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1.
全球化与中国外交应对 总被引：1，自引：0，他引：1
刘晓平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(5):52-55
全球化是当前世界发展的客观趋势，在给中国发提供机遇的同时，也给中国经济安全，政治安全和非传统安全带来挑战。面对全球化给国家安全造成的威胁。我国应有相应的外交策略；继续扩大对外开放，积极参与改造国际体系；加强区域经济和安全合作；睦邻外交与全方位外交并举，以防范全球化带来的风险，为国内现代化建设创造和平的外交环境。 相似文献
2.
WTO：中国高等教育面临的机遇与挑战 总被引：15，自引：0，他引：15
中国加入WTO必然引起社会经济的变革，这必将给中国高等教育的发展提供充足的资源和精神动力，进而促进中国高等教育的发展，但是，加入WTO同时也给中国高等教育带来直接和间接的严峻挑战。只有在思想观念的转变、管理体制及教学改革、质量保证机制和办学条件等方面加大改革力度，才能确保加入WTO成为推动我国高等教育发展的重要动力之一。 相似文献
3.
西方高等教育视野中的教育券问题 总被引：7，自引：0，他引：7
在西方国家，教育券作为一种非传统的教育公共资助模式，其影响力开始由义务教育领域向高等教育领域渗透。相对于现行的高等教育公共拨款模式，教育券的意义在于它非常有助于构建以教育需求方为轴心的高等教育系统。然而，西方高等教育教育券体制的建立也受到了种种现实的阻力。 相似文献
4.
随着社会经济发展方式、人口年龄结构和人们生活方式的变化,美国高等教育在校学生构成也发生了新的变化,非传统学生问题日益凸显。如何满足这些年龄各异、来自不同行业、具有不同经济、文化、教育背景的非传统学生多元化的教育需求,增加其均等入学机会,消除其学习障碍,提高其学业持久性,对于美国高等教育来说仍然是一场挑战。 相似文献
5.
WTO与中国高等教育 总被引：1，自引：0，他引：1
加入世界贸易组织，给中国高等教育带来了机遇，也带来了挑战，因此，我国必须加快高等教育建设步伐，同时采取有效措施，加紧高等学校的内涵建设。 相似文献
6.
WTO与中国高等教育 总被引：1，自引：0，他引：1
加入世界贸易组织，给中国高等教育带来了机遇，也带来了挑战，因此，我国必须加快高等教育建设步伐，同时采取有效措施，加紧高等学校的内涵建设。 相似文献
7.
非传统安全问题是以政治和军事领域为主的传统安全领域之外的各个领域的安全,冷战结束和全球经济一体化进程的加速,非传统安全问题日益突出,尤其在普通高校,加强非传统安全教育非常必要。本文分析了与普通高等教育密切相关的非传统安全现象,分析其存在的问题,指出开展国防教育课程是加强普通高校非传统安全教育的重要途径。 相似文献
8.
日本高等教育大众化的政策措施与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
崔昌淑 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(4):95-100
根据社会发展的需要，日本在20世纪60年代至70年代大力发展私立院校和非传统型大学，并采取扩招理工科学生等政策，不仅提高了大学的入学率，而且为社会培养了大量急需的人才，促进了社会发展，我国正处于高等教育精英阶段向大众化阶段的过渡期，因此日本所采取的政策和措施对我国高等教育的大众化能给予有益的启示。 相似文献
9.
给我指定的演讲题目是“远程教育机构管理新模式”。我不知道为什么给了我这样一个主题,可能是因为我当了很长时间校长的缘故吧。坦率而言,关于这一主题,在座的各位比我更懂,我很难讲出超过你们智慧的东西。但是我首先要说明的是,我不是一个管理理论方面的专家,在这里我只是就我的一些管理智慧与大家分享。因此,关于如何理解高等教育机构的管理,我只能就我的经验所及讨论一些问题。我不会过多聚焦于远程教育机构,因为管理远程教育机构与管理普通高等教育机构相比,并没有太大的差异。 相似文献
10.
教育服务是WTO《服务贸易总协定》中服务贸易中的一类，中国加入WTO将会给高等教育带来教育思想，教育观念，教育法制，教育体制等方面的影响，将会给高等教育提供一个良好的发展机遇，我们必须直面高等教育的入世，真正实现中国高等教育与世界接轨，推动中国高等教育的长远发展。 相似文献