首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
Flash是Microsoft公司推出的一款平面动画制作软件,其工具箱中有许多非常好用的绘图工具,如选择、直线、钢笔、铅笔、画刷、椭圆、矩形、橡皮擦、吸管、套索、颜料桶、墨水瓶、变形等工具。用Flash软件绘制的图形元素是以矢量图格式存储的,此类图形具有占用空间小、与其他软件  相似文献   

2.
常用的多媒体创作软件有Flash、PowerPoint、FrontPage2000、Authorware和Director等可供选用。Internet网络的迅猛发展,使得Macromedia公司推出的Flash成为当今最热门的软件,版本从Flash4到Flash5再到FlashMX,如今它已经成为矢量动画的业界标准。用Flash制作的动画其最大优点是体积小、交互性强,同时还保持了同PowerPoint、Dreamweaver, Authorware等软件的兼容,可方便地被这些软件所引用。  相似文献   

3.
做一节好的课要有好的教学手段,多媒体为解决教学难点、突出重点、完成教学目标提供了很好的工具,而现代信息的发展为教学过程提供了先进的教学手段。对于多媒体课件制作目前应用的软件主要有PowerPoint、Authorware、Flash等,而上述软件中能最好达到教学效果的当属Flash。Flash制作的课件同其他软件制作的课件的体积相比比较小,可在Internet上直接互动演示,动画模拟逼真,互动性强的优点。下面就利用Flash制作课件时几个常用但又不好处理的几个问题做如下整理。(以下例子均用FlashMX演示。)一、载入外部的swf文件放到自己制swf文件放到…  相似文献   

4.
随着科技的进步,多媒体教学已经在现代教育中相当普遍,在提高学生学习兴趣的同时,创造了更加宽广的教学空间。Flash动画是多媒体技术中的一种,具有众多的优点,如可以进行交互电影、矢量绘图并可进行流失播放,所以已经越来越多的被用在多媒体课件的制作中。本文从激发学生兴趣、综合信息资源、跨越地域化等多方面对Flash动画在小学语文教学中的应用进行分析。  相似文献   

5.
大家好!假期过得愉快吗?有没有利用这宝贵的时间,跟着我们第1期所讲的内容步入FlashMX的无限创意空间呢?俗话说“温故而知新”。首先,我们来温习一下上一期学过的内容:1.FlashMX的主界面、工具箱的绘图和添色工具。2.用Flash绘图的主要工作流程。3.[铅笔]工具和[钢笔]工具的详细使用方法。掌握了左面这些基础知识,很多朋友就已经能做出让人刮目相看的简单作品了。不信,看看本期的《没有天赋在Flash中有两种创建动画序列的方法:补间动画和逐帧动画。的绘画高手》一文吧:)。可怎样才能让你画的小鸟飞上云端、让汽车在公路上驰骋呢?呵呵,这…  相似文献   

6.
Flash是一个很好的工作软件 ,它具有结构紧凑、功能强大、兼容性强、声音动画连接方便等优点 ,可制作精美的网页和课件等 ,在化学教学中 ,笔者根据自己的认识 ,将其应用于化学实验、微观运动模拟以及有机化学的教学中 ,起到了很好的教学辅助作用。一、利用作图工具完成化学仪器和模型的绘制Flash窗口的左边可以看到它的工具箱 ,它可以用来完成各种图形绘制和编辑 ,化学上用的仪器无论是平面的、立体的、透明的还是实心填充的都可以用它来完成。例如绘制烧杯和试管可以通过选取矩形工具 (RectangleTool)及下面的选择按钮 (Options) ,然而输…  相似文献   

7.
Flash因其制作的课件占用空间小、交互性好、运行速度快等优点,成为最受教师喜爱的制作多媒体课件的软件。用Flash制作的课件不仅界面美观,而且窗口大小可根据自己的需要设置,还可插入根据需要制作的动画演示,能对课堂教学起到相当重要的辅助作用。下面向大家介绍用Flash 8软件制作课件的几个技巧。  相似文献   

8.
F1ash由于其强大的动画制作功能和交互功能,被公认为是比较优秀的多媒体制作软件,但是利用Flash的绘图工具及独有的Library(库)结构建立物理素材库,却不为人所熟知,由于Flash的矢量图特性及强大的兼容性,并支持多种格式图片的导入、修改、组合与输出,集物理画板和Windows自带画  相似文献   

9.
一、Flash动画的案例教学设计 在flash动画设计课程教学中.通过教授学生一个个动画案例,让学生进人到动画制作的学习和创作氛围中,使他们在案例的学习过程中掌握各种Flash绘图工具的使用方法,掌握逐帧动画、形变动画、运动动画、轨迹动画和遮罩动画的原则与技巧,并熟悉交互式动画的制作。  相似文献   

10.
地理动画大多利用Flash软件制作,但以此形成的swf格式动画难以修改,而且插入PPT课件中有时无法播放。下面笔者结合实例,简单介绍制作PPT地理动画的方法与技巧(本文以2003版PowerPoint为例)。PPT地理动画制作的一般步骤是:①利用PPT自带的"绘图工具"绘制图形;②在"自定义动画面板"中添加效果;③在"计时面板"和"效果面板"中设置参数。  相似文献   

11.
Flash是Micromedia公司开发的一个矢量绘图和动画制作软件。它可以制作出一种字节量很小、扩展名为.swf的基于“流技术”的动画,也是一种非常适合教学的多媒体课件开发工具。目前,许多教师已经用Flash制作出优秀的多媒体课件和动画,却不知如何去保护它,一段时间后在网上出现类似作品却版本各异。因此,为了防止作品被别人导入或被恶意修改,可以对Flash动画作品进行加密。  相似文献   

12.
Flash长于对矢量图的处理,用其提供的绘图工具可 以绘制出非常精美的图案,但若绘制表格、正方体、圆柱 体等复杂图案,则工作量非常大。如果我们利用一些Flash 外部插件扩充其工具栏,再绘制这些图案就非常简单了。 本文以给Flash Mx 2004增加绘图工具为例,谈谈如何 有效地利用Flash的外部插件。  相似文献   

13.
当前,可用于制作化学多媒体课件的软件很多,如PowerPoint、AuthorWare、3Dmax和Flash等等。Flash简单易学,有强大的动画表现功能,很适合制作化学课件。Flash是美国著名的多媒体软件公司Macro-media推出的矢量动画软件,用它可制作出一种后缀为SWF的文件,这种文件可以插入HTML里,也可以单独成为网页,或在Win98/NT环境下播放。用Flash制作的仅有几千字节大小的文件,却可以包含几十秒钟的动画和声音,就象一部小电影。因此,人们通常把Flash称为电脑编辑软件。用Flash制作化学多媒体课件,步骤简明,添加修改都很方便,…  相似文献   

14.
Flash是优秀的矢量绘图与动画制作软件,利用它能够制作出声色俱佳、互动性高的动画效果,因而已成为新一代动画制作人员和网页设计师的必备技术。并且,应用F1ash5.0结合Photoshop 6.0可实现3D效果。  相似文献   

15.
电脑动画就是运用各类动画制作软件,通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的电脑动画作品。相比各类动画制作软件,Flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。Flash动画的迷人之处还在于可以通过点击按钮,选择菜单来控制动画播放,甚至可以制作成小游戏。而事实上Flash动画也正因  相似文献   

16.
在制作课件时如利用文字动画素材,可以为教学内容增色添彩、提高多媒体课件的艺术性。如果直接利用Flash软件来制作,步骤复杂,对于不太熟悉Flash的教师来说有一定难度。SwiSHmax是非常方便的Flash文字特效制作工具,提供了超过150种可选择的预设动画散果(诸如爆炸、漩涡、3D旋转以及波浪等)。它特效支持中文,能直接预览,并可作为SWF文档格式导出,而且其中许多特效可以相互结合,  相似文献   

17.
传统虚拟光学实验利用Flash的绘图工具,借助“补间动画”做成逐帧动画模拟光学实验中出现的图像以表现光学现象。但这类动画有两个弱点:其一是简化的内部数学关系降低了准确性。其二是ActionSeript是单线程运行,如果用ActionScript生成复杂光学图像,则在处理复杂计算时因SWF运行在FlashPlayer中.很可能导致停止响应。  相似文献   

18.
<正>Flash是功能非常强大的,集向量绘图、多媒体动画合成、多媒体编译等功能合一身的多媒体制作软件。我从教学论的角度去讨论Flash技术在中学物理实验教学中使用的可行性,从实践的角度检验其真实的教学效果,从Flash辅助物理实验教学  相似文献   

19.
Moho软件的绘图功能并不强大(当然菜单File→ImportAdobe Illustrator File…提供了与Adobe Illustrator软件的接口),在“所见即所得”方向不令人满意。不过,在动画制作的简洁性及灵活性方面很有自己的特色,甚至能弥补Flash的一些不足。  相似文献   

20.
蒲洁莹 《教师》2014,(8):84-84
Flash动画是一门实践性较强的数字媒体课程,我们经常在电视、网站、通信设备以及游戏中看到各种二维动画,这些动画多数是用Flash软件完成的。 Flash动画涉及计算机应用、图形图像、多媒体等多方面的知识,最终实现自主设计具有创意的Flash动画,这就要求教师特别要培养学生的创造性,活跃学生的创意思维,激发他们的创造力和想象力。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号