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创业作为实现大学生自我价值和"滚雪球"式带动就业的新理念,越来越成为社会各相关利益群体关注的热点问题。了解大学生"创业价值何在"以及"如何创业"等问题,对于更好地理解大学生创业理念和实现大学生创业有着重要意义。理工科大学生因为其专业化与技能的稀缺性等因素,其创业理念应该是创新创业、知识创业和技术创业。 相似文献
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大学生网络创业问题与对策探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
在日益严峻的就业形势下,很多大学生将目光投向了自主创业之路。网络创业基于自身的优势,普遍受到大学生的欢迎,但是如何提高网络创业的成功率,成为摆在大学生及高校面前的一道难题。通过分析大学生在网络创业时存在的典型问题,提出大学生应选择合适的网络创业领域,合理定位,提高自身综合素质,提高风险意识,开展系统创业教育等对策建议。 相似文献
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随着网络的日益普及和大学生就业问题的突出,网络创业成为缓解就业压力的一个比较现实的选择。本文在分析网络创业的特征和当前大学生网络创业存在的一些问题的基础上,提出了促进大学生网络创业良性发展的几点建议。 相似文献
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在高校毕业生"就业冬天"的非常时期,自主创业不失为一条重要的就业途径。与传统的创业模式比,网络创业具有门槛低、投资少、风险低、见效快、能结合自己的兴趣爱好等独特优势,非常适合大学生的创业特点与需要。网上创业具有多种形式,如高科技领域创业、智力服务领域创业、开网店及其他各种网络营销方式。通过对网上创业模式的探讨,分析了几种不同的网上创业模式的特点及大学生网络创业过程中的主要问题与对策,在此基础上提出了大学生网络创业的课程体系及网络创业课程的主要内容。 相似文献
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大学生创业模式的探讨与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
大学生创业已成为高校研究的热门话题,但很大一部分集中在大学生的创业教育方面与大学生创业的实务操作,目前对于大学生创业模式的研究比较缺乏。创业模式的选择是创业者创业成功的最要因素,为此本文结合现有的几个大学生创业的团体与大学生创业的实际情况,分析了现有可行的大学生创业的几种模式:代理加盟创业、依附创业、入孵化园、法人股份制以及各自的特点,并进一步分析了笔者指导下的温州大学"0 1"大学生创业工作室的一种新型的创业模式。 相似文献
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创业作为实现大学生自我价值和"滚雪球"式带动就业的新理念,越来越成为社会各相关利益群体关注的热点问题。了解大学生"创业价值何在"以及"如何创业"等问题,对于更好地理解大学生创业理念和实现大学生创业有着重要意义。理工科大学生因为其专业化与技能的稀缺性等因素,其创业理念应该是创新创业、知识创业和技术创业。创业与创业教育"创业"在《辞海》中被定义为"创立基业",即开拓创造业绩和成就。国内外关于创业概念的表述尽管各异,但其主导价值都是创造某种价值的过程。 相似文献
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网络创业如今已经逐渐成为大学生毕业就业的一项热门选择。本文针对现今大学生网络创业存在的问题进行了分析,指出创业中存在缺乏创业意识、网络创业支持政策及系统创业教育的问题。提出学校要重视网络创业、培养创业师资、完善高校网络创业政策的建议。 相似文献
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金融危机下高校学生网络创业问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校扩招和世界金融危机,大学生就业问题日益突出,网络创业成为解决大学生就业难题的新途径和新平台。在越来越多的普通学生开始创业,越来越多的商业形态开始在网络上出现的同时,大学生网络创业中存在的缺乏理性、形式单一、缺乏资金、社会文化环境不利的问题也引起关注。大学生网络创业的健康发展,需要大学生、高校、政府和社会多方的努力。 相似文献
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如何教育引导大学生创业,缓解大学生就业压力是当前社会广泛关注的问题。随着网络经济的迅速发展,网络创业已逐渐成为大学生在就业选择当中一条较为重要的途径。本文在分析大学生网络创业的产业因素、机遇与挑战、创业现状的基础上,提出转变就业教育思路,树立创业教育新模式的理念,正确认识大学生网络创业过程中心理准备、基本素质与技能、社会资本等必备条件,加强政府、高校和社会对大学生网络创业教育的关注、引导和支持。 相似文献
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随着大学生"就业难"问题的凸显,大学生自主创业逐渐成为解决大学生就业,推进经济发展的重要手段。但大学生创业比率低和成功率低却成为社会各界亟待解决的难题,在浙江工商职业技术学院教学实践中发展而来的"三方四地五段"创业教育模式,实现了创业教育的阶段性、有效性和针对性,使政府、高校和企业在大学生发展的不同阶段有针对性的提供创业扶持和引导,最终能够协同推进高职大学生创业,从而提高大学生创业比率和成功率。 相似文献
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随着国际上就业形势的不断严峻,创业教育成为高等教育不得不面对的新课题.创业动机的培养与激发是创业教育的首要任务.调查厦门大学420名本科生,统计其创业意向,进而分析阻碍无创业意向大学生创业的重要因素为:"社会经验不足"、"缺乏创业资金"和"个性不适合创业".有创业意向大学生的创业动机特征呈低级需求动机、中级需求动机和高... 相似文献
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谢刚 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(9):21-22,25
大学生创业教育是大学生素质教育、创新教育的一部分。通过对当前大学生网络创业现状的分析,可以通过更新观念,加强创业教育力度,组建网络创业指导教师队伍、建立学生创业基地、挖掘创业典型,培养学生创业精神、丰富创业知识、满足创业需要、提高创业能力、培养创业思维和掌握创业技巧等途径来提升大学生创业教育质量。 相似文献
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在"大众创业、万众创新"的后危机时代浪潮下,创业成为经济持续健康发展、社会进步的重要途径。创业和创业教育的需求愈发旺盛,大学生创业迎来了新一轮发展机遇。与此同时,大学生也必须认清背后隐藏的诸多风险,加之高校创业教育发展存在亟待解决的问题,造成了大学生创业率低和创业成功率低的现状。高校应借助互联网是"大众创业、万众创新"的新工具,推行"互联网+教育"理念,深入推进高校创业教育教学改革,建立高校联动机制,改善政策环境,牢固树立科学的创业教育理念,提升导师教学能力,培养创新创业型人才。 相似文献
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