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在高等学校内部，院系是办学的主体，院系教学工作状态的优劣决定了学校总体的办学质量。建立和完善高等学校内部教学质量保障和评估制度，强化学校对院系教学工作状态的评价，是保证高等学校教学质量的关键。哈尔滨工业大学自2002年开始实行办学重心下移，理顺管理体制的重大改革。学校把人、财、物的管理权下放到各个院系，使院系真正成为办学的实体。为了加强学校对本科教学工作的宏观管理，我们运用绩效管理模式，开展院系教学工作状态评价，经过两年的研究与实践，收到了明显的成效。 相似文献
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随着高职院校规模扩大、多校区办学等情况的大量出现,进行有效管理、提高教学质量、加强高职院校内涵建设显得尤为重要.高职院校实行二级教学目标管理将有利于教学管理重心下移,其实质是变革传统的一级行政管理模式,向以激励为核心的二级教学目标管理模式转变,让院系领导和教师主动参与管理,主动参与到质量工程中来,切实提高教学质量. 相似文献
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学校教学工作是学校办学工作的重中之重,也是校长管理学校的工作中心所在,其关键是重心下移,力求在研究活动中促进教师成长,从而提升学校的综合办学水平。重心下移,责任到人课堂教学的研究是教师的一项基本功。为了提高课堂教学研究的实效性,我们加强了教研组和备课 相似文献
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桑日县中学是成立于1996年一所很年轻的初级中学。近年来,我校克服诸多困难,借助“普九”契机,通过不断改革,锐意创新,充分结合自身的特点,逐渐摸索出一条适合我校发展的新路子。最近我校实行了“重心下移”管理方案,进一步创新学校的常规管理模式,效果显著。一、关于“重心下移”内涵的解析“重心下移”简言之,就是要把责任落实到每个教职员工头上,充分调动全体教职员工的工作积极性和热情,要让每个教职员工都成为学校的管理的主人,充分发挥每个人的主人翁精神时时想着“我能为学校做点什么”,把学校当成自己的家来建设和管理。“重心下移… 相似文献
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近些年来,中小学办学规模两校分化趋势十分明显：优质校、城市学校人满为患,农村学校规模趋于萎缩。于是一些优质校把传统的年级组提升为“年级管理部”,是学校提高管理水平的一次大胆的尝试。这种新型管理模式以年级管理部为学校教育教学管理的核心单元。实行这样的管理模式使工作重心下移、权力责任下放、职责权利相结合,使决策更科学,目标更落实,管理更到位,责任更具体,为学校的精细化管理奠定了扎实的、无可取代的基础。 相似文献
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高校为了适应高等教育现代化的要求,必须根据办学规模和基础建立起有利于自身发展的教务管理模式,有效地实现教学管理职能,协调处理校、院、系之间管理的关系,提升学校的办学水平和竞争实力。黑龙江八一农垦大学在教育教学整体改革中把重点放在管理重心下移,推进校、院、系三级联动和教学与教务互动上,做到学校简政放权、宏观管理,院系转变职能、明确权限,抓好专业教学计划管理和教学质量管理、考试管理等工作。 相似文献
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高职院校内涵建设的前提——下放二级管理单位自主权 总被引：1，自引：0，他引：1
兰玲 《国土资源高等职业教育研究》2009,(2)
高职院校在管理体制上一般选择"二级建制,三级管理",二级建制就是设置校级和处、院系两级班子,三级管理就是校、处与院系、教研室三级机构管理。笔者从本职工作中体会到,随着高职院校办学规模的扩大及管理难度的加大,教学管理重心下移至院系,人权、财权、事权全部给二级院系,由院系制定管理分配方案,行使管理权限,势在必行。 相似文献
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杨胜宽 《乐山师范学院学报》2008,23(11):61-65
学校进入第二步发展阶段以后,所面临的发展环境与自身基础,对我们如期实现发展目标,形成了若干挑战。面对发展的种种困难与挑战,需要学校上下用改革创新的智慧与勇气,通过内部管理体制改革,充分发挥教学院系工作的主动性与创造性;通过教学工作重心下移,使教学院系和广大教师真正成为深化教育教学改革的主体,激发院系办学活力,多样化地探索符合学科专业特点的人才培养特色,才能有效提高本科教学质量,增强学科专业软实力。第二步发展目标的实现,必须着眼于此,用力于此,庶几能够获得成功。 相似文献
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高职院校在管理体制上一般选择“二级建制,三级管理”,二级建制就是设置校级和处、院系二级班子,三级管理就是校、处与院系、教研室三级机构管理。随着高职院校办学规模的扩大及管理难度的加大,教学管理重心下移至院系,人权、财权、事权全部给二级院系,由院系制定管理分配方案,行使管理权限,势在必行。 相似文献
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近年来,随着黑龙江大学办学规模日益扩大,教学改革不断深化,学校管理重心在不断下移,学校党委高度重视民主管理工作。二级教代会是学校教代会的延伸,是学校院系教职工行使民主权利、参与民主管理和民主监督的基本组织形式,而二级教代会民主议评干部工作又是民主监督的核心内容。 相似文献
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大学教学运行管理制度是维护学校的教学秩序、保证教学质量、对学校各专业学生的培养计划中规定的课程及各类教育教学活动(以下统称课程)进行科学合理地组织、调度和执行的基本规范和准则。北方民族大学在教学管理重心下移的情况上,按照院系成为教学管理重心的原则进行了教学运行管理的学院、系级职责的划分探索。 相似文献
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院系两级财务管理改革,是管理重心下移背景下院系两级管理工作的重要内容。本文通过论述院系两级财务管理的重要性、院系两级财务管理的主要内容、院系两级财务管理的主要原则,对高职院校实行的两级财务管理改革进行了探讨。 相似文献
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要建设现代学校制度，必然对学校组织结构作出改革。为此，我在三年前对学校组织结构作了一系列改革。改革的主导思想是充分授权，重心下移，即运用分权、授权、合作等方式，力求管理重心下移到中层（部门）、基层（组室）乃至教师层面，让教师拥有专业权，让教职工拥有自主管理权，让班子拥有共同决策权，从而充分体现民主、开放式管理思想，提高办学效能。 相似文献
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构建院系级教学督导机制的研究与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
吴爱民 《常熟理工学院学报》2008,22(12):18-21
作为整个教育管理系统中的重要环节和基本组成部分,建立健全教学督导制度可以弥补教育管理上的薄弱环节,对于提高教育教学质量有着积极的现实意义。为提高管理效率,调动自我约束、自我管理和自我发展的积极性,许多高校开始实行学校、院系两级管理体制改革。与此相适应,各高校纷纷开始着手建立校、院系两级教学督导机制。文章对加强院系级教学督导工作的政策背景和重要意义、院系教学督导工作中存在的主要问题进行了分析,并提出了加强院系教学督导3-作的思路和建议。 相似文献
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一、序言 随着前几年为适应大众化教育而带来的高等学校办学规模的扩大,为适应新的办学需要和保障教学质量,学校的办学重心进行了下移,作为高校的二级单位,学院在整个教学管理与组织中的地位得到提升,成为保障和提高教学质量的重要环节。在当前全社会呼唤提高教学质量和进行人才培养模式改革的大背景下, 相似文献