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《北京师范大学学报(社会科学版)》1992,(5)
<正>结构一定向教学实验研究是我们在应用教育心理学研究成果,改革现行教学体制,创建结构化与定向化教学体制过程中所进行的探索。这项研究由来已久,在此基础上形成的结构一定向教学思想及结构化与定向化教学体制的效能十分显著。本文是对这一研究所作的系统总结。 相似文献
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高职教育的发展迫切要求有一套适合自己的教考体制,如何改革传统的教考体制,在符合国家教育目标的前提下正确处理基础基础理论教学和实践教学的关系,创立具有高职特色的教考体制,保证高职教育在中国健康有序的发展是关系到中国高职院校生死存亡的关键。 相似文献
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袁小鹏 《黄冈师范学院学报》2010,30(2):122-124,142
科学研究、学科建设与教学工作、人才培养是现代高等教育的两项基本属性与职能。在高等教育的实践中,教学与科研既相互关联、促进,又相对独立、彼此冲突。要充分注意到教学与科研两项事业在体制方面和实践中的冲突,采取科学的应对策略和方法。教学型院校科研工作更应树立明确的服务教学工作的指导思想,努力构建科学研究支持教学工作的体制和机制。 相似文献
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人教版《历史》必修2第12课“从计划经济体制到市场经济体制”对“计划经济体制”和“市场经济体制”的概念没作说明。关于市场经济,由于现实性很强,学生有一些感性的认识和了解,但计划经济体制与他们的生活距离遥远.学生感到很陌生。为帮助学生感知和理解,教学中我采取了以下步骤。 相似文献
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市场经济体制下高校教学评价的若干思考孙耀河教学评价是高校检查教学工作,评估教学质量和效果的一种带有反调意义的活动。多年来,各高校的教学评价工作积累了许多成功的经验,其理论研究和实践探索都取得了较大的进展。然而,随着社会主义市场经济体制的确立和发展,我... 相似文献
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教学应用研究就是依靠学校自身的教研力量,根据办学定位,把教学实践中积累的成功经验和定型做法,通过创建学校教研员体制转化成应用的教学技能。它针对性强,应用性广,辅导性大,在学习竞争、考试竞争、升学竞争愈演愈烈的今天,探索创建校教研员体制,积极开发教学应用研究,是优化师资结构、提升教学质量的第一要素。 相似文献
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周家慧 《广东技术师范学院学报》1996,(1)
关于教学中加强现代经济思想教育的思考周家慧党的十四大确定:我国由计划经济体制转轨到市场经济体制上来,这是一个重大的改革。经济是基础,经济体制的转变,必然会影响到各个方方面面,教学工作也不例外。对教学工作来说,除专业设置外,主要是在市场经济条件下,如何... 相似文献
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随着当前教育教学体制的改革和发展,深化教学管理,培养学生综合素质已经成为当前教学的重要任务,本文从高中政治教学出发,针对当前教学过程中的一些问题,深入分析了探究性学习的相关要点。 相似文献
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实验中心体制和管理模式改革的探讨 总被引:6,自引:7,他引:6
俞承芳 《实验室研究与探索》2005,24(3):90-92
探讨了实验中心体制和管理模式的改革,介绍了该校电子信息教学实验中心通过体制和管理模式的改革,稳定实验队伍,提高教师的教学改革积极性。 相似文献
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语文教学要适应市场经济的需要贵港市教委教研室吴世昌党的十四大确定我国的经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。教育如何为社会主义市场经济体制服务,小学语文教学如何与社会主义市场经济体制的需要接轨?这是每一个小学语文教学工作者所面临的急需要解决的... 相似文献
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实施学分制后学校遇到的问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
现行的各类中等职业学校是以学年制为主的教育教学体制。学分制是以学分为衡量学生学习分量、学习成效,为学生提供更多选择余地的教学体制。它不仅有利于调动学生学习的主动性和积极性,还有利于因材施教,培养各种类型的人才,更能切实满足学习的社会化、终身化和个性化发展的需要,充分体现“以人为本”、“以职业能力为本位”的教学原则。我校自2000年起,对入学新生实行学分制,笔者对在实施教学体制改革中存在的众多问题,提出解决的具体措施。一、存在的问题中等职业学校在实现教学体制的转变中可能存在以下问题:1学生不适应… 相似文献
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刘海杰 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):75-75
随着新课程体制的全面推行和素质教育的全面推进,课堂教学中的分层次教学显得越来越重要几年来,在财会专业教学中运用分层次教学手段,收到了良好的教学效果。 相似文献
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我国近现代高校课程管理体制历史演化及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
汪贤泽 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(3):77-81
高校课程管理是高校课程与教学领域亟待开拓的领域,高校课程管理体制是其中重要的问题。文章描述、分析了从清末至今各时期的高校课程管理体制,为当前更好地理解我国的高校课程管理体制.并为构建良好的高校课程管理体制提供参考。 相似文献
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随着计算机网络应用的迅速普及,不仅传统的教学思想、教学手段、教学内容、教学过程随之发生变化,而且教学模式和教学体制也随之发生了根本变革。 相似文献
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教学是课程的实施过程,教学管理体制是否适合关系到课程质量,关系到人才培养质量,更关系到高职教育本质属性的体现。针对传统高职教学管理体制特点、政策要求和能力本位课程改革的要求,提出基于能力本位的高职教学管理体制,阐述其内涵、特点及保障措施。 相似文献
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面对21世纪的挑战,高等数字必须对传统的教学体制、内容及教学手段进行改革,抛弃繁杂古典的内容,渗入近代数学的知识,引进计算机作为辅助教学。 相似文献
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论高师音乐教育专业学生综合素质与能力的最佳结构 总被引:1,自引:0,他引:1
徐黎钟 《周口师范学院学报》2006,23(1):143-145
高师音乐教学应突出师范教育特点,在培养学生多种能力的同时,使他们熟练掌握教学技能,以适应目前中学音乐教育从应试教育体制向素质教育模式的转变。 相似文献