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相似文献
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1.
《教育信息化》2006,(10):11-11
由国际开放与远程教育协会(ICDE)主办,天津市教育招生考试院承办的国际开放与远程教育协会2006国际会议近日在天津举行。来自美国、瑞典、挪威、澳大利亚、津巴布韦和我国内地及台湾地区的近100名代表出席会议。  相似文献   

2.
10月16日,国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会在天津开幕。大会由国际开放与远程教育理事会主办,天津市教育委员会、中国国家开放大学指导,天津广播电视大学、国家开放大学天津分部承办。来自五大洲49个国家、地区及全国各省市的313所高校、教育机构的千余名代表参加会议。本次大会主题是"国际开放、灵活、远程学习的新战略",共有开放与远程学习(ODL)的文化、质量、教育技术、开放教育资源、学习支持服务、学习监管环境与战略以及残疾人教育七个分主题,围绕知识经济和信  相似文献   

3.
1999年4月13日-15日“远程教育、远程学习与对世纪教育发展”国际会议在清华大学召开。这次会议是由联合国教科文组织(UNESO)、中国教育部、中国人事部。国家自然科学基金委员会等单位共同支持的。国际远程教育协会(JCDE)主席A.R.Trindade教授、国际继续工程教育协会(IACEE)主席F.E.Burris教授特邀在会上作报告。在开幕式上清华大学主会场还和日本早稻田大学分会场进行了实时的对话,日本早稻田大学校长奥岛教授及“全球虚拟大学”项目的专家在东京以远程方式参加会议。会议共收到论文74篇…  相似文献   

4.
<正> 1999年4月13日——15日“远程教育、远程学习与21世纪教育发展”国际会议在清华大学召开。这次会议是由联合国教科文组织(UNESCO)、中国教育部、中国人事部、国家自然科学基金委员会等单位共同支持的。清华大学校长王大中院士担任该会议的组织委员会主席,副校长关志成教授担任组织委员会副主席,李衍达院士担任会议的程序委员会主席。  相似文献   

5.
正一、会议概况2013年10月16日-18日,国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会在中国天津隆重召开。国际开放与远程教育理事会世界大会是世界远程教育领域最具规模和权威的大会,每两年举行一次。本届大会由国际开放与远程教育理事会主办,天津广播电视大学承办,以"国际、开放、远程、灵活学习的新战略"作为主题,从文化、制度、技术、资源、  相似文献   

6.
第25届国际开放与远程教育理事会(ICDE)世界大会将于2013年10月16日至18日在中国天津召开。 这次年会的主题是:国际开放、远程、灵活学习的新战略。为了全面和准确地体现年会的主题思想,本届年会将从文化、制度、技术、资源、质量、服务和残疾人教育(辅助学习)七个基本方面集中展现全球开放远程教育研究的最新成果和最新进展。  相似文献   

7.
岳伟 《考试研究》2013,(2):93-94
<正>依据中法两国教育部签署的协议,第二届教育监测与评估国际研讨会于2012年11月14日至15日在法国巴黎召开。本届会议由法国国民教育部预测评估司、中国教育部教育督导团办公室主办,法国国际教育研究中心、中国教育部基础教育质量监测中心承办。来自中国、法国、美国、英国、布基纳法  相似文献   

8.
第25届国际开放与远程教育理事会(ICDE)世界大会将于2013年10月16日至18日在中国天津召开。这次年会的主题是:国际开放、远程、灵活学习的新战略。为了全面和准确地体现年会的主题思想,本届年会将从文化、制度、技术、资源、质量、服务和残疾人教育酮助学习)七个基本方面集中展现全球开放远程教育研究的最新成果和最新进展。特别是把残疾人教育黼助学习)作为年会的分主题,将为各国开放远程教育工作者和各界朋友提供一个关注和研究社会弱势群体教育问题的新的交流平台。  相似文献   

9.
《现代教育技术》2008,18(11):101-101
<正>中国远程教育领域的年度盛会,2008中国国际远程教育大会将于11月20、21日(星期四、星期五)两天在北京举行。本次会议将以"中国现代远程教育十年庆典"的特别形式,诚邀海内外嘉宾齐聚北京,大会组委会表示,将继续肩负传媒使命,全力为远程教育领域打造国际性的交流平台。以"总结成果、解放思想、破解难题、规划未来"为大会主题,形成现代远程教育  相似文献   

10.
为了认真贯彻第三次全国教育工作会议精神,天津市电教馆组织成立了以耀华中学、南开中学、二十五中学。开发区一中、大港油田教育处为成员校的现代远程教育实验课题组,并于近日组织召开了课题组成员研讨会。 会议明确了课题组的实验目标是:通过实验和研究,探索现代远程教育的规律,总结出应用平台技术、教学的组织模式和管理方法,逐步积累建立和健全现代远程教育应用的资源库。 会议提出;天津市基础教育系统现代远程教育在技术上要求有较高的起点,要依托教育卫星传输系统、中国教育科研网和中国邮电公共网络,构建交互式的现代远程教…  相似文献   

11.
2005年在印度召开的ICDE远程开放教育国际大会以"全球环境的远程开放教育:合作机会"为主题,是国际远程教育界深入讨论合作问题的又一次盛会。会议邀请了丹尼尔、HelmutHoyer、AbdulW.Khan等6位国际名家为会议做主题报告,吸引了来自30多个国家和地区的400多名代表参与会议,多视角、多层次地解读了合作问题。会议理论与实践相结合,各国代表分享了相互提供的远程教育合作的丰富经验和大量成功案例,包括被誉为远程教育"东方神话"的印度成就和经验。会议启示中国远程教育工作者要更新合作的观念和意识,抓住来自国际的合作与竞争机遇,促进远程教育的质量提高与和谐发展。  相似文献   

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2008年11月20-21日,由《中国远程教育》杂志社主办的2008中国国际远程教育大会在北京召开,会议的主题是总结成果、解放思想、破解难题、规划未来。教育部高等教育誅誅誅誅  相似文献   

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第25届国际开放与远程教育理事会(ICDE)世界大会将于2013年10月16日至18日在中国天津召开。这次年会的主题是:国际开放、远程、灵活学习的新战略。为了全面和准确地体现年会的主题思想,本届年会将从文化、制度、技术、资源、质量、服务和  相似文献   

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2006年11月9-10日,以“网络服务学习型社会”为主题的“2006中国国际远程教育大会”在京隆重召开。教育部副部长赵沁平莅临大会开幕式,并发表重要讲话。会议由《中国远程教育》杂志社主办,《中国远程教育》杂志社社长尹伟中主持了大会开幕式。在大会开幕式上,教育部高等教育司司长张尧学、教育部科学技术司司长谢焕忠,分别作了《终身学习与数字化学习港》《中国教育信息化的发展战略与规划》的大会主题报告。中央广播电视大学校长葛道凯,中国教育学会会长、北师大教育管理学院院长顾明远,分别作了《关于电大开放教育的现状与未来的思考》《…  相似文献   

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正2013年10月16日至18日在天津举行的国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会,以"国际开放、灵活、远程学习的新战略"为主题。此次大会中的平行会议涉及七个方面主题,分别是:开放与远程学习(ODL)的文化,ODL的质量,ODL的教育技术,ODL的开放教育资源,ODL学习支持  相似文献   

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本文是"2006年国际远程教育理事会世界大会"的会议综述和简评.会议的主题是"提高在线、灵活和远程教育的质量".本文重点对部分主题报告的内容进行描述,从课程设计和教学法改革,远程教育机构及院校的组织和管理,以及国家/国际政策和项目三个层面来探讨提高在线、灵活和远程教育质量的方法和策略.  相似文献   

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’98上海远距离开放教育国际研讨会经过与会代表的共同努力即将圆满结束,借此闭幕之际,我代表中国教育部对会议的成功召开表示衷心祝贺。我认为,你们在发展远程教育的关键时刻,抓住了应该研究的主要课题,开了一个及时的、成功的会议。 教育部对这个会议非常重视,至少基于以下两个原因:第一,我们认为应该认真思考21世纪知识经济和信息社会对教育的发展意味着什么?我们知道,推动教育发展的主要动力来自经济建设和社会  相似文献   

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2008年10月14日至16日,亚洲开放大学协会(AAOU)第22届年会在天津召开.本届年会的主题是"亚洲与国际开放远程教育的新进展、新趋势、新使命".在这一主题下.会议设立了六个分主题:开放远程教育文化、开放远程教育质量、开放远程教育技术、开放远程教育资源、开放远程教育学习支持服务、开放与灵活学习制度保障与管理创新.会议期间,有7位国际著名学者、远程教育专家作了主题发言,120位国内外专家学者进行了平行会议交流发言.  相似文献   

19.
《现代教育技术》2006,16(4):69-69
中国远程教育领域的年度盛会,2006中国国际远程教育大会将于11月9、10日两天在北京举行。据主办方介绍,2006中国国际远程教育大会每场高峰论坛的议题都切中当前远程教育领域热点、难点问题展开深入研讨。通过参与研讨,对已经开展远程教育单位将起到了解国家政策走向,相互交流发展经验、明确自身发展方向。对计划开展远程教育工作的单位,也是一绝佳的学习、沟通与合作的机会,从而使本单位能够迅速开展现代远程教育,与世界教育发展潮流接轨。  相似文献   

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一、天津远程教育的发展 天津作为中国北方和环渤海地区的重要经济中心,其远程教育的发展有着比较长久的历史。我国的现代远程教育始于50年代,全国第一所以广播函授形式进行教学的远距离高等学校(天津广播函授大学)便诞生于天津。它的出现受到了广大学习者的欢迎,显示出旺盛的活力,其根本原因在于这种形成不仅教育效益高,而且适应了中国的国情和经济建设的需要。当时,天津广播函授大学设有本科、专科、预科及中学几个教育层次,形成了以大学专科为主的比较完整的远程教育体系,它有力地促进了天津教育的发展,为中国远程教育事业作出了突出贡献。  相似文献   

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