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郭学萍 《七彩语文(小学低年级)》2014,(2)
正咏柳【唐】贺知章碧玉妆戊一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀那一抹春天的鹅黄据说,最早感受到春光的是柳树。在那冬春交汇之际,当许多树木还在蒙眬休眠之中,柳树已经将排排新芽抽成万缕烟丝。那一抹春天的鹅黄,触动多少文人墨客的情思!《诗经》中的"昔我往矣,杨柳依依",晏殊的"梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风",赋予了柳树感 相似文献
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碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——咏柳·贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。——回乡偶书·贺知章4月5日晴一棵唐朝的柳树,栽插在世人心中,那随风飘荡的柳枝,莫不是历史的钟摆。时光流逝,柳枝常绿,就像脍炙人口的唐代绝句,被春风反复吟咏。柳枝顺时,历史显露出繁荣和安详;柳枝乱时,江南塞北都是金戈铁马、刀光剑影。这是一棵会思考的柳树．是诗人不曾拈断的胡须,它历经千年的凄风苦雨,仍把美丽的春天赞颂。 相似文献
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”唐代诗人贺知章的这首《咏柳》，通过描写春风吹拂下柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。在教学这首诗时，学生向我提出了“碧玉”是玉石还是美人的问题。为了弄清这个问题，课下我和同学们查阅了大量的资料。 相似文献
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王开 《语文世界(高中版)》2013,(9)
看了这个标题,你也许会想:柳树有什么稀奇呀,公园里多着呢!是呀,这种树谁都认识,随处可见,而且,关于它的诗句太多太多了,比如脍炙人口的"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀".
人们喜欢柳树,因为它的生命力强.你留意一下就会发现,描写柳树的文章常常和春天联系在一起. 相似文献
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《小星星(作文100分)》2011,(4):76
"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。"贺知章吟咏的柳树,在早春发出嫩绿的新芽,好比一位婀娜多姿的美人,是二月的春风为她裁剪了绿色的裙带,让她变得风姿绰约。同是柳树,因为生长环境的 相似文献
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一树 一‘.. .J r石1绿丝绦。谁裁出,春风似剪刀的柳树,翠绿晶莹,就像用碧玉装饰过一样,于扰如绿色的丝带一样低垂飘荡着不知这细细裁剪出来的,原来是那如剪刀的二月春风啊岁护,汽咏柳@贺知章
@青池 相似文献
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一、比较法比较，就是把两个以上的事物放在一起加以区别，辨认异同，区分差别。古诗《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句，用“碧玉”喻春柳的颜色美，用“丝绦”喻下垂的轻柔美。但仅仅靠理解诗中字词很难深切感受到比喻的表达效果。课前，我先引导学生抓住柳树的特点观察，再写下来。（有位学生写道：“柳树的枝条是翠绿色的，又细又长又软。”）课上，又将学生写的句子与诗中的比喻句相比较，让学生围绕探究题（１．两个句子相比较，都抓住了柳枝的哪些特点写？２．诗中哪些词用得好，好在什么地方？３．试着修改同学描写… 相似文献
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李之宁 《语文世界(高中版)》2007,(Z2)
"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。"吟诵着这首美妙的诗,眼前便呈现出贺知章诗中赞美早春时节的景象。寒冬默默无声地走远了,春天随之悄悄地来了。当柔柔 相似文献
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阎惠远 《山西教育(综合版)》2005,(4)
春天来了,春姑娘早早地就给柳树换上了美丽的新衣。你看,那棵大柳树,正沐浴着明媚的春光点头微笑呢。远处遥望,那青青的柳枝,在春风的吹拂下摇摆着身子,真像小姑娘跳着欢快的舞蹈,似乎在欢迎客人们的到来。这时,我不禁想起了唐代诗人贺知章的《咏柳》诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。走近细看,春雨过后的那棵柳树,吸饱了滴滴春雨的乳汁,享受着太阳公公的温暖,更精神了。站到柳树下,随手摸着下垂的柳枝,更激发了我的敬佩之情:不论在什么地方,你都能顽强地把根扎下,使劲地往上长。在河边,你为人们护堤;在路… 相似文献
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