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过程思维与本体论递嬗 总被引：1，自引：0，他引：1
过程思想源远流长,其中从本体论视阈考察过程的代表性哲学观:赫拉克利特素朴地表达了过程本体论意旨;怀特海创立了过程哲学,开创了从本体理解过程的哲学解释原则;马克思哲学认为世界是过程的集合体,它以实践过程辩证法昭示出哲学的本体论革命. 相似文献
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杜保建 《安阳师范学院学报》2009,(5):42-46
本文给出了两参数随机过程均马氏过程的定义,证明了两参数马氏过程和鞅都是均马氏过程,但均马氏过程不一定是马氏过程也不一定是鞅．另外．本文还研究了两参数均马氏过程,马氏过程,鞅及平稳过程之间的关系． 相似文献
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分析了数字化学习资源建设项目在管理过程中存在的主要问题,引入过程管理方法,分析了过程管理方法的优势,给出了项目过程管理4个主要模块,并阐述了项目过程管理的几个重要指标。通过过程管理方法的引入与使用,以期使项目管理过程更加科学、有效,从而更高质量地完成数字化资源建设。 相似文献
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论教学过程的自组织转变理论 总被引：1，自引：0，他引：1
通过深入分析我国教学过程理论研究中存在的问题,依据协同学理论,提出了教学过程是教学系统从被组织到自组织的转变过程。基于理论研究和学科教学实践,论证了教学过程的序参量并阐述了教学过程自组织的实现条件,这在一定意义上为教学过程理论的研究提供了新的视角和有益的启示。 相似文献
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对翻译过程的研究在过去多为理论研究和经验总结,在此基础上的翻译过程模式都无法深入分析译者的思维过程。随着心理语言学的方法给翻译过程研究带来科学客观的研究方法,丰富了翻译过程研究的途径。本文对几十年的翻译过程研究进行了回顾．并分析了翻译过程实证研究的现状,并对今后翻译过程研究的发展提出了一些看法和建议。 相似文献
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文章比较系统地阐述了过程性评价的内涵及其特点,并且针对高中信息技术课程中的一节研究性学习内容提出了相应的过程性评价方案,最后对过程性评价的实施进行反思,指出了过程性评价在实施过程中需要注意的问题。 相似文献
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通过分析研究批处理过程，采用了比较成熟的序贯模块法，把间歇过程连续化，开发了批处理过程的模拟系统．本文主要介绍了批处理过程模拟系统的间歇过程模拟包的结构及功能。并对具体实例进行了计算，结果与文献值相比误差不大。 相似文献
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教学过程观辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
徐辉 《四川师范学院学报》2002,(1):93-96
本文用比较研究的方法对中外古代教学过程观进行了剖析，将分析了近代世界教学过程观与古代教学过程观的继承和扬弃关系，在此基础上对现代教学过程观的特点进行了概括，并预示了教学过程观的未来发展走 向。 相似文献
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对CMM及CMM精简并行过程进行了分析,结合具体的项目案例,在基于CMM精简并行过程模型基础上进行裁剪,建立了符合项目实际情况的过程管理模型,提出了一套符合项目实际情况的软件过程管理实施方法,有效地对软件项目过程进行了管理,保证了项目的质量及进度。 相似文献
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采用有限元软件MSC．Superform对角钢热连轧过程进行有限元模拟。介绍了模拟过程中的模型建立、材料参数、边界条件以及载荷的定义,分析了轧制过程中轧件温度场的分布和变化过程,分析结果对制定角钢热连轧过程的温度制度提供了有效参考。 相似文献
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给出了Poisson过程的叠加和复合Poisson过程的叠加的定义,证明了其叠加后仍为Poisson过程和复合Poisson过程,并考虑了一个应用实例. 相似文献
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文章比较系统地阐述了过程性评价的内涵及其特点,并且针对高中信息技术课程中的一节研究性学习内容提出了相应的过程性评价方案,最后对过程性评价的实施进行反思,指出了过程性评价在实施过程中需要注意的问题。 相似文献
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通过对电化教学过程和传统数学过程的探计,主要阐述了两种过程中教学目标、过程本质的一致性以及教师的工作方式、学生的学习方式和信息反馈的不同;并对电化教学过程中的教师、学生提出了一定的要求,说明了电化教学过程是传统过程的发展,丙种过程并存在整个教学系统之中,最终必将趋于一致而统一。 相似文献
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亓文娟 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(6)
SQL Server是Windows操作系统中非常重要的DBMS,而存储过程在SQL Server数据库中起着举足轻重的作用.文章简要介绍了存储过程的概念、类型和优点,分析了存储过程与函数的区别,重点讨论了存储过程的使用,并给出了具体的应用实例,同时给出了使用存储过程的一些应用策略. 相似文献
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基于标准过程的供应链管理模型的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
企业业务过程是通过一系列功能和任务的实施来完成的。功能和任务可以用抽象的标准过程陀螺模型和标准过程链模型加以描述。本文论述了标准过程陀螺模型的定义及意义,建立了基于标准过程的标准过程链模型和供应链管理模型。指出ｅ－Ｃｏｍｍｅｒｃｅ构架了供应链环节间的相互联系。 相似文献