首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>跳远比赛规则规定,跳远比赛时在起跳板前紧靠起跳线的地方要设置橡皮泥显示板,如不具备设置橡皮泥显示板的条件,在跳远起跳板前可设置沙台,以帮助裁判员判  相似文献   

2.
所谓因视觉差而造成的起跳犯规是指运动员在未踏上起跳板之前为准确起跳作准备时,通过视觉判断起跳板的位置,利用眼睛的余光踏上起跳板而造成犯规的现象。这种起跳犯规现象在青少年跳远运动员的训练和比赛中极为常见,也是青少年跳远运动员起跳犯规的主要因素。  相似文献   

3.
在基层运动会中,有的跳远运动员由于训练不够系统,起跳时常常犯规,即使助跑的起跑线后移,仍然犯规很多。究其原因是运动员起跳时眼睛盯着起跳板,起跳时小腿前伸,没有积极的“鞭打”动作而引起的。所以,后移助跑的起跑线也无济于事。为此,我们请教了有关专家,用一个十分简单的方法解决了这个难题,即在起跳板后放一标志物,犯規时超出起跳板多少,标志物由起跳板往后移多少,运动员试跳时,把标志物当做起跳板来用,结果脚刚好踩在起跳板上,经过试验效果极佳。当然,这只能作为比赛时的临时应急措施,不能把它作为提高运动成绩的灵丹妙药,要提高运动成绩的唯一出路是提高运动员的训练水平。  相似文献   

4.
跳远的完整技术由助跑、起跳、腾空和落地4个部分组成,它们是相互联系的一个整体.助跑的任务是为了获得较高的水平速度,准确的踏上起跳板和为起跳创造有利的条件.运动员任何一次成功的助跑都必须具备一个前提--准确的上板.如果比赛中运动员在起跳时犯规,即使跳得再远也没意义.同样,如果运动员在起跳时不上板或不完全上板,也会影响成绩.  相似文献   

5.
现实训练比赛中,由于起跳板的客观存在和规则情况(过板犯规,吃亏有效),青少年运动员在初级训练中往往会条件反射地在助跑后4—6步(板前10米左右)降低助跑速度下完成上板起跳,造成成绩 的不理想。为了解决这一问题,我们在今年暑期训练中,强调攻击性上板意识,扩大起跳范围,在减少一个可控因素的情况下使运动员尽可能把注意力全部放在助跑上快节奏攻板起跳。经过一段时间的扩大起跳范围,从不强调板到比较精确上板,使高速助跑与快速攻板起跳相结合,从而最大限度地提示了运动员专项训练强度利跳远战绩。  相似文献   

6.
跳远是一项技术性很强的跳跃项目,要想跳出好成绩,踏准步点是关键。作为教师或教练员,应加强对学生或运动员进行助跑踏板准确性方面的教学与训练。应使他们明白:要注意用同样的姿势,同样的用力程度和加速度去开始助跑。本文从运动员比赛中起跳踩线犯规和起跳脚踏不上起跳板两个  相似文献   

7.
青少年运动员进行跳远比赛时,起跳脚踩线犯规或起跳脚未踏上起跳板的现象常有发生。无论出现哪种情况,都不能使运动员跳出最佳成绩。作为教师或教练员应加强对学生或运动员进行助跑踏板准确性的教学与训练。下面我们根据多年来在跳远教学和训练中积累的经验,谈谈如何提高青少年运动员跳远踏板的准确性。  相似文献   

8.
采用文献资料法和数理统计法,对参加第五届全国大学生田径锦标赛跳远项目获得前八名运动员的比赛结果及获得男子跳远运动员和女子跳远运动员在比赛过程的犯规率;第一轮犯规率与全部比赛过程的犯规率是否不同;在全部比赛中每个轮次出现犯规次数的规律;前三次比赛与后三次比赛的犯规率有无差异;个人最优成绩出现的轮次规律等方面是否具有一定的特点进行分析研究。  相似文献   

9.
青少年运动员进行跳远比赛时,起跳犯规或起跳脚未踏上起跳板的现象常有发生。无论出现哪种情况,都不能使运动员跳出最佳成绩。作为教师或教练员应加强对学生或运动员进行跳远助跑起跳踏板准确性的教学与训练。下面我根据多年来在跳远教学和训练中积累的经验,谈谈青少年运动员跳远踏板的准确性训练。  相似文献   

10.
第18届世界杯足球赛决赛阶段运动员的犯规特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对第18届世界杯足球决赛阶段的64场比赛的犯规情况特征统计分析,结果表明各类犯规情况都高于上届。全部比赛运动员共犯规2 349次,越位386次,红牌28张,黄牌345张。平均2.45min有1次犯规,14.93min有1次越位,16.7min有1张黄牌。淘汰赛场均犯规率高于小组赛。  相似文献   

11.
全国第八届冬季运动会冰球比赛于1995年1月9日至17日在吉林市举行;哈尔滨、齐齐哈尔、佳木斯、吉林、大兴安岭、航空体协和鹤岗共七支队伍参赛。经过7轮21场角逐,哈尔滨队获得冠军。 冰球比赛对抗性强,在比赛中经常发生犯规情况;队员要离场受罚,因而犯规对各队的战术打法产生影响,这样就要求各队尽量少犯规和努力减少不必要的犯规。我们对本届各队在比赛期间的犯规情  相似文献   

12.
中外高水平男子篮球队不同区域犯规的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在现代篮球比赛中,不同区域的犯规可以反映出不同区域对抗的激烈程度,也可以反映出各队不同的防守重点、趋向和防守理念。通过对第15届世界男篮锦标赛临场裁判在各区判罚犯规次数的统计和分析,研究不同区域犯规中外男子篮球队存在的差异。结果显示,中国队在一区犯规中,拉人犯规、阻挡犯规、撞人犯规和防无球队员犯规与比赛队存在显著性差异;在二区中,非法用手犯规与比赛队有非常显著性差异,在其他区域犯规中均没有显著性差异。  相似文献   

13.
本文客观地分析了两届全国少年短道速滑锦标赛短距离比赛选手犯规类型和特点,以及与造成犯规率递增密切相关的诸多因素,目的为改进提高我国少年短道训练水平提供参考资料。  相似文献   

14.
少儿游泳比赛运动员技术犯规研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王红 《浙江体育科学》2005,27(5):75-77,97
对2004、2005年两届浙江省冬季少儿"迎春杯"游泳比赛运动员技术犯规进行调查,发现运动员技术犯规现象严重,特别是在小年龄组、混合泳项目及转身技术方面犯规人数尤为突出.文章通过统计对游泳比赛中常见的犯规动作进行深层分析,让基层教练员在对运动员技术规范化训练中更有目的性与针对性,同时也希望广大教练与运动员对游泳比赛技术犯规给以高度重视,从而为少儿游泳运动员比赛中发挥正常水平提供技术保证.  相似文献   

15.
我国足球运动员犯规动作特点分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对2000年甲A前13轮78场比赛和第11届欧洲足球锦标赛54场比赛中队员的犯规动作,从犯规动作的部位、犯规发生区域和红黄牌出示情况等方面进行分析,揭示高水平足球运动员形成犯规的共有规律性特点,为运动员有针对地提高防守抢截能力提供理论依据。  相似文献   

16.
以2006-2007赛季全国短道速滑部分比赛中的犯规行为为研究对象,通过阅读大量文献资料和对专家的调查访问,运用观察统计法、数理统计法及逻辑分析法对比赛中的甲乙两组运动员犯规行为进行比较分析,得出了短道速滑比赛中运动员犯规的一般规律性特征及甲乙两组运动员之间犯规的一些差异,犯规区域主要集中于弯道,特别是出弯道。  相似文献   

17.
林彬  刘文礼 《冰雪运动》2008,30(3):30-33
通过对全国第11届冬季运动会男子冰球全部18场比赛中的各种犯规现象进行临场统计,运用现场观察、文献资料调研和对比分析等方法对犯规现象、产生原因进行分析,结果显示:男子冰球比赛中,弱队的犯规次数明显高于强队,犯规的性质也比较严重。指出造成犯规的原因为滑行技术水平低、阻截与冲撞技术不规范、主动犯规、习惯动作和过激行为等,提出应提高训练的科学化水平,正确理解规则并加强针对性训练,建议教练员在日常训练中加强运动员体能和基本技术的训练,严格要求运动员技术动作的规范化、标准化,在比赛时少犯规或不犯规,保持队伍的整体实力,从而取得胜利。  相似文献   

18.
一、一个值得注意的问题随着速度滑冰运动水平的提高和规则的改变,速度滑冰的起跑技术(尤其是短距离比赛中)已越来越引起人们的重视.从近几年世界和全国速度滑冰比赛中可以看出,很多项目的名次常常仅由0.01秒来决定.另一方面,运动员主观抢跑犯规和由于起跑技术差而造成的犯规的比例有所接近.据五届冬运会速滑预赛起跑犯规情况的调查,整个五百米项目比赛中犯规共  相似文献   

19.
中学生田径运动会跳远比赛中,经常有运动员助跑步点不准,不是起跳犯规被判罚试跳失败,就是起跳点离起跳板太远,吃亏太多。笔者多年承担学校田径队的训练工作,也参加过多年的校、县、市级中学生田径运动会跳远项目的裁判工作。在训练和裁判的过程中,我通过认真观察和分析运动员的助跑与起跳,认为造成学生跳远运动员比赛时助跑步点不准的原因有四个,下面将把四个原因形成的过程及对策写出来,和各位同行共同商榷。  相似文献   

20.
中国男子篮球队犯规问题的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈京生 《体育科学》2002,22(6):81-83
中国男子篮球队犯规过多是冲击奥运会前8名的一大障碍,通过对第27届奥运会4场比赛及第21届世界大学生运动会5场比赛的统计分析,揭示了我队和国外强队进攻和防守犯规的共同规律,分析了中国队由于技术不合理、协同防守差而造成犯规的技术和战术等原因,提出了改进技术和战术训练以减少无谓犯规的建议。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号