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湖北考生 《中学生阅读(高中版)》2014,(7):103-104
心中有美．一步一景;心中无美,十步亦枉然。
心中有美,路途中的汗水使眼前的美弥足珍贵;心中无美,艰辛越多“代价”越大,抱怨愈多．惊世之美也将沦落为“就那回事”。 相似文献
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《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文。读之如品美酒．愈品愈觉浓香醇郁．让人陶醉其中;读罢掩卷思之,溶溶的月色．田田的荷叶,亭亭玉立的荷花铭刻心中。《荷塘月色》的语言可谓有一种“浓妆淡抹总相宜”的恰到好处的美。诚然,语言是文字的载体．这里我们从四个方面赏析一下《荷塘月色》的语言美． 相似文献
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写作文的时候，一定要想清楚先写什么，后写什么．才能把想要说的内容说清楚。胡子眉毛一把抓，不分主次的文章，会让读的人不知道你究竟想说什么内容。那么怎样才能把想说的内容说清楚呢？运用‘总一分一总”的作文结构法不仅让你在写作文的时候把想说的内容说清楚，而且文章读起来也有条有理。今天我们就一起来学习这种方法吧! 相似文献
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鲁迅先生有一句话经常被我们语教师引用：“写完后至少读两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去。毫不可惜。”这可以说是作这种“产品”完成之后的第一道“检验工序”，“检验”方法就是“读”——由“口”到“耳”．口里读出来是不是“顺”?耳里听进去是不是舒服?——张中行先生在《作杂谈》中将《顺口和悦耳》专门列为一节。是很有见地的，实在是经验之谈。 相似文献
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周远喜 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(6):67-68
翻看近年中考满分作文，不难发现一些文辞华丽却思想空洞，经不起推敲的作文。这些作文看上去很美，读起来很顺，但细品却味同嚼蜡。文中尽是堆砌的辞藻，“潇洒”的废话。这不仅在一定程度上蒙蔽了阅卷老师的眼睛，更让“废话”者浑然不觉，继续废话。此类现象，应引起我们的警惕与反思了。下面就举一例让大家看看什么是“潇洒的废话”。 相似文献
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秦竞时 《中学课程辅导(初一版)》2004,(5):8-9
语言的运用是作文评分的一个重要方面．刘勰在《文心雕龙》中说道：“水含珠而生色，山蕴玉则生辉。”孔子又云；“言而无文，行而不远。”一篇好的文章，仅有好的材料是不够的，还必须有优美的语言来表达。惟有文采飞扬，方显佳作本色。那我们怎样对文章的语言进行包装润色，让它听起来生动悦耳，读起来朗朗上口，看起来靓丽动人呢?我们不妨从以下几个方面入手，做到六个“讲究”。 相似文献
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[点评]即使历史的天空被岁月的风尘暗淡，纵然显赫的人物于今已不再鲜活．由历史的彼岸走向现实的此岸，生活中让我们怦然心动的人事还是何其多也。文章读历史，品文学，看人生，文思泉涌，笔蕴真情，值得一读。 相似文献
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张元国 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z5)
正习作要求苏教版四年级上册"习作1":按照自己的心愿设立节日。在我们的生活中,有很多节日:春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧!可以写是什么事情让你想到要设立这个节日,也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听,让别人也能分享你心中的美 相似文献
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1．让习作成为学生说真话、说心里话的一件快乐事。《语文课程标准》要求我们让学生言有童真，进行自由的表达。实践也告诉我们，只有这样，才能培养学生的写作兴趣，让学生真正在作文天地里驰骋。当他们心中有了急于表达的快感，便可收到意想不到的效果。 相似文献
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作拥天下．舍我其谁？写一手漂亮的文章．不仅是高考临门之急．也是立人处世之需，今天《作拥天下》栏目击者扬帆起航．让我们一起感悟世界．感悟心灵，感悟语文之美! 相似文献