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《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》中提出“大规模开展针对性、实用性强的农民工技能培训”．农民工培训工作对我国经济发展和建设社会主义新农村都具有十分重要的意义。下面,笔者结合到本地区农村青年短期培训的一些基本情况．谈谈对欠发达地区农村青年劳动力短期培训模式的浅显看法。 相似文献
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农民教育培训的对象应该覆盖所有有劳动力的农民,不同的培训对象适合不同的培训模式。当前农民参与培训的积极性较为高涨。培训师资的水平是决定农民培训效果的最关键因素。农民文化知识培训、农民综合素质提升培训、农民技能技术培训、农民生产经营管理培训和农民劳动力转移就业培训是当前农民培训的主要内容。农民培训在农民素质提升和农村经济发展中发挥了非常重要的作用。 相似文献
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湖南省是农业大省,其经济发展中农民是主体,农民素质的高低决定了农村社会发展的速度和质量。因此,为了解决好农民问题,农民培训目前正引起湖南省理论界与决策界的广泛关注。它对提高农民科技文化水平、增强农业科技成果转化力、增加农民收入、统筹城乡发展都起着十分重要的作用。本文通过对湖南省目前农民培训所取得的成就并提出了问题和不足,在此基础上,提出加强农民科技培训、提高农民参与积极性、多元经费投入和理顺管理体制等对策建议。 相似文献
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培训新型农民,是社会主义新农村建设的重要组成部分。发展现代农业,推进社会主义新农村建设的主力军是农民,而农民综合素质的高低直接影响农村建设的整体进程,因此,培育新型农民,让农民普遍掌握农技知识,提高他们的致富能力,已经成为农村工作者的重要课题。本文就笔者所在地区农民的培训现状,提出近期农民教育培训中的一些问题和对策措施。 相似文献
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湖南省是农业大省，其经济发展中农民是主体，农民素质的高低决定了农村社会发展的速度和质量。因此，为了解决好农民问题，农民培训目前正引起湖南省理论界与决策界的广泛关注。它对提高农民科技文化水平、增强农业科技成果转化力、增加农民收入、统筹城乡发展都起着十分重要的作用。本文通过对湖南省目前农民培训所取得的成就并提出了问题和不足，在此基础上，提出加强农民科技培训、提高农民参与积极性、多元经费投入和理顺管理体制等对策建议。 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(9):2
南京江宁中等专业学校坐落在江宁科学园大学城内。学校坚持"以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心"的办学指导思想,不断深化教育模式改革,推进教育机制创新,着力提高育人效益,为地方企业培养了大批紧缺的高素质技术人才。致力地方经济建设,打造特色品牌专业。学校贯彻服务江宁地方经济和社会发展,服务江宁社会主义新农村建设的宗旨,围绕江宁经济发展格局办专业的思路, 相似文献
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通过对山东省新型职业农民技术技能培训的现状调查发现：新型职业农民培训方面还存在着培训路径单一、培训方式方法较为传统、培训内容与乡村振兴和乡村产业经济发展相互联系不够紧密等现实问题与困境。针对这些问题与困境,提出了依托地区职业院校,搭建技术技能培训平台,利用农技服务站,开展互联网+“技能培训”,鼓励农技专家下乡指导等建议,以此来提升地区新型职业农民技术技能水平,助力乡村振兴与发展。 相似文献
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开展农民创业培训是提高农民科学文化素质和致富能力的重要举措,对促进农业发展方式转变、促进农业产业化经营、统筹城乡经济发展等具有重要意义.调研发现,黑龙江的农民创业培训存在资金投入总量偏少、培训内容与方式陈旧、跟踪服务不到位、培训教师缺乏实践经历、政策支持不健全等问题.现针对存在问题,研究提出拓宽经费来源渠道、创新培训方式和内容、做好培训跟踪服务、加强教师激励与引导、优化政策环境等推进黑龙江省农民创业培训的策略与建议,力争早日形成农民创业加快发展新格局,为推进农业强、农村美、农民富和打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会提供有力支撑. 相似文献
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江苏省内苏南、苏中、苏北经济差异明显,农村区域经济发展不均衡,职业农民培训基础条件不同,这些特征对于研究分析农民培训工作具有十分重要的参考意义.以苏州、泰州、淮安三城市为例,列举江苏部分地区职业农民培训成功做法,探讨现代农业背景下还存在培训总量不足、宣传不到位、培训方式不适合、培训内容没针对、培训机构职责不清、培训后期保障不足等诸多问题.为进一步统筹规划,提高农民培训质量,应理顺关系,提高认识,建立联网档案,增强宣传手段、灵活授课形式,科学设置内容,加大扶持力度. 相似文献
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湖南西部少数民族地区是湖南较落后的地区,由于农业人口数量大、农业经济特征明显,职教培训在该地区经济发展中扮演着非常重要的作用。但长期以来,该地区职教培训规模小、培训质量低,农村剩余劳动力转移主要停留在简单技术培训层面上。改革该地区职教培训体系,发挥各种力量的作用,为当地产业经济发展和农村剩余劳动力转移服务是非常重要的。本文立足于此进行了相应的分析和探讨。 相似文献
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明清时期,江宁(南京)与杭嘉湖地区一带,是我国江南地区重要的丝绸产地之一。清代前期,这些地区的丝织手工业随着蚕桑事业的发展,较之明代,又有了新的发展和技术进步。其中,江宁、苏州、杭州每年生产出来的大批缎紬绸锦,除专供皇家内廷使用及一般商业交易外,还有相当一部分是作为运往新疆进行官方贸易之用的。而置办这些缎匹及具体运往新疆进行贸易等事务,则是由清代江宁、苏州、杭州等江南三织造衙门具体负责的。 相似文献
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浙江农村劳动力转移培训的现状与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
钟幼茶 《中国职业技术教育》2004,(33):25-26
浙江省人均耕地仅半亩,人地矛盾十分尖锐。随着浙江农村城市化进程的加快、产业结构的战略性调整和土地流转的加速,越来越多的农民成为富余劳动力,迫切需要转岗就业。为解决农村富余劳动力的就业问题,其中一个重要的环节就是:大力开展农民的职业教育培训,全面提高农民的科技文化水平和整体素质,提高农民的就业能力和从业水平,实现农村富余劳动力的顺利转移。这对于增加农民收入、统筹浙江城乡经济发展,加快城乡一体化进程具有重要意义。一、浙江农村劳动力转移培训现状浙江虽然属沿海经济发达省份,农村非农产业较为发达,20世纪90年代以来农… 相似文献
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湖南西部少数民族地区是湖南较落后的地区，由于农业人口数量大、农业经济特征明显，职教培训在该地区经济发展中扮演着非常重要的作用。但长期以来，该地区职教培训规模小、培训质量低，农村剩余劳动力转移主要停留在简单技术培训层面上。改革该地区职教培训体系，发挥各种力量的作用，为当地产业经济发展和农村剩余劳动力转移服务是非常重要的。本文立足于此进行了相应的分析和探讨。 相似文献
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职业教育是衡量区域经济发展水平的重要指标,两者之间存在显著相关性。要发挥职业教育对地区经济发展的推动作用,就必须协调好学校和企业在技能培养方面的竞合关系,重视先发地区与欠发达地区在选择职业技能上的差异性,警惕职业教育负功能的出现。创设适应职教人才技能发挥的经济载体和空间,逐渐改变职业技能＂本地培训异地就业＂的局面。在培养地区经济发展亟需的职业技能和人才的基础上,兼顾支撑区域可持续发展所需职业技能的培训,形成职业教育与区域经济发展的良性互动关系。 相似文献
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在北京城镇化的进程中,京郊农民面临着重新就业与农村劳动力的转移与培训问题。在社会经济发展与农村劳动力的转型过程中,出现了对农村劳动力进行培训与教育的诸多问题。而如何在农村社会经济形式的转型中,使农村的劳动力成为社会经济发展中有价值的人才与高素质的劳动力,则是目前面临的农村劳动力培训中的严峻任务。在对此问题的研究中,该文以京郊某地区的劳动力转移与培训的经验和做法为研究的出发点,分析了目前在农民教育与培训中的有益经验及存在的问题。并在此基础上,提出了未来农民教育与培训的发展方向。 相似文献
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关于茂名市河西地区产业定位的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
产业定位是指在区域内合理确定主导产业、相关产业和配套产业,是对区域产业体系的发展做出的战略性安排,对于区域经济的发展具有重要影响。根据科学发展观、产业定位相关理论和原则,结合茂名市河西地区经济发展的实际,对茂名市河西地区产业定位问题进行了初步的探讨。 相似文献
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刘萧 《开封教育学院学报》2010,30(3):38-39
中部地区是我国重要的农产品基地和粮食主产区。开展农民培训,提高农民的科技文化素质,是中部崛起的关键。但当前在农民培训中存在一些不容忽视的问题,必须通过强有力的措施加以解决。 相似文献
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在新农村建设中推行农民免费职业技能培训的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大力提高农民的科学文化素质是现代农业经济发展和新农村建设的必然要求,而广泛推行农民免费职业技能培训是解决这一问题的有效途径.文章主要分析在新农村建设中广泛推行农民免费职业技能培训的重要意义、可行性及其基本保障,并对培训活动的开展提出一些建议. 相似文献