共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
3.
教师的专业成长不仅需要先进的教育理念.同时还需要精神财富,那就是知识的储备.而知识的储备需要广泛阅读。教师所承担的任务之一.就是培养终生读书的人。所以,教师必须自己先读书,才能带领学生读书,才能使自己的博学激发学生读书的兴趣:才能将人类文明的薪火经由书本.传送给一代又一代的学生。为了使自己无愧于这责无旁贷的义务.为了这无以言说的幸福.也为了使自己专业成长的根基扎实,我爱读书,勤于读书。 相似文献
4.
5.
如今的教师还读书吗?这个问题似乎提得有点多余,甚至有点幼稚。一个整天拿着书本的人,一种与书籍距离最近的职业,一种以要求学生读书为毕生使命的行业,从教者怎么会不读书呢?然而,依笔者在教育上工作了半辈子所了解的情况和所见到的情形,相当一部分教师是不读书的或者并非是真正意义上读书的。读书,对相当一部分教师来说早已是“梦里依稀昔日事”了。 相似文献
6.
如今的教师还读书吗?这个问题似乎提得有点多余,甚至有点幼稚。一个整天拿着书本的人,一种与书籍距离最近的职业,一项以要求学生读书为毕生使命的行业,从教者怎么会不读书呢?如果是业外人士,想必谁都会顺理成章地这样认为。可是,笔者却是一个业内之人,而且在教育上工作了半辈子,依笔者所了解的情况和所见到的情形,相当一部分的教师是不读书的,或者并非在真正意义上读书的。读书,对相当一部分教师来说早已是“梦里依稀昔日事”了。 相似文献
7.
8.
9.
一个不读书的民族是没有希望的民族。学校教育所承担的目的之一,就是培养终生的读书人。身为教师的我们,自己应先读起书,然后才能带着我们的学生读书,将人类文明珍贵的“货物”经由书本,运送给一代又一代的学生。这是一种责无旁贷的义务,更是一种无以言说的幸福和美丽的事情。 相似文献
10.
11.
如今的教师还读书吗?这个问题似乎提得有点多余,甚至有点幼稚。一个整天拿着书本的人,一种与书籍距离最近的职业,一种以要求学生读书为毕生使命的行业,从教者怎么会不读书呢?然而,依笔者在教育上工作了半辈子所了解的情况和所见到的情形,相当一部分教师是不读书的或者并非是真正意义上读书的。读书,对相当一部分教师来说早已是“梦里依稀昔日事”了。尽管有一部分教师还是依然故我,勤勤勉勉,苦读不辍,但这毕竟只是其中的少数人,毕竟只是教师队伍中有志趣、有追求、有事业心者;也有一部分教师闲暇之际,还能蜻蜓点水般翻那么几本书,读那么几页… 相似文献
12.
13.
14.
15.
教师尤其是农村教师不读书的问题成为时下的一个热点话题。应该承认.农村学校确有不读书的教师,但农村学校教师为什么不读书,却不被大多数人所了解。 相似文献
16.
一、提高自身修养。建立和谐的师生关系是培养学习兴趣的前提
(一)勤于学习。诚信敬业,严谨治学
教师要树立终生学习的理念,善于向书本学习,向周围的人学习.包括向学生学习,并善于自省和自我教育,提升亲和力和教育智慧。教师要善于读书,乐于读书,提升人生品味和文化底蕴,做勤奋的学习者。在教育教学工作中,始终要以诚实守信的道德标准要求自己,以敬业爱业的态度对待工作,以严谨治学的精神面对知识,以宽阔的胸襟对待学生。 相似文献
17.
18.
19.
“很大一部分教师都不读书”,这已经成了报纸刊物、网上网下一致的判断,各种实际观察和数据调查也在说明着教师读书的缺失状况。欲求教书好,先做读书人,教书者不读书是大家所不能接受的,于是对教师不读书的批判、指责声越来越多。 相似文献