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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 537 毫秒
1.
所谓STS教育就是研究科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三者相互关系和科学技术服务于社会生产、生活和发展的科学教育。科学教育不仅必须传递科学事实的知识,而且要传递科学方法、知识的性质和局限性、科学的历史以及科学和技术的社会作用。因此STS教育强调学生懂得科学技术与社会之间的相互影响和作用,培养学生关注社会的意识,  相似文献   

2.
STS教育教学     
什么是STS教育STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写。STS教育的基本精神强调理科各科教学应与本学科的科学与技术的发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合。通过阐述科学、技术、社会三者之间的关系,把学科教学与本学科的科学技术在社会生产、社会生活中的应用结合起来,使学生不仅获得各学科较扎实的基础知识,而且着重培养学生分析问题、解决问题的能力,具备STS方面的知识和能力。科学、技术和社会关系的几个方面可以概括为:内容/说明科学的性质/科学是在一定社会环境中对知识的探索技术的性质…  相似文献   

3.
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)3个英文单词的缩写。STS教育是研究关于科学、技术与社会的相互关系和科学技术服务于社会生产、生活和发展的教育。它强调科学技术与社会的紧密联系,是一种有助于提高学生基本素质和知识转化的新兴科学教育。  相似文献   

4.
STS是Science Technology Society的词头缩语,即科学—技术—社会,它是一门研究科学、技术和社会关系的交叉学科。STS教育的基本精神在于把科学教育和当前社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来,体现了一种新的价值观和教育观。通过STS教育,学生除了掌握科学的  相似文献   

5.
STS教育,是指以探讨科学(Science)、技术(Tech-nique)与社会(Serious)关系为核心内容的教育,其主要目标是,将科学教育与社会发展、社会生产、社会生活紧密结合,使学生在实际的技术情景和社会实践中去学习、理解科学与技术知识,并能够运用所学知识解决生产技术中的实际问题。职业教育强调以学生为中心,以能力为本位,注重培养学生的实际动手能力和社会适应能力;STS教育强调以人为本、关注情境体验、注重合作交流。在职业教育中实施STS教育,是知识经济时代的需要,也是职业教育教学改革的需要,对培养生产一线技术应用性人才具有重要的现实…  相似文献   

6.
当今,科教兴国的战略决策正在全国实施,为了培养高素质的合格农村小学教师,我们利用生物学科与农村生产生活有直接联系的优势,在生物学教学中渗透科学、技术、社会(STS)教育,使教育发挥良好的效益。一、结合教材内容,进行农村科技常识教育STS教育是以科学、技术和社会相互关系为重点而组织实施的一种科学教育,它的一个显著特点是突出知识的应用。中师生物学教材侧重于知识传授,在知识应用方面的比重较小。为此,我们在教学中,结合教材内容,围绕培养目标,面向农村,充分利用课本所提供的素材,拓宽理论联系实际的知识,对学…  相似文献   

7.
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英缩写。STS教育是新兴的探讨科学、技术与社会相互关系的教育。一些教育学家和专家认为:科学、技术和社会三是相互联系的,而科学技术发达,这种联系将愈紧密。STS教育的基本精神是,强调理科各科与本学科的科学技术发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合,强调要培养学生的科学素养,期望学生理解科学、技术和社会之间的相互关系和影响,并能在日常生活中应用这些知识。用STS教育观念,对高中数学课程进行改革有着广泛的现实意义。下面就此问题谈谈自己的看法。  相似文献   

8.
职业教育作为沟通经济与教育的桥梁,是塑造和输送高素质劳动者的能源基地。农村职业中学教育要把握经济发展的脉搏,培养大批适应农村经济发展需要的创业人才。STS教育体现了当今世界中等教育的改革潮流,强调科学、技术和社会三者之间的相互影响,强调科学技术在社会生产、生活和发展中的应用。  相似文献   

9.
STS是英语“科学(science)、技术(technique)社会(society)”三个词的缩写。STS教育是近年来世界各国科学教育改革中形成的科学教育的构想,以强调科学、技术与社会的相互关系、科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。STS教育的基本精神是:把科学教育和当前的社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来,  相似文献   

10.
李孝昂 《科学教育》2007,13(2):15-16
STS是科学(science)、技术(technology)、社会(so-ciety)的英文缩写。STS教育是近些年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,以强调科学技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活及发展中的应用为指导思想而实施的科学教育。STS教育是科学、技术、社会相关和兼容的教育,教学内容的出发点不是科学本身而是科学、技术和社会三者之间关系,这就要求科学教师不断探索适合STS教育的教学方法。1问题探究法问题探究法是教师在课堂教学过程中引导学生自主探索问题的教学方法。是一种以问题为导向、学生有高度智力投入且内容…  相似文献   

11.
STS教育,是指以探讨科学(Science)、技术(Technique)与社会(Serious)关系为核心内容的教育,其主要目标是将科学教育与社会发展、社会生产、社会生活紧密结合,使学生在实际的技术情景和社会实践中去学习、理解科学与技术知识,并能够运用所学知识解决生产技术中的实际问题。在职业教育中实施STS教育,是知识经济时代的需要,也是职业教育教学改革的需要,对培养生产、建设、管理、服务第一线技术应用型人才的职业教育教学改革具有重要的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

12.
STS教育与生物学教学   总被引:11,自引:0,他引:11  
“科学、技术与社会(STS)”教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,以强调科学、生活和发展的应用为指导思想而组织实施的科学教育。STS教育的基本精神强调理科各科教学和本学科的科学技术的发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合,强调科学技术的价值观和学生的参与,从而培养学生对生活中与科学有关的问题作出决策的能力。  相似文献   

13.
生物学是一门以实验为基础的自然学科,与社会、科学和技术联系非常紧密。在生物教学中,我们不仅应重视科学、知识的教育,更应重视生物科学知识在社会生产和生活中的应用,重视技术教育和重视素质教育,使科学知识有效地转化生产力。STS教育是国际科学教育改革的新理念,以它引领生物教学改革,有利于提高学生的科学素质,使学生能及时触摸科技发展的最前沿,感受科学技术对社会发展的巨大推动力。  相似文献   

14.
当今,科教兴国的战略决策正在全国实施,为了培养高素质的合格农村小学教师,我们利用生物学科与农村生产生活有直接联系的优势。渗透科学、技术、社会(STS)教育,使教育发挥良好的效益。结合教材内容,进行农村科技常识教育。STS教育是以科学、技术和社会相互关系为重点组织实施的一种科学教育,其显著特点是突出知识的应用。中师生物学教材侧重于知识传授,在知识应用方面的比重较  相似文献   

15.
“科学、技术与社会”教育,即 STS 教育是一种新的科学教育思想,是当今世界各国教育改革实践中的一股新潮流。目前中国的 STS 教育只是刚刚起步,实践 STS 教育的许多理论和实践问题有待研究解决。本文主要谈谈我们在原有的中学物理教学中如何渗透STS 教育精神的,就教于有志进行 STS 教育研究的同行们。一、改革基础物理教学的传统模式STS 教育的基本思想是强调科学、技术与社会的相互关系,重视科学技术在社会生产、生活和发展中的应用,并以此为指导思想组织实施科学教育。中学物理教学是基础物理知识的教学,而基础理论和现代科学技术的发展又是紧密联系的。然而,目前基础理论的教  相似文献   

16.
金星舒  舒拓 《物理教学探讨》2001,19(6):14-14,26
STS教育是一门新兴的教育科学,它要求学生懂得科学对社会的影响和作用,并具备用科学和技术知识解决实际问题的能力.STS教育实质是在物理教学中,将物理知识与科学技术、社会相结合,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力.  相似文献   

17.
STS是科学一技术一社会英文字母的缩写。它是近二、三十年来世界上形成的一种新的教育思想和模式,其影响正在日益扩大。STS教育突出了在教学中不应只重视科学知识的教育,更应重视知识在社会生产和生活中的应用.笔者通过近几年来的实践,以主题贯穿,化学学习镶嵌于生活问题的解决之中,在课堂上介绍新技术,编写富有STS气息的习题来拓展学生的知识面,并以开展第二课堂等手段来强化STS教育,激发了学生学习化工专业的兴趣,提高了教学效率.  相似文献   

18.
“STS”教育即:科学(sciece)、技术(Technology)社会(Society)教育。STS教育的特点是:(一)在理科教学中,不应只重视科学知识的教育,更应重视科学知识在社会生产和生活中的应用;(二)重视技术教育。技术是科学知识应用于社会生产的桥梁,它可使科学知识有效地转化为生产力;(三)强调科技的价值取向,培养学生科学的价值观;(四)重视对全体受教育者的素质教育;(五)强调参与,培养学生处理信息,解决问题的决策能力。  相似文献   

19.
实验室与STS教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
STS 是科学——技术——社会三个英文字母的缩写。STS 教育作为跨学科的科学教育模式,强调的是科学、技术与社会的关系和科学技术在社会生产、生活中的应用。随着现代科学技术的迅猛发展,人们对科学技术、社会和人的关系的认识进一步提高,越来越多的人认识到,为了适应未来的社会,基础教育必须以学生发展为本,着重培养学生的素质。对此,许多有识之士纷纷开展了 STS 教育课题的研究,积累了许多宝贵的经验。为了实施 STS 教育,使素质教育落到实处,笔者认为化学实验室是开展 STS 教育的理想场所。1 帮助学生完成新教材中的家庭小实验目前初高中都已使用了新教材,为了更好地体现中学化学教育的性质和任务,新教材从生产和生活的实际  相似文献   

20.
“STS”教育与中学生物教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、STS教育现状 在科技发展的每一个历史阶段,都出现了与之相适应的课程结构体系。二次世界大战后,科学技术迅猛发展和社会经济的日新月异,对教育提出一个新的改革内容,逐步产生了一个跨学科的新的研究领域:科学(scinece)——技术(Technology)——社会(society)教育,简称STS教育。STS教育的特点主要有:(一)在理科教学中不应只重视科学知识的教育,更应重视科学知识在社会生产和生活中的应用。(二)重视技术教育,技术是科学知识应用于社会生产的桥梁,它可使科学知识有效地转化为生产力。(三)强调科技的价值取向,培养学生科学的价值观。(四)重视对全体受教育者的素质教育。(五)强调参与,培养学生处理信息、解决问题的决策能力。 STS教育理论强调了社会中的科学与技术,主张“学校应关心学生毕业离校时社会将要发生的情  相似文献   

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