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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
高职院校英语教材之若干问题与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校英语教学改革与发展对现行英语教材提出了新要求.本着对英语教材改革与发展趋势的审视,从目前高职学院英语教材的特色入手,分析了现行高职学院英语教材编写中存在的若干问题并提出相关教学对策.  相似文献   

2.
目前,各个高职院校都在进行自编各种技能的教学与训练大纲、教材与讲义以及训练题等。如何高质量地编写高职英语教学的特色教材是完成高职应用英语教学基础的保证。本文强调了高职英语的教学特点和教材改革的重要性,讨论了高职应用英语教材的建设与实践,指出了评估高职英语教材的要求,对高职院校教材的编写和运用有启示意义。  相似文献   

3.
高职院校英语教材设计模式改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
技术升级、产业结构流变、社会职业岗位的动态发展给高职院校英语教学提出了更新更高的要求.目前国内部分高职院校英语教材缺乏高职教育的特色,不能体现高职院校英语教学的"实用为主,够用为度"的原则.文章讨论了国内高职院校英语教材的设计模式,并与国外相关英语教材的设计模式进行了比较,分析了各自具有的不同特点,论证了改革现有教材编写模式的必要性,提出了改革现有教材编写模式的建议.  相似文献   

4.
高职英语教材的编写设计是改革高职英语教学的重要因素。高职英语教材理实一体化的设计要求转变教育教学理念及教材编写理念,组建一批合格的高职英语教材编写团队,编写大纲和样章、确立高职英语教材框架及标准,培训教材参编人员,编制多媒体教学课件等。  相似文献   

5.
随着我国经济的腾飞,高职教育得到了国家和社会的高度重视和支持,并取得了长足的发展。英语教材作为教师传授英语知识的重要媒介,在很大程度上影响着英语教学工作的成效。本文通过对西安外事学院高职英语教材的分析,提出了对高职英语教材建设的一些建议。  相似文献   

6.
基于高职英语教学的要求,本文提出以模块化、实用性与特色化结合的高职英语教材改革思路。  相似文献   

7.
韩毓红 《考试周刊》2011,(70):127-128
高职英语教师要充分利用课堂教学,充分挖掘英语教材的德育色彩对学生进行德育渗透,把德育贯穿于英语教学始终。  相似文献   

8.
曹静怡 《海外英语》2011,(14):37-38
该文通过分析食品贮运与营销专业现行基础和行业英语教材,探讨了高职英语教学和市场对人才的英语要求之间的脱节现象,阐明了高职高专英语教材改革的必要性。英语教材,作为英语教学内容的组织形式的体现者,应以"职业技能培养"和"就业为导向",注重基础英语和专业英语的相结合。高职英语教材的选用需以必须、够用为度,加强听说能力的训练,充分发挥学生学习的积极性和主体作用,针对不同学生,因材施教,追求实效。  相似文献   

9.
高职“建筑行业英语”教材编写必要性的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在"工学结合"的指导思想下,建筑行业的高职英语教学需要考虑提高学生的就业竞争力。教材好坏直接影响教学过程的质量和效果,是实现培养目标的重要保证。基于前人对高职英语教材的研究,目前高职院校采用的《新编实用英语》有一定的局限性;同时,对建筑类毕业生的调查发现,大多数学生认为在工作中或自我职业的发展中需要了解和使用建筑行业英语。目前对高职建筑行业英语教材编写的研究很缺乏,高职院校对建筑行业英语教材编写进行研究很有必要。  相似文献   

10.
英语教材在英语教学中起着重要的作用。高职院校可以根据自身的办学特点,在英语教材选择中应用需求分析,选择合适的英语教材,从而提高教学效果。  相似文献   

11.
目前高职英语教学存在的问题为:高职学生生源参差不齐;高职英语教学模式陈旧;高职英语教学内容与岗位脱节;高职英语教材缺乏特色。解决的对策为:实施分层次教学;创新教学方法;更新教学内容;开发校本教材。  相似文献   

12.
张书健  李玲 《高教论坛》2010,(8):122-124
本文针对两套目前使用较为广泛的高职英语教材进行对比分析,在教材选用以及编写上试提出参考性建议,以期拓宽师生教材选择范围,搞好高职英语课程建设,提高高职英语教学质量.  相似文献   

13.
江文国 《考试周刊》2011,(83):25-25
行业英语教学是目前高职院校英语教学改革的方向。开发优秀的行业英语教材是行业英语教学取得成功的关键因素之一。开发行业英语教材要重视教学理念的更新和教学模式的探索,要建立一支既有优秀语言能力又有一定行业素养和从业经验的编写队伍,要对行业各个岗位的工作职责和工作流程进行详细的分析,唯有如此,才能开发出符合行业英语教学目标的优秀教材。  相似文献   

14.
随着我国社会经济的快速增长,加之人才竞争日趋激烈,高职教育的现实作用逐渐体现出来,并得到国家与社会的高度关注。英语学科是高职教学中的基础学科,而英语教材是高职教师传授英语技能与知识的主要媒介,直接影响高职英语教学的质量。本文针对高职院校该如何基于自身实际情况而选用英语教材进行分析,并尝试性提出个人拙见以供同行参考。  相似文献   

15.
本文通过对高职高专大学英语教材中迈克尔.乔丹I Can’t Accept Not Trying一文主题的总结,将高职英语教学与理想教育有机地结合起来,说明高职英语教学在传授知识的同时,也有责任和义务及机会培养学生对于理想的追求。  相似文献   

16.
浅谈高职英语教材改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
司巍 《华章》2009,(16)
根据高职教育的发展要求与发展特点,结合高职高专院校学生的基本现状以及英语教学过程中所面临的问题,文章按照培养和提高英语交际能力方面提出了高职英语教材改革应特色化、实用化、科学化,并阐述了高职英语教材改革的一些设想.  相似文献   

17.
申玲 《广西教育》2009,(15):77-78
当前高职英语教学存在不少问题,对此,应加强"双师型"师资队伍建设;改革高职高专英语教学模式;运用多媒体技术教学;深化英语教材内容。  相似文献   

18.
随着物流活动区域的日趋国际化,物流英语教学在专业人才培养方面发挥着相当重要的作用。本文就高职物流英语教材存在的主要问题进行了理论分析和阐述,以期为今后物流英语教材的建设和发展寻求努力方向。  相似文献   

19.
需求分析在高职英语教材选择中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
教材是一门课程的核心教学材料,英语教材在英语教学中起着重要的作用.高职院校可以根据自身的办学特点,在英语教材选择中应用需求分析,即根据学习者的学习需求和教师的教学需求,选择合适的英语教材,从而提高教学效果.  相似文献   

20.
艾华 《家教世界》2012,(20):137-138
英语教材是为教师授课提供语言范本、为学生课堂学习和语言活动提供实践素材而刻意编排的教学材料,具有系统性、针对性的特点。可以说,教材是教师教学和学生学习的源泉,是增长知识或发展技能的重要保证。随着高职英语教学的发展和改革,为了彰显高职会计专业自身的发展方向和专业特色,本文对高职学院会计英语教材的编写进行了初步探讨。  相似文献   

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