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1.
谭泽中 《广东技术师范学院学报》1999,(2)
８０年代以来,英国高等教育在改革和发展过程中,形成了一套有效地保证教育质量的管理机制,使高等院校在现代工业化社会生产中发挥着重大作用。英国高等教育的质量管理运作,对我国高等教育管理的改革有一定的启示意义。 相似文献
2.
伴随着英国高等教育的演进,英国政府在高等教育管理中的角色也几度变迁。探讨英国高等教育演进过程中政府角色的变迁过程,认为高等教育职能的扩展、经济形势的变化以及管理理论的发展是英国高等教育演进中政府角色变迁的三个主要原因,以期对我国高等教育改革提供一些启迪。 相似文献
3.
英国高等教育管理改革的动向及启示 总被引：3，自引：0，他引：3
英国高等教育管理改革主要表现在两个方面：一是通过改革高等教育管理体制，以加强政府对高等教育的管理；二是通过改革投资体制，引进市场竞争机制，从而增强高等教育的活力与应变能力。英国高等教育管理改革的启示是：政府尽量不对高校事务进行直接干预，而是采取间接调控的手段；同时，引入市场机制来协调大学与社会的关系也存在一个“适度”问题；最重要的是，英国浓厚的文化传统使得政府、大学与市场三者的关系在冲突中达到了某种平衡。 相似文献
4.
英国是现代大学的主要发源地之一。英国高等教育历经数百年历史的大众化和普及化进程,其管理体制及高校管理特点对我国具有一定的启示。英国在高等教育经费改革、高等教育的国际化、高等教育教学方法与教学理念、高等教育教学质量保证体系建设、高等教育信息化建设工作、注重教学内容和教学方法的改革等现代大学发展中必须重视的问题都有自身独特的做法和特点,这些特点值得我们进行深入思考。 相似文献
5.
英国是现代大学的主要发源地之一.英国高等教育历经数百年历史的大众化和普及化进程,其管理体制及高校管理特点对我国具有一定的启示.英国在高等教育经费改革、高等教育的国际化、高等教育教学方法与教学理念、高等教育教学质量保证体系建设、高等教育信息化建设工作、注重教学内容和教学方法的改革等现代大学发展中必须重视的问题都有自身独特的做法和特点,这些特点值得我们进行深入思考. 相似文献
6.
第三条道路与英国教育政策 总被引：1，自引：0，他引：1
英国高等教育历史悠久,体制完善,管理规范,要求严格,在世界高等教育中享有很高的声誉。上世纪90年代布莱尔上台后,提出了第三条道路的政策,其中对教育进行了较大的改革。 相似文献
7.
高等教育中的公立与私立问题--以英国为例的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从撒切尔夫人开始,英国就进行了广泛私有化改革,但英国的高等教育仍然由政府部门主导。最近的15年间,英国高等教育的财政制度和学校体制发生了巨大的变革,市场机制在英国高等教育中扮演了越来越重要的角色。在高等教育的结构方面,由过去主要以研究型大学为主,发展为多种类型大学并存。在政府对高等教育的管制方式方面,政府通过质量保证局与研究评估局,加强了对大学的绩效管理。在经费方面,一方面加强了绩效拨款,另一方面强调学生分担教育成本。在大学管理方面,在加强政府监督的同时,也进一步扩大了大学的自主权。这表明私营部门在英国高等教育变革中所扮演的角色越来越重要。 相似文献
8.
新大学运动与英国高等教育的近代化 总被引：2，自引：0，他引：2
DENG Yun-qing 《高等教育研究》2008,(1)
19世纪的英国新大学运动是一场规模巨大的高等教育改革运动。在功利主义的导引之下,英国高等教育在目标与职能、学科与课程等方面做出重大调整,对古典绅士教育传统进行了必要修正,有力地推进了英国高等教育的世俗化、平民化与泛智化进程。在这场改革运动中,英国高等教育调整了古典绅士教育与实用职业教育的关系,调整了政府与社会在高等教育中的角色定位,成功实现了传统与现代的兼容。 相似文献
9.
英国高等教育经过800余年的不断改革与发展,已经在自主、自治的独立体系下形成了自主运行机制。而通过对英国高等教育管理体制的研究告诉我们：处理好政府与学校责权关系：拥有优秀管理团队与杰出学术带头人;明确学校的合理定位,制定高校发展规划是大学运行的重要保证。这种观点对我们高等教育改革不无启迪作用。 相似文献
10.
英国高等教育管理的若干特点及其启示 总被引：8，自引：0，他引：8
本主要考察了当前英国高等教育管理（主要是宏观管理）的一此特点及改革趋势，并针对我国目前高等教育改革存在的一些问题提出几点启示。 相似文献
11.
英国高等教育经过800余年的不断改革与发展,已经在自主、自治的独立体系下形成了自主运行机制。而通过对英国高等教育管理体制的研究告诉我们：处理好政府与学校责权关系：拥有优秀管理团队与杰出学术带头人;明确学校的合理定位,制定高校发展规划是大学运行的重要保证。这种观点对我们高等教育改革不无启迪作用。 相似文献
12.
潘瑜 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(4)
英国高等教育学术水平高、质量控制严,在高等教育管理中政府与学校责权明确,促进了高等学校办出特色和有序竞争。因此,应该借鉴英国高等教育发展的经验,加强我国高等教育管理,进一步完善我国高等教育质量评估机制和质量保证体系。 相似文献
13.
八，九十年代英国高等教育的市场化与大众化改革 总被引：6，自引：0，他引：6
八、九十年代英国高等教育的改革,总的来说表现在两个方面,一是高等教育的市场化,二是高等教育的大众化,然而在英国,高等教育的市场并非是完全的市场,而是一种准市场,而高等教育的大众化,是在高教经费受到大削减的特殊时期进行的,与其它国家相比,具有独特性,英国高等教育的大众化,最初是由市场化改革所引起的,此后二者互为条件,构成这一是期高等教育改革的主旋律。 相似文献
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新公共管理是西方发达国家20世纪80年代以来政府改革运动中的重要指导原则。作为新公共管理的发源地,英国公共部门的改革不仅对其他国家影响很大,同时英国的高等教育系统也深受新公共管理思想的影响而进行了变革和创新,主要体现在市场机制的引入和科研评估的实行等方面。 相似文献
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中介机构：新的观点杭州大学贾群生关键词：中介概念类型功能中介机构是高等教育管理系统中重要的机构，在高等教育管理中起着重要作用，国外的成熟做法可作为我国当前高等教育改革和发展的借鉴。一、中介机构出现的原因一提起中介机构，人们会想起英国的大学拨款委员会，... 相似文献
16.
徐春霞 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(3):79-82
1981年被普遍视为英国高等教育根本性变革的分水岭和转折点,因为它标志着英国高等教育在组织与管理上深刻变革的开端。利用1983年教育与科学部(DES)资助的案例研究报告[1]及20年后的回访性研究成果[2],深入探究1981年英国高等教育财政削减对英国高等教育管理现状的意义和对英国高等教育发展的重大冲击,这一变革对当今英国高等教育管理变革的影响深远。 相似文献
17.
对英国高等教育及考试机构的实态分析康乃美前不久,本人随福建省教育代表团赴英国考察访问,加深了对英国高等教育情况的了解,尤其是对高教管理与质量、高教开放与改革、高教资金与效率,以及教育考试的机构与任务等有了更深入的认识,现就此作如下分析。高教的管理与质... 相似文献
18.
吕华 《邢台职业技术学院学报》2011,28(4):24-27
从教育政策学的视角来分析二战后特别是20世纪60年代以来英国在高等教育所进行的改革,透过对英国高等教育法令的述评,从而为中国高等教育的改革起到一些借鉴作用。 相似文献
19.
袁传明 《世界职业技术教育》2010,(1):1-6
本文论述了致用理念在英国高等教育中发展的历史脉络。致用理念在英国高等教育中的发展可以分为五个阶段：酝酿萌芽,谁主沉浮,逆境重生,豁然开朗,激流勇进。这种发展的方式是渗透式的、潜移默化的,散见于英国各期的改革报告和立法之中。从中获得对我国高等教育改革的启示,重拾我国“学以致用”的优良传统,克服读书无用的谬论。 相似文献
20.
战后,英国高等教育经历了两次大的改革,一次在60年代,另一次始于80年代末,两次改革使英国的高等教育由双重制最终走向单一制。如果说第一次改革反映了战后英国高等教育的发展过程,则第二次改革不仅反映了未来英国高等教育的发展趋势,同时也蕴含着世界高等教育的发展趋势。一、由双重制走向单一制 60年代以前,英国高等教育发展迟缓。1960年,大学适龄青年入学率仅为4％,处于发展中国家水平。为了改变这一状况,为广大适龄青年提供更多接受高等教育的机会,由罗宾斯爵士领导的专门委员会,向议会提交了对60年代英国高等教育发展产生重大影响的《罗宾斯高等教育报告》,其中比较著名的是被称为“罗宾斯原则”的建议,即“应为所有 相似文献