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1.
高晓玲 《开封教育学院学报》2013,(3):77-79
基于CDIO工程教育模式,对独立学院电子信息工程专业人才培养模式进行了研究和探索,通过CDIO三级项目的设计与实施,科学合理地设置电子信息工程专业核心课程体系,形成了有利于培养具有创新精神和实践能力的应用型人才的人才培养模式。 相似文献
2.
在农林院校中建设好电子信息工程专业,关键是细分市场,进行有特色的人才培养.以浙江农林大学电子信息工程特色专业建设为例,从专业建设背景、建设思路、建设措施等方面探讨农林院校中电子信息工程特色专业建设策略. 相似文献
3.
河南省民办高校电子信息工程专业人才培养还存在着和区域经济发展不适应的问题。因此,正确定位民办高校电子信息工程专业的人才培养目标,加强师资队伍建设,强化实践教学环节,正确引导学生参加学科竞赛等,将是构建适合中原经济区建设的人才培养模式的一些举措。 相似文献
4.
针对电子信息工程技术及相关产业在新时期的发展,通过对德国职业教育的学习、考察、调研,结合我院实际,分别从电子信息工程技术专业的人才培养模式、课程体系、社会服务、技能的培养等方面进行研究,提出了优化和提升电子信息工程技术专业的方法和途径.进一步优化和提升省级重点专业. 相似文献
5.
从电子信息工程技术专业的培养目标、课程体系建设、实践教学优化、师资队伍建设四方面,探讨服务广西北部湾经济区的电子信息工程技术专业建设模式. 相似文献
6.
本文针对高职院校人才培养的特点,对电子信息工程专业的职业能力培养模式的设置进行了探讨,提出基于考证、设计、竞赛三点一线的职业能力培养模式。 相似文献
7.
以江苏技术师范学院电子信息工程专业为背景,提出了目前职技高师人才培养的思路、模式和具体做法. 相似文献
8.
本文介绍工程文化教育的相关概念、工程文化建设的内涵;以电子信息工程专业为例,探索其在工程文化教育背景下的人才培养模式,从中观维度,对工程文化教育育人模式相关要素进行分析,就如何在现有培养目标、专业建设、课程体系等方面加入工程文化因素进行探讨。 相似文献
9.
分析我国职业教育师资队伍的现状和存在的问题,提出了地方高师院校应充分发挥教师教育的特色和优势,调整专业设置和人才培养方案,构建能适应现代职业技术教育的人才培养模式,承担起为中等职业教育培养大批合格教师的历史重任;介绍了赣南师范学院电子信息工程专业的“双师型”人才培养方案. 相似文献
10.
张益 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
本文以电子信息工程专业为例,主要从职业教育的重新定位、基于工作过程导向的专业课程体系改革、"工学结合,校企互动"人才培养模式几个方面论述了作者对当今高职教育的认识. 相似文献
11.
课程体系是高校人才培养的核心,课程体系改革是高等学校教学改革落到实处的基石。文章对一般本科院校电子信息工程专业“3CE”应用型创新人才培养模式课程体系构建进行了探索。阐明了“3CE”人才培养模式的内涵及课程体系构建理念;在对电子信息工程专业课程体系现状分析后,提出了电子信息工程专业课程体系“3CE”构建模式。实践证明：该模式有利于培养具有创新精神、实践能力和创业精神的电子信息类应用型创新人才。 相似文献
12.
随着中国高等教育办学规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻．构建切实可行的应用型人才培养模式。进一步提高人才培养质量,才是改善高校毕业生就业形势、提高就业质量的根本途径．基于此,本文以电子信息工程专业为例,分析了影响电子信息工程专业类大学生就业的各种因素并从高校、院系、学生三个方面提出应对策略：（1）以市场需求为导向,及时调整学科专业的设置,完善办学理念,构建专业特色鲜明的培养模式（2）培养大学生综合素质,提升就业核心竞争力（3）完善就业服务体系,为高校毕业生提供个性化就业指导服务． 相似文献
13.
对专业课程体系建设的现状做了比较细致的分析,提出了电子信息工程技术专业建设与课程体系构建的方法,并给出了符合当前高职电子信息工程技术人才培养目标的课程体系。 相似文献
14.
探讨了CDIO模式下电子信息工程专业卓越人才培养中创新能力培养理论以及实践,分析了目前电子信息工程专业的发展现状。以《低频电子线路》课程为例,讨论了在人才培养中的运用CDIO理念进行课程教学改革。 相似文献
15.
深职院电子信息工程专业2002年被教育部确定为精品专业,根据教育部的教学改革要求,本着重在改革、重在建设、重在办出高职特色、重在全面提高学生综合素质和能力的原则,要通过3年的建设工作,积极探索,进一步明晰电子信息工程专业高职人才培养目标,形成创新型的人才培养模式。以企业需要为根本,以岗位群设置为依据,确定人才培养目标。专业培养目标突出如下特点:去向明确,面向企事业单位;细分岗位群,职责明确,强调应用性,注重技能与能力培养,特别是创新能力和可持续学习能力的培养;重视知识结构和知识内容的更新,着眼于综合素质提高;强调符合… 相似文献
16.
通过对电子信息工程专业内涵,本科阶段主要任务和目标,应用型本质属性的分析思考,总结出电子信息工程专业应用型人才培养方案优化的主要思路,在此基础上提出电子信息工程专业应用型人才培养的优化方案。 相似文献
17.
从电子信息工程技术专业的培养目标、课程体系建设、实践教学优化、师资队伍建设四方面,探讨服务广西北部湾经济区的电子信息工程技术专业建设模式。 相似文献
18.
针对独立学院电子信息工程专业实验教学存在的问题,深入研究常规实验教学和开放式实验教学的优劣,结合人才培养的目标定位,从实验课程体系设置、实验教学方式、创新实验室等三个方面探析了独立学院电子信息工程专业实验教学的改革。 相似文献
19.
本文从电子信息产业在国家产业发展中的地位出发,根据电子信息产业涉及的具体领域和国家教育部对电子信息工程专业内涵的界定,阐述了电子信息工程专业的培养目标、学生就业方向、课程体系设置等内容,就电子信息工程本科专业培养模式提出了自己的看法。 相似文献