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随着移动智能终端的普及,大学生上课玩智能手机、操作平板电脑已逐渐成为了高校课堂上的普遍现象,严重影响了课堂教学秩序。高校以往用没收、禁用等简单方式来处理,但屡禁不止,收效甚微。本文深入分析移动智能终端对高校课堂教学的影响,并从加强教育管理、更新教育理念、创新教学方法等方面提出了对策,让移动智能终端成为高校课堂教学的有力工具。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(1)
在信息技术不断发展和移动智能终端设备的快速普及的大环境下,高校利用先进的移动智能终端设备来实现课堂教学、移动学习和后继学习的有机结合已经成为一种个性化的教学特色。基于微信公众平台下大学英语引进真实材料的可行性研究,为大学转型时期的英语教学改革提供了新方向和新途径。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(5)
互联网时代,传统媒体和新媒体融合发展,在此背景下,智能终端普及使用,为人们获取信息提供了巨大的便利.本文主要以高校学报微信公众平台为主题展开分析,在具体分析高校学报微信公众平台发展现状的基础上,立足于高校学报的发展,探讨了学报微信公众平台的运营策略. 相似文献
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苏统秀 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
移动智能终端（mobile intelligent terminal）,即为安装有开放式操作系统,可装载相应的程序来实现相应的功能的设备,以智能手机、平板电脑、电子阅读器等为代表。随着技术的进步,人们生活水平不断提高,移动智能终端的使用越来越普及,已成为大多数百姓的生活必需品。以智能手机为例,在2011年,仅仅智能手机的销售就达上亿台,并且智能手机的功能越来越多,越来越全面,安卓系统和谷歌Google Play应用商店的应用数量均超过70万个。移动智能终端在很大程度上可以代替电脑的使用,而价格却大大低于台式或笔记本电脑,手机资费也越发低廉。这些都为利用移动智能终端教学的开展提供了良好的社会基础,移动智能终端教学应运而生。 相似文献
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刘洋 《中国教育技术装备》2014,(20):72-74
智能终端的普及使得高校图书馆的网络地址资源捉襟见肘,而大规模地在网络核心层设备上开辟DHCP地址池往往会降低其性能。利用CentOS构建DHCP服务器,不仅能够减轻核心设备的负担,而且能够轻松实现DHCP池的“漂移”,在一定程度上也解决了读者私配IP地址的问题。 相似文献
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景慎艳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(16):20-23
随着智能终端的普及,智能终端应用程序的开发变得热门,基于Windows Phone的应用程序是其中的一个重要分支.主要研究了在Silverlight平台中媒体播放器的开发步骤与方法,并与MediaPlayerLauncher task平台中播放器的开发做了比较. 相似文献
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iPhone在过去的5年间,已经成为全世界最热门、最受关注的消费电子产品,同时它也带动了智能手机和平板电脑等智能终端的普及,更进一步推动了移动终端应用的发展,在高校中这种需求尤为普遍,学生使用和拥有笔记本、智能手机、平板电脑等移动设备的数量逐年增加,这些设备被经常性地在教室、宿舍、图书馆、办公室、食堂甚至整个校园范围内使用。 相似文献
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“一对一”的美国模式强调学生人手一台智能终端设备，智能终端应用于教育教学将是一个不可逆转的趋势，但使其真正受到社会、家长、学生的认可，是一个需要慎重考虑的问题。 相似文献
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2012年是我国教育信息化飞速发展的一年,无论是国家政策还是经费支持,都有了极大的改变,校园网与互联网的进一步融合势在必行。如今校园网除了支持传统的教学和科研等应用外,还需要承载来自互联网的各种丰富业务,同时,智能终端在学生群体中的大量普及也为校园网的运营带来了一系列空前的压力,如:1.接入场景复杂高校有大量的固定资产(例如打印机、摄像头、IP电话等),这些终端设备都 相似文献
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随着技术的发展以及人们生活、学习方式的改变,移动智能终端逐渐成为大学生获取知识的途径,移动学习作为一种新的学习方式日益受到学习者的关注和尝试。通过分析移动学习对高校体育教学的影响以及数字化资源在高校体育教学中的应用,从而提出基于移动智能终端的大学体育学习资源设计要求及模式。 相似文献
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黄海蓉 《中国科教创新导刊》2013,(8):140
微博在高校大学生当中不断普及发展,为高校思想政治教育工作带来新挑战和提供新平台。微博意见领袖有很强的传播、引导和影响舆论的能力,应引起思想政治教育工作者的关注。培养微博意见领袖对增强高校思想政治教育工作的实效性有着积极意义。 相似文献