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在高校基建修缮工程、物资设备及服务项目采购大都通过招投标方式进行的背景下,整合校内监督资源增强招投标监督实效性已成为广泛关注的焦点。本文在借鉴相关理论及界定相关概念的基础上,总结增强高校招投标监督实效性的必要性,分析高校招投标监督实效性的制约因素,从监督制度、监督过程、监督主体、内部审计监督等方面探讨增强高校招投标监督实效性的路径。 相似文献
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黎静 《大科技．科学之谜》2014,(5):49-50
高校思想政治工作对青年学生的健康成长与发展具有重要的意义,而当前高校思想政治工作普遍存在实效性不强的问题,如何增强思想政治工作的实效性是目前以及将来高校思想政治工作的重点和难点。本文在分析高校思想政治工作中面临的困难的基础上,提出了提高工作实效性的措施,供相关人员参考。 相似文献
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在依法治国的今天,提高全民的法律素质已经成为当务之急,尤其是青年一代大学生,作为新时期的接班人,更应该注重自身法律素质的提高。目前高校法律基础教育问题颇多,本文针对所存在的问题提出了对提高大学生法律素质的途径的分析。 相似文献
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农村小学校长的素质对促进农村基础教育的发展,起着至关重要的作用,而农村小学校长培训实效性不高一直制约着农村基础教育的发展。本文试图通过分析农村小学校长培训现存问题,找出解决对策,进而提高农村小学校长培训的实效性,推动基础教育的发展。 相似文献
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提高大学生的法律素质,主要通过高校法律基础课这门必修课。法律基础课教学必须明确法律基础课教学目标,创新教学法,改革教学手段,开展丰富的教学实践活动以构建法律基础课新的教学模式,提高教师的综合素质,充分发挥学生学习的主体作用,增强学生的法律意识和法制观念,提高法律基础课的实效性。 相似文献
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加强和改进高校思想政治教育实效性的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
增强实效性是当前加强和改进高校思想政治教育的关键问题,主要阐述了实效性的涵义和特点,分析了当前高校思想政治教育实效性的现状,明确提出了增强实效性的根本途径。 相似文献
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当前高校法制教育实效性不强,主要存在注重法律知识教育、轻视法制理念教育,注重课堂教育、欠缺法律实践,课时安排不科学、教学效果较差,教师队伍素质偏低、教学质量不高等问题,产生这些问题主要有:政策制度、外部环境、教育体制、内部环境等方面的原因。 相似文献
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本文运用实证研究和功能分析方法,提出了网络环境下如何提高高校德育实效性的问题,认为网络环境下的高校德育工作是一项复杂的系统工程,探讨了如何真正提高高校德育的实效性,实现高校德育与时俱进的方式。 相似文献
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大众文化的兴起以其特有的实效性、娱乐性和大众媒介性使我国高校和基础教育领域的思政教育面临更加严峻的挑战。在新时代新的发展环境中,正视大众文化对高校思政教育与意识形态领域所产生的不良影响,发挥其对大众政治思想接收的正面效应,在全面把握大众文化发展的社会基础与历史地位的基础上进一步思考新时代大众文化背景下我国高校思政课程的发展方向与意识形态渗透机理对于帮助当代高校学生坚持党的领导、坚定社会主义理想信念具有重要的理论与实践意义。 相似文献
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高校学生管理中的法律问题,是高等教育发展中的新问题.近年来,高校在学生管理过程中产生的法律问题日益突出,本文从依法治校的角度分析了高校在学生管理中存在的法律风险并提出了相关解决途径. 相似文献
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关于“思想道德修养与法律基础”课教学改进的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
“思想道德修养与法律基础”课是一门旨在提高大学生思想道德素质与法律素质的课程。随着高校思想政治理论课新课程方案的实施,适应新形势需要,如何深化该课程的教学改革,增强其实效性,这既涉及教学内容的处理,也涉及教学情境的优化问题,本文拟就这两方面对其教学改进作一探讨。 相似文献
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在高校思想政治教育中合理的融入工匠精神,不仅仅能够进一步的增强高校思想政治教育工作的实效性以及时代感,同时还能够更好的促使大学生更加全面的发展。基于此,本文首先对工匠精神融入高校思想政治教育中存在的问题进行了详细的分析,然后对其价值和意义进行了相关探讨,希望能够对相关人员有所帮助。 相似文献
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我国高校专利的发展及法律保护分析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校专利申请数量在逐年增长,尤其浙江大学已连续三年在世界学术机构专利申请量的排名中居于榜首。结合我国高校专利保护的相关法律规定,发现每当出台相关法律法规,高校专利申请数量就会明显增长。可见,法律保护对高校专利工作起着至关重要的作用。同时,我国高校申请的专利质量不高这一问题也日益暴露,其主要原因是专利成果并未得到有效转化实施。因此,我国亟待在相关法律保护中加以完善。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课程作为德育教育应坚持实效性原则,其中法律基础部分的教学应在教学方法及其检验手段上具体反映实效性原则,从而达到教书育人的理想效果。 相似文献
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提高实效性是当前高校思想政治理论课教学迫切需要解决的问题,为了探求影响高校思想政治理论课教学实效性的因素,课题组对上海市奉贤区部分高校在校大学生进行了问卷调查,结果显示,高校思想政治理论课教学存在着大学生对思想政治理论课的兴趣不浓、教师驾驭课堂的能力不强、思想政治理论课教材内容不新、教学形式创新不足等一系列问题。分析高校思想政治理论课教学中存在问题的原因并找出解决问题的对策,有利于提高高校思想政治理论课教学实效性。 相似文献
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做好高校思政教育工作,提高思想政治课的实效性,一直是高校思想政治理论课教师的根本任务.思政课的接受问题表明,其实效性体现在主体价值与价值观的统一上.主体价值强调自发性,借助其他学科相关内容作为案例,通过"课程的真理性——学生的主体价值——引导的价值观"的创新性范式,最终实现大学生对课堂引导的价值观的价值认同. 相似文献
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提高高校思想政治理论课教学的实效性,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。2005新方案的实施以及新课程的设立,为提高高校思想政治理论课教学的实效性奠定了基础。贯彻新方案,提高高校思想政治理论课教学的实效性,必须改革课堂教学模式、创新教学方法;构建实践教学基地,增加实践教学;加强教师队伍建设,提高教师素质;建立新的课程考核机制。 相似文献