为“能力本位”，将传统的“精英教育”变为“大众教育” 相似文献
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师德建设是高职院教师队伍建设的首要任务 总被引：1，自引：0，他引：1
“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。”复兴大业，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。办好一所高职学院必须要有一支高水平、高质量、高素质的教师队伍，而良好的师德又是建设优秀教师队伍的前提。国务委员陈至立在庆祝第20个教师节暨全国优秀教师表彰大会上的讲话中指出：“必须把师德建设放在突出位置，全面提高教师的师德水平。” 相似文献
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蔡静文 《中小学心理健康教育》2010,(15):17-19
一、“心本教育”的提出和定义
“心本教育”的提法,首次听到是在一次全省中小学心理健康教育研讨会上,由华南师范大学心理系教师、广东省中小学心理健康教育指导中心办公室主任吴发科研究员提出。吴发科是在对人本教育思想进行深入思考的基础上提出了“心本教育”理念,并且进一步论述了“心本教育”的含义和实质。他认为,何谓心本教育？心指“心品”,人的心理品质,主要包括个体的人格、个性、 相似文献
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邓小平的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是我国教育改革和发展的战略指导方针。本从教育国际化大趋势出发，围绕面向现代化的中国教育必须首先面向信息化、面向世界的中国教育必须首先面向WTO、面向未来的中国教育必须首先面向知识经济等问题，对邓小平“三个代表”的时代内涵与本质作了论述。 相似文献
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在同学们的作文中 ,通常没有把“必须”和“必需”正确地区别开来 ,造成句子的意思含混不清 ,请看下面两例 :( 1 )学校必须重视学生的安全 ,加强安全教育。( 2 )初三学生面临毕业 ,必须要有紧迫感和责任感。在例句 ( 1 )和例 ( 2 )中的“必需”和“必须”都弄混用错了。为什么呢 ?主要原因有三 :一、没有认真区别它们的词义。“必须”含“一定要”的意思 ,说明一定得这样做。如例句 ( 1 )中提出的“重视学生的安全 ,加强安全教育”都是要求学校对学生“一定要”这么做。所以应该用“必须”而不能用“必需”。而“必需”则是“一定要有 ,必不… 相似文献