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《实验室研究与探索》2015,(2):151-154
实验教学是人才培养的重要环节,为推进创新教育,各高校纷纷探索创新型人才培养实验教学模式。环境科学与工程实验教学中心坚持"公能素质"创新型人才培养的实验教学理念,搭建基础实验教学、实践教学、创新教育"三级平台"实验教学体系,建立高水平实验教学队伍,取得丰硕实验教学成果。省级实验教学示范中心建设为创新人才培养提供更好的硬件和软件保证,创造了更好的创新意识和创新能力培养环境,是创新人才培养的有效模式。 相似文献
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结合实验教学在创新型人才培养方面的特殊作用,阐述了创新型实验室的内涵,重点从创新型实验室硬件建设条件和创新教学体系的建设两方面进行了创新型实验教学的初探。 相似文献
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改变实验教学依附于理论教学的传统观念,以‘提高实践能力,培养创新精神”为人才培养目标,结合燕山大学电子实验中心创新型人才培养实践,研究在管理平台、实验教学、创新实验室、开放政策和制度、就业培训、科技竞赛等各方面,电工电子实验中心创新型人才培养方案设计。 相似文献
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以创新型人才培养为目标的计算机类国家级实验教学示范中心,始终把学生创新意识与实践能力培养贯穿于整个实验教学过程。在示范中心建设过程中,首先确立了创新型人才培养为实验教学目标;然后根据实验教学目标进行了一系列的实验教学改革:提出分类、分层次、开放式的实验教学体系、个性化、多元化的实验教学方法以及软、硬件结合的一体化实验方式;为满足以创新型人才培养为目标的现代实验教学需要,中心完善了实验室管理体制,保证了实验教学资源的合理分配和稳定的实验室队伍建设。经过5年的建设和完善,中心在实验教学、教学成果、辐射示范等方面取得了显著的成效。 相似文献
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微生物学实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要环节。为了提高教学水平,满足当今社会对创新型人才培养的需求,必须更新实验教学理念,深化微生物学实验教学在教学模式、教学内容和方法等方面的改革。 相似文献
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生物化学实验教学是高校生物化学教学的重要组成部分。如何使生物化学实验教学适应创新型人才培养的要求,是新形势下实验教学改革的一项重要而艰巨的任务。 相似文献
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谭敏 《淮南师范学院学报》2001,3(4):115-116
实验教学是全面实现人才培养目标的一个重要环节,必须转变教育思想,改革实验教学体系、实验教学方法,发挥实验室三大功能(教学、科研、社会服务),以利于培养创新型人才。 相似文献
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潘宁 《读与写:教育教学刊》2010,7(1):76-76
实验教学在高校教学中尤显重要,是高校实现素质教育和创新型人才培养目标的重要环节,本文探讨了实验教学在整个教学体系中的地位．分析了国外先进国家的成功经验,对实验教学改革提出了具体建议。 相似文献
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蔡月忠 《湖南科技学院学报》2011,32(11)
当前高校影视传播人才培养中存在着培养规格单一、实验教学内容落后、重理论轻实践等弊端,这些弊端严重制约了创新型影视人才的培养。在制定创新型应用人才培养计划的同时,影视实验室管理科学高效开放是创新型影视人才培养的必备条件。本文提出要建立融项目教学与实验室管理于一体的良好实验教学环境;完善实验室管理;全方位打造创新实践平台,增加影视专业学生的核心竞争力等具体措施。 相似文献
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创新型人才培养中实验教学的问题与对策 总被引：6，自引：1，他引：5
冯洁 《实验室研究与探索》2008,27(4):102-105
大学是国家创新体系的主体之一,知识创新取决于大学培养的创新型人才,而作为大学人才培养过程中关键的教学环节——实验教学,其现状远远不能满足培养创新型人才的需要。因此,分析大学实验教学存在的问题,创新大学实验教学,培养创新型人才,是我们必须研究的课题。 相似文献
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从实验教学对创新型人才培养的重要性出发,针对当前实验教学存在的问题,结合教学实际,在实验教学体系与内容、实验教学方法与手段、实验室开放与共享、学生成绩考核等方面,进行系列改革与探讨,以期实现培养创新型人才的目标。 相似文献
15.
浅谈生物化学实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
生物化学是一门实验性很强的学科,生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分。传统的生物化学实验教学模式难以适应创新型人才培养的要求。为了提高实验教学质量,从优化实验教学内容、改进实验教学方法和学生成绩评价等方面探索新的实验教学模式,获得了较好的教学效果。 相似文献
16.
加强实验教学示范中心建设 培养高质量创新型人才 总被引：3，自引：2，他引：1
通过实验教学示范中心的管理改革和建设,创新管理体制和机制,深化实验教学的教学内容、教学方法、教学手段的改革,从而提升办学水平和教育质量.探讨了如何依托国家级实验教学示范中心,建立创新型人才培养平台,发现优秀人才,创建创新型人才的培养模式.提出了把科学研究全面渗透到本科教学的思路. 相似文献
17.
创新型人才培养与实验教学示范中心建设 总被引：3，自引：0，他引：3
从创新型人才基本特征出发,论述了实验教学在创新型人才培养方面的特殊作用,实验教学示范中心建设更是顺应了创新型人才培养对高校实验室建设及实验教学改革的要求,它将为创新型人才培养奠定良好的基础。 相似文献
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提高实验教学人才培养功能适应创新人才培养 总被引：2，自引：1，他引：1
随着高校教育教学改革的深入发展,实验教学在人才培养中的作用越来越得到重视,实验教学环节在整个教学体系中的地位得到明显加强,越来越凸显其在培养学生实践能力和创新能力方面具有理论教学不可替代的作用.结合建设创新型国家战略对创新人才培养的需要,通过对实验教学人才培养功能的研究和对长期以来高校人才培养中普遍存在的实践能力和创新能力不足原因的剖析,并以近10年实验教学内容改革与创新的实践与效果为依据,提出了转变观念、解放思想,着力提高实验教学在人才培养方面的功能,是解决当前高校创新人才培养问题的必然要求.阐述了提高实验教学人才培养功能的有效途径是实验教学的改革与创新. 相似文献
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陈云信 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):176-177
针对本校材料力学实验教学中存在的一些问题,研究和探索了创新人才培养的新模式。通过对实施开放式的实验教学方式与内容的研究,用开放式教学思想指导实验教学整个过程,实行多种形式、相互衔接的开放式实验教学,营造一个创新型人才的培养环境,由此探索创新人才培养的最佳模式。为创新人才培养,提供一个参考思路。 相似文献