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1.
近二、三十年来，全球环境问题日趋严重。环境问题全球化的一个重要结果便是环境NGO(非政府组织)的大量涌现。环境NGO凭借自身的特点和灵活性，建立起全球网络结构，对当代国际关系产生了重大而深远的影响。 相似文献
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环境NGO作为民间环保组织,其职能与地方政府相比,有着显著的区别。我国环境NGO的主要职能有环保教育、监督政府、参与决策等;地方政府有立法权、环境管制、危机处理等职能,分析了两者的特点及各自职能不足,通过协同关系分析,对我国环境NGO与地方政府的关系进行研究。 相似文献
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李培超 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(3):69-73
日本在发展经济的过程中非常重视环境教育，其基本着眼点是：通过对传统文化的挖掘和诠释，搭建起环境教育的价值支持系统；通过政府、企业、社区、NGO组织(Non-governmental organization，非政府组织)的共同努力、协同配合，构造出完整的环境教育体系；通过公害教育使社会民众始终保持对环境问题的敏感性。这些做法可以为我国的环境教育提供重要的启示和参照。 相似文献
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中国NGO国际化的现状、挑战与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
杨义凤 《湖南师范大学社会科学学报》2014,(3)
传统官方对外发展援助的局限、海外中资企业社会责任需求的增加、全球公民社会和公共治理时代的到来为中国NGO国际化提供了重要发展机遇。适应形势的变化,中国扶贫基金会、中国红十字会、中国青少年发展基金会、全球环境研究所等NGO已经开始在海外开展项目,迈出了国际化的第一步。接下来,如何更好地为受援群体服务、提高中国NGO国际化的效率和影响力是必须要解决的问题。面对挑战,在实证研究的基础上,围绕NGO的核心价值、组织能力与支持体系建设三个方面提出了中国NGO国际化的对策建议。 相似文献
6.
针对当前全球环境危机和大学生群体存在一定程度的环境道德缺失,指出加强大学生环境道德教育是解决全球环境危机、构建和谐社会、实现“美丽中国”和“美丽校园”的迫切需要,分析了大学生环境道德教育存在的主要问题,并提出生态文明视域下大学生环境道德教育的有效路径。 相似文献
7.
高校环境教育初探 总被引：2，自引：0，他引：2
李健 《山东教育学院学报》2004,19(3):18-19
在全球环境日益恶化的今天 ,环境教育已经取得了前所未有的重视和发展。通过对环境问题的反思及环境教育现状的分析 ,指出了环境教育的重要性 ,并对高校开展环境教育进行了初步探索。 相似文献
8.
刘晗 《商情·科学教育家》2013,(25)
NGO的发展对社会资本有重要影响.本文通过分析认为,NGO可以通过组织内部的凝聚、增加社会成员间交往次数、充当道德标杆凝聚社会资本,同时也会因自身的腐败使社会资本流失.因此,应该通过政府创建一个良好的法律政策环境、由民众与NGO互动创建一个良好的社会环境、同时NGO加强自身建设从而促进NGO对社会资本的积极作用. 相似文献
9.
李敏 《周口师范学院学报》2010,27(1):98-99
在全球环境问题日益严重的背景下,环境伦理学这门“绿色学科”逐渐兴起,但因其自身存在的理论缺陷而陷入了实践困境。美德伦理学的复兴为环境伦理学提供了可供参考的方法,用美德伦理的方法来研究环境问题而形成的环境美德伦理学,对环境伦理学脱离困境有着重要的意义。 相似文献
10.
李敏 《新疆教育学院学报》2010,26(3):57-60
随着环境问题日益加剧,环境教育作为全民教育的必要内容也在幼儿教育中得到重视。学前教育阶段开展环境教育具有历程开端性、道德性、跨学科性、渗透性的特点。幼儿的环境教育主要依靠幼儿园、家庭、社区及大众传媒等社会环境的创设来实现。 相似文献
11.
环境保护视角的权利冲突--兼论生态效益补偿的法理基础 总被引：2，自引：0，他引：2
张润昊 《重庆第二师范学院学报》2005,18(4):26-29
随着经济的不断发展,环境保护过程中的权利冲突问题愈发普遍.本文分析了环境保护过程中权利冲突产生的原因,并提出了解决权利冲突的若干原则. 相似文献
12.
雨果《悲惨世界》中生态环境透视 总被引：1，自引：0，他引：1
任秀芹 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(4):117-119
《悲惨世界》是一部人世间不可多得的文学巨著 ,它具有雨果审视问题的多维角度。本文仅就作者生活的那个时代 ,所披露出来的公共环境问题 ,循着其思路进行透视和分析 ,在此基础上指出 ,全球生态环境问题日益严峻的今天 ,重温读书和作者充满睿智的环境思想 ,会给我们带来不少教益。 相似文献
13.
非环境专业大学生环境教育探究 总被引：10，自引：0，他引：10
李虹 《沈阳教育学院学报》2002,4(3):97-99
随着经济，社会的发展，全球环境问题日益突出，走可持续发展之路的呼声越来越高，而我国占决大多数非环境专业高校学生的环境教育很薄弱，没有得到应有的重视，为此，本文论述了加强非环境专业大学生的环境教育的必要性和紧迫性，提出了非环境专业目前环境教育存在的问题和不足，探讨了非环境专业开设环境教育的主要的主要内容和方式，为培养中国走可持续发展之路的复合型人才提出了切实可行的建议和方法。 相似文献
14.
This article suggests that environmental ethics can have great relevance for environmental ethical content analyses in environmental education and education for sustainable development research. It is based on a critique that existing educational research does not reflect the variety of environmental ethical theories. Accordingly, we suggest an alternative and more nuanced environmental ethical conceptual framework divided into Value-oriented Environmental Ethics and Relation-oriented Environmental Ethics and present two pragmatic schedules for analyses of the value and relation contents of e.g. classroom conversations, textbooks and policy documents. This framework draws on a comparative reading of some 30 key books and 20 key articles in academic journals in the field of environmental philosophy and reflects main traits in environmental ethics from the early 1970s to the present day. 相似文献
15.
旅游景区环境管理初探 总被引：4，自引：0，他引：4
冯海燕 《乐山师范学院学报》2005,20(10):86-88
在旅游业快速发展的今天,旅游业对国民经济、社会发展的贡献令人瞩目,然而与此相对应的则是旅游业发展中环境恶化,旅游市场秩序混乱以及旅游开发中的无序发展,非可持续发展等问题越来越突出,旅游环境管理开始受到重视.其中,旅游景区环境管理作为旅游景区经营管理的微观管理活动,直接关系到景区利润的获取,旅游者旅游体验的质量,以及景区和景区所在区域旅游业的可持续发展.本文从旅游者体验的角度对旅游景区环境进行了重新定义,分析了旅游景区环境管理的内容,并从景区利益相关者共同参与的角度分析了景区环境管理的实现途径,力求为旅游景区管理创新提供新的思路. 相似文献
16.
陈静 《闽西职业技术学院学报》2007,9(2):124-126
由于环境问题重要性的日益凸现,人们越来越重视与环境有关的问题,当然包括环境会计的问题。企业环境负债对企业及相关利益人都将产生巨大的影响,如何做好环境负债的核算也显得日益重要。 相似文献
17.
高等师范院校现阶段环境教育存在着如下几个问题:环境教育与其他学科相分离,与实践理论相脱离,道义与利益相混淆。高师院校开展环境教育很有必要,从环境教育目的和教育的本质与理想相通性以及环境教育的学科特点进行反思与分析,其开展途径应为:国家做好奠基性工作,高师院校做好技术性工作。 相似文献
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目前,我国非常重视环境保护工作,采取了多种环境管理手段,但环境问题依然突出。为了找到解决我国当前突出环境问题的办法,笔者通过对比鲁迅弃医从文的事实,提出解决我国的环境问题迫在眉睫,且必须将工作重心从行政、法律、技术、经济等手段转移到教育手段上的观点。认为只有加大环境教育力度,切实提高人们的环境保护意识,才能更好地保护环境。 相似文献
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In recent years, rapid changes in the Earth's climate and environment have influenced our lives greatly. The ocean occupies 70% of the Earth's surface and is intimately related to the regulation of climate, fostering of life, and also to social economy, as well as sports and leisure. Students in the senior years of primary education are in a phase of developing value systems. Concurrently, these students are also constantly using the Earth's resources. More importantly, they will play leading roles in the next generation. From the perspective of education, the learning status of student's cognition, attitudes, and behaviors regarding protection of the marine environment must be understood more clearly to avoid future mismanagement of marine environmental problems on the part of these students. Hence, this study uses correlative, regressive, and path statistical analysis to examine data collected from questionnaires. Results show that student knowledge of and attitudes toward marine environmental protection do not have significant influences on behaviors; however, student's marine environmental protection knowledge, attitudes, and behaviors are all within the medium to high range. Because of relatively low student curricular involvement, and because involvement has no correlation with knowledge performance, this study infers that school curricula are not the main sources of student information and attitudes regarding marine environmental protection. Rather, building student attitudes toward marine environmental protection by increasing their involvement in field trips indirectly influences behaviors that are protective of the marine environment. Such an approach is comparatively more effective and can serve as a reference for modifying the implementation methods of marine protection curricula. 相似文献
20.
环境工程特色专业的建设与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
我校的环境工程专业通过优化课程体系,强化工程实践能力的培养,提高师资队伍水平等手段来提高教学质量;将部分本科专业教学内容与社会经济发展过程中迫切需要解决的环境污染问题紧密结合,以高水平专业实验室的建设带动科研水平和科研实力的提高等措施来突出环保设备与石化特色。经过近几年的建设,取得了系列成果,提升了我校环境工程专业的办学水平和人才培养质量。 相似文献