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学校住校生管理工作，学校管理为外因，学生自发管理为内因，通过内外因结合，必然能够构建一个和谐统一的住校生环境。 相似文献
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撤点并校导致各地农村中小学住校生大量产生,也因此给学校管理带来了许多新情况。以汉源县第二中学为例,住校生在生活、学习中存在自理能力弱、学习习惯不良、安全意识差等问题。本文针对汉源县第二中学情况,对存在的问题进行了原因分析,提出一套自我管理模式,内容包括制定和完善住校生管理制度、加强住校生安全教育、加强住校生思想教育、加强家校联系、形成立体管理网络、树立典型等。 相似文献
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以全日制中职生为主、五年制高职居少的中等专业学校中,高职生在校期间都根据中职校统一的作息时间及管理考核方式执行。由于高职生在校学习时间为四年,且又在以中职生为主的校园,所以对于他们的管理方式,尤其是住校生管理,不能把高职院校的学生管理要求与中职学校的规章制度简单地拼合,而需要以学生的发展为本,有效的组合,不断的引导。 相似文献
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《内江科技》2004,25(1):10-11
内江铁路中学创建于1976年9月,是铁道部成都铁路局唯一一所沿线示范中学,系内江市重点中学、内江市最佳文明单位、内江市校风示范学校、内江市办学水平督导评估优秀级学校、内江市体育传统项目示范学校、内江市现代信息技术教育示范学校、内江市绿色学校。现有教学班30余个,学校人数近2000人,住校生600余人。学校占地面积30余亩,建筑面积近20000平方米,校园布局合理,有教学大楼、综合实验大楼、办公楼、公寓化学生宿舍、教工宿舍、阶梯教室以及能容纳500多人同时就餐的学生食堂。有2300平方米运动场为主体的运动区和占地600多平方米的庭院式花园。拥有 相似文献
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在学校管理中,教师的角色传统上被定位为课堂管理者而不是学校管理者。学校管理的变革,需要打破对教师传统角色定位,重构教师在学校管理中的角色,有策略地推动教师参与学校管理。 相似文献
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知识经济时代,新的教育改革浪潮使学校面临知识管理的挑战。20世纪末,知识管理理论的兴起及运用为学校效能提升提供了思考的方式与背景,也为学校管理提供了新的技术手段与视角。学校知识管理的本质是对信息与人员的管理,其目的在于对教育知识的创新、生产、储存、转移和共享,使学校成为知识型的组织,而这正是目前使学校具备更强核心竞争力的关键。本文试图从知识管理的视角对学校管理效能与效率的提升进行一些探索,试图明确作为技术的知识与作为手段的知识管理在学校管理中是如何运作的,以便为学校效能的研究提供一个可借鉴的参考。 相似文献
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学校形象是一笔无形的财富。良好的学校形象不仅可以为学校创造发展契机,而且还可以为学校增强教育能量。国内外学校突发事件与危机不断出现,学校危机管理日益成为学校管理的一项重要内容。然而,危机对学校形象的危害是显而易见的,因此在进行危机管理中,应当从维护学校形象的高度出发,统筹进行。 相似文献
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学校管理要以人为本,这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才,即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,所涉及到的三个方面是：学校管理者———教职工———学生,是一个由“人———人———人”构成的管理系统。所以,学校管理归根到底是对“人”的管理。在学校管理中,我体会最深的是：坚持以人为本,需要在加强对人的管理过程中,正确处理好约束与调动、服从与协调、使用与培养、求同与求异等“方”与“圆”(前者为方,后者为圆)的关系。 相似文献
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总务后勤工作是学校管理的重要组成部分,它与学校的发展、教育教学质量的提升有着十分密切的关系;搞好总务后勤管理对学校全面贯彻教育方针,提高学校管理水平,提升学校办学品质有着十分重要的意义。只要我们坚持以"服务"为宗旨,心系校园,心怀师生,就一定能够提升学校总务后勤工作精细化管理质量。 相似文献
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运用文献资料研究法和比较研究法,以企业管理职能域为参照,对学校管理与企业管理的惯用词语进行了示例、比较和分析,结果发现：校企二者不同的惯用词语分别表现出各自不同的思维观念,认识这种差异对于学校引入企业管理的概念、原理、方法以促进学校管理创新具有重要启示。 相似文献
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21世纪出现的一系列管理理论,为学校管理变革起到了一定的指导作用。学校可以利用这些理论积极进行变革,使学校适应社会发展的需要。中小学管理变革可从管理目标、管理结构、管理内容、管理机制等方面着手,采取沟通、授权、系统计划、文化延伸、小规模变革、快慢结合、先后有序等策略,实现中小学管理变革的目标。 相似文献
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司法审查介入高等学校管理是整个社会法制化进程的必然要求.通过分析司法审查介入学校管理的必然性,论述了司法审查介入学校管理对规范学校管理权力实施,完善学校管理制度,推进学校管理法制化的重要意义. 相似文献